8.1 《梦游天姥吟留别》课件（28张PPT） 2021-2022学年统编版高中语文必修上册

(共28张PPT)
他是“梦长庚星而诞”，
他喝起酒来“天子呼来不上船”；
他作起文章来“贵妃捧砚，力士脱靴”；
他有“济苍生，安黎民”的远大抱负；
他政治上屡屡受挫；
他去五岳寻仙，浪迹山水；
他死是“乘酒捉月，遂沉水中”。
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐！
——余光中
李白，字____，号__________，
素有______之称，在中国文学史上
是最具__________气息的诗人。
李白是继屈原之后，我国古代最
伟大的浪漫主义诗人。
他感情热烈，性格豪爽。他的
诗歌___________，语言清新自然，较多地运用__________________的手法。
太白
青莲居士
诗仙
浪漫主义
想象丰富
浪漫主义和夸张
唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖（Yǎn）州话别，临行作本诗。
☆文章背景
梦游：
天姥：
吟：
是“歌行体”诗的一种形式。
☆解 题
说明本诗写作目的。
说明所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想象手法
所梦内容是天姥山。
留别：
题意：
用梦游天姥的诗向朋友话别。
天姥 瀛洲 　　 　　　 　　　
剡溪　　 　 渌水
脚著谢公屐
石扉　　　 澹澹
訇然 　 魂悸
暝　 栗　
冥　 鸾　　　
　
　
　　
．
yíng
shàn
lù
Zhuó jī
fēi
dàn
hōng
jì
mǔ
míng　
lì
míng　
luán
朗读课文，然后用课文语句回答。
①入梦的原因是：
②由现实转入梦境的过渡句是:
③由梦境转入现实的过渡句是：
④揭示全诗主题的两句诗是：
☆理清思路
“越人语天姥......”
“我欲因之梦吴越。”
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
海客谈瀛洲，
烟涛微茫信难求
越人语天姥,
云霞明灭或可睹.
探究一：作者要写天姥山为什么要从瀛洲写起
瀛洲
天姥山
虚
实
联想对比
以虚衬实
天姥连天向天横，
势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，
对此欲倒东南倾。
月夜渡湖
山之日景
山之夜景
天
姥
仙
境
留别
现实
梦境
我欲因之梦吴越
神仙洞府
月夜渡湖
意境：凄清幽静
感情：心驰神往
意象：湖月、渌水、猿啼
考点链接：
问：某句/首诗营造了一个什么样的意境？（6分）
答题模式一：①总括意境特点
②抓住意象翻译对应诗句。
③表达了什么情感。
（即：总＋分＋情）
答题模式二：通过描写......景物，营造了......氛围（意境、画面），表达了......情感。
（即：分＋总＋情）
意境画面题
例：
写月夜渡湖时营造了一个什么样的意境？（6分）
答：①营造了一个凄清幽静的意境。（2分 总）
②湖光的月色照着我飞越的身影，清澈的溪水荡漾，岸边的猿猴发出凄清的啼叫声。（2分 分）
③表达了诗人对天姥山的心驰神往。（2分 情）
合作探究：
诗中写山之日景、山之夜景、神仙洞府时分别营造了什么样的意境？请简要赏析。
脚著谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡。
山之日景
意境：壮美雄奇
感情：流连忘返
山之夜景
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。
意境：壮美雄奇
感情：流连忘返
云青青兮欲雨，
水澹澹兮生烟。
造势，作铺垫
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，
仙之人兮列如麻。
神仙洞府
意境：天马行空、
瑰丽奇幻
感情： 向往自由
追求乐土
月夜渡湖
山之日景
山之夜景
凄清幽静
壮美雄奇
天
姥
仙
境
留别
现实
梦境
壮美雄奇
我欲因之梦吴越
神仙洞府
神奇壮丽
诗中写山之日景、山之夜景、神仙洞府时分别营造了什么样的意境？请简要赏析。
诗中写山之日景营造了什么样的意境？请简要赏析。（6分）
答：①营造了一个壮美雄奇的意境。
②穿着谢灵运穿过的木屐，登上青云梯，在半山腰见到了海上的日出，听到了天鸡的鸣叫。
③表达了诗人流连忘返的情感。
诗中写山之夜景营造了什么样的意境？请简要赏析。（6分）
答：①营造了一个壮美雄奇的意境。
②沿着蜿蜒崎岖的小路往上走，迷恋路边的花，倚着石头休息不觉天已昏暗。听到熊和龙的吟叫，声音震荡着岩石和泉水，使深林战栗，层巅震惊。
③表达了诗人流连忘返的情感。
诗中写神仙洞府营造了什么样的意境？请简要赏析。（6分）
答：①营造了一个瑰丽奇幻的意境。
②雷电劈开了山峦，神仙的石门从中间打开。天空看不见底，太阳和月亮照耀着金银做得楼台。密密麻麻的神仙们穿着彩虹做的衣服，以风为马，驾着彩云飞下。
③表达了诗人向往自由、追求乐土的情感。
“能生活在梦境中的人是幸福的。”
——鲁迅
月夜渡湖
山之日景
山之夜景
凄清幽静
壮美雄奇
天
姥
仙
境
留别
现实
梦境
壮美雄奇
我欲因之梦吴越
神仙洞府
神奇壮丽
现实
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
憎恨现实
痛苦惆怅
吟
世间行乐亦如此，
古来万事东流水。
别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间，
须行即骑访名山。
追求乐土
吟
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
直抒胸臆，表达对统治者的蔑视和反抗。
梦
游
吟
月夜渡湖
山之日景
山之夜景
魂归枕席
凄清幽静
壮美雄奇
神奇壮丽
憎恨现实
苦闷惆怅
天
姥
仙
境
留别
现实
梦境
现实
壮美雄奇
神仙洞府
艺术特色
1、全诗运用对比衬托手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实
2、大胆的夸张、丰富的想象。
3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。
★背诵
我欲因之梦吴越，一夜飞度____。湖月照___，送我至_____。谢公宿处______，渌水荡漾_____。脚著_______，身登__________。半壁见_______，空中闻_____。千岩万转_____，____倚石忽已暝。熊咆龙吟___，栗深林兮_____。云青青兮______，水澹澹兮____。列缺___________，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡____________，日月照耀__________。霓为衣兮____________，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮____________，仙之人兮__________。忽魂悸______________，恍惊起____________。惟觉时______________，失向来之__________。