赣美美术六上《第12课结构素描》教案
图片预览
文档简介
素描结构 教学设计
教学目标：
学习素描的基础知识：素描的分类 构图 影阴调子 构图 透视
操作：用提问的方式 加深孩子对知识的理解
教学重点难点：
重点：结构 构图 透视的理解。
难点：加深孩子对结构和透视的表现手法 过度的追求结构和透视会让画面变的扭曲。
教学准备：
教具：正方体
学具：8K 素描纸，笔记本，2B 4B木铅笔，橡皮，画板。
教学过程
教学过程： 设计意图
引入1说明这学期的目的，学完之后会到什么程度，激起兴趣和完成课程的信心。2逐一分析正方体的结构 透视 如果构图3如何在纸上更好的表现正方体，也就是最后一步塑造 出效果。（1）素描的分类：光影（全因素）结构 白描 速写。 明暗：3大面 5大调（亮面 暗面 明暗分界线 灰面 反光面）（2）素描构图：构图的原则是变化中求统一，构图方法有三个要点。画面整体的位置。画面主题图形的位置。非主题图形的位置以及于主题图形的关系。（3）透视：视线：目光投射的直线，是视点与视觉中物体之间的连线。 心点：是视域的中心，也就是画者眼睛正对视平线上的点。 视平线：将心点延长的水平线，随眼睛的高低而变化。 消失点：物体由近及远产生透视变化，集中消失于一点。 主要透视画法有：一点透视、二点透视和三点视法。一点透视。也叫平行透视。当一个立方体正对着我们，它的上下两条边界与视平线平行时，它的消失点只有一个，正好与心点在同一个位置。二点透视。也叫成角透视。当一个立方体斜放在我们面前，它的上下两条边条边界就产生了透视变化，其延长线分别消失在视平线上的两个点。三点透视。也叫倾斜透视。在两点透视现象中，其中上下方向的各边界与我们的视心线不垂直时，立方体各边延长线分别消失于三个点。绘画：．学生在绘画时 有错误的地方要及时帮他们提出.还要让学生自己学会如何检查自己的画 如何发现错误在学生自己无法解决问题的情况下 老师帮学生改画 做示范三．总结：小结本课的教学目标，及重点、难点，学生对知识的吸收与理解。家庭作业：临幕一张正方体的结构素描。 拓宽学生的思路，让他们有向往的同时有自信。引导学生去主动的观察对象。让孩子认识到写生的重要性。让家长也知道孩子学的内容，加强教学互动。
教学目标：
学习素描的基础知识：素描的分类 构图 影阴调子 构图 透视
操作：用提问的方式 加深孩子对知识的理解
教学重点难点：
重点：结构 构图 透视的理解。
难点：加深孩子对结构和透视的表现手法 过度的追求结构和透视会让画面变的扭曲。
教学准备：
教具：正方体
学具：8K 素描纸，笔记本，2B 4B木铅笔，橡皮，画板。
教学过程
教学过程： 设计意图
引入1说明这学期的目的，学完之后会到什么程度，激起兴趣和完成课程的信心。2逐一分析正方体的结构 透视 如果构图3如何在纸上更好的表现正方体，也就是最后一步塑造 出效果。（1）素描的分类：光影（全因素）结构 白描 速写。 明暗：3大面 5大调（亮面 暗面 明暗分界线 灰面 反光面）（2）素描构图：构图的原则是变化中求统一，构图方法有三个要点。画面整体的位置。画面主题图形的位置。非主题图形的位置以及于主题图形的关系。（3）透视：视线：目光投射的直线，是视点与视觉中物体之间的连线。 心点：是视域的中心，也就是画者眼睛正对视平线上的点。 视平线：将心点延长的水平线，随眼睛的高低而变化。 消失点：物体由近及远产生透视变化，集中消失于一点。 主要透视画法有：一点透视、二点透视和三点视法。一点透视。也叫平行透视。当一个立方体正对着我们，它的上下两条边界与视平线平行时，它的消失点只有一个，正好与心点在同一个位置。二点透视。也叫成角透视。当一个立方体斜放在我们面前，它的上下两条边条边界就产生了透视变化，其延长线分别消失在视平线上的两个点。三点透视。也叫倾斜透视。在两点透视现象中，其中上下方向的各边界与我们的视心线不垂直时，立方体各边延长线分别消失于三个点。绘画：．学生在绘画时 有错误的地方要及时帮他们提出.还要让学生自己学会如何检查自己的画 如何发现错误在学生自己无法解决问题的情况下 老师帮学生改画 做示范三．总结：小结本课的教学目标，及重点、难点，学生对知识的吸收与理解。家庭作业：临幕一张正方体的结构素描。 拓宽学生的思路，让他们有向往的同时有自信。引导学生去主动的观察对象。让孩子认识到写生的重要性。让家长也知道孩子学的内容，加强教学互动。