(共20张PPT)
导入
1942年,抗日战争正处于最艰苦的相持阶段,与此同时,党内出现主观主义的学风、宗派主义的党风和党八股的文风。一方面是根据地艰难的生存问题,另一方面是党内的思想问题。如果你是领导人,你会先着重解决什么问题?
“思想走在行动之前,就像闪电出现在雷鸣之前一样。”
——德国诗人海涅
内容空洞、形式呆板的文章或报告
检查预习:梳理文章的结构
基本结构
引论
(提出问题)
本论
(分析问题)
结论
(解决问题)
第1段
指出党八股有八大罪状
第2—9段
列举党八股八大罪状,
论证其危害和纠正的方法
第10段
本论
党八股有哪些罪状?
一、空话连篇,言之无物
二、装腔作势,借以吓人
三、无的放矢,不看对象
四、语言无味,像个瘪三
五、甲乙丙丁,开中药铺
六、不负责任,到处害人
七、流毒全党,妨害革命
八、传播出去,祸国殃民
现象
长而空
短而空
论点一
真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”
喻证法
根源
下决心不要群众看
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。
危害
散布坏影响造成坏习惯
斯大林 和 老爷
对比论证
解决办法
把文章写短写精
现象
解决办法
“到什么山上唱什么歌。”、“看菜吃饭,量体裁衣。”需要有内容的文章
引证法
破
立
观看视频《都挺好》,找到苏明玉师傅的论证技巧
苏明玉努力打工,准备攒30万自己出国留学。
师傅:你现在一个月攒多少钱?苏明玉:2000多块。
师傅:你毕业后要干嘛?
苏明玉:上班。
师傅:按师大本科生的工资均价不超过四千块钱,到时候生活成本提高了,你最多攒3000多块。那你得攒10年。
你省吃俭用10年就是为了10年后继续做个穷学生吗?
你想过你这么努力是为了什么吗?
苏明玉:为了出人头地,过好日子。
师傅:好,有志气。那你出国留学回来后能过上所谓的好日子吗?
我手下那些销售,干得好半年提成就有30万。赚钱要靠脑子。
苏明玉:我有一个你不得不考虑的产品,就是我。
摆现象
论危害
找根源
提方案
合作探究:
仿照罪状一的分析方法,用表格形式列出党八股的其他罪状、现象、危害、根源、解决办法和论证方法。
第一小组:党八股的第二条罪状。
第二小组:党八股的第三条罪状。
第三小组:党八股的第四条罪状。
第四小组:党八股的第五条罪状。
第五小组:党八股的第六、七、八条罪状。
现象
生怕人家驳,装样子恐吓辱骂
论点二
危害
妨害真理
装腔作势,借以吓人
根源
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
解决办法
讲科学讲真理实事求是
破
立
现象
故意写人们看不懂的
论点三
根源
不要老百姓看
无的放矢不看对象
危害
起不到作用见不到成效
解决办法
研究分析宣传对象
破
立
你觉得毛泽东写这篇发言稿时分析宣传对象了吗?为什么?
现象
没几句生动的话学生腔
论点四
危害
文章没人看
语言无味像个瘪三
根源
没和人民群众接触过
解决办法
学习语言
破
立
你觉得本文的语言做到以上三点了吗?
成语:臻于郅治、一言以弊之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒
一、向人民群众学习语言
二、从外国语言中吸收我们所需要的成分
三、学习古人语言中有生命的东西
俗语:懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣
口语:落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶去
现象
不动脑筋罗列现象
论点五
危害
使人作概念游戏
甲已丙丁开中药铺
根源
形式主义的方法
解决办法
提出分析解决问题
破
立
现象
不研究不准备不修改
论点六
危害
到处害人
不负责任到处害人
根源
责任心不强
解决办法
加强责任心
破
立
流毒全党妨碍革命。
传播出去祸国殃民。
党八股的危害
采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
一、空话连篇,言之无物
二、装腔作势,借以吓人
三、无的放矢,不看对象
四、语言无味,像个瘪三
五、甲乙丙丁,开中药铺
六、不负责任,到处害人
七、流毒全党,妨害革命
八、传播出去,祸国殃民
党八股文风
马列主义文风
内容充实,言之有物
实事求是,宣传真理
有的放矢,尊重对象
语言丰富,生动活泼
善于分析,解决问题
责任心强,有益于人
影响全党,有益革命
传播出去,利国利民
回归实际
有人认为,这篇写于1942年的文章,是针对当时的特定环境写的,于当下而言已经过时,没有太大的借鉴意义。对此,你怎么看?
课堂练习
仿照文中“边破边立”的方法反对生活中某种不好的现象,尽量多用论证方法(喻证法、例证法、引证法、对比论证法)。
反对_____________
反面现象:
危害:
根源:
解决办法: