9 有趣的会意字—日月明识字教学 教案

有趣的会意字
人教版语文一年级上册识字二《日月明》教学设计
学情分析： 一年级学生理解能力不是很强，简单的生字容易记忆。会意字是由两个象形的独体字构成，概念抽象，学生难理解。本课复杂的会意生字可以通过图形讲解加强记忆。
教学目标： 1、初步理解会意字的概念以及会意字的构字特点
2、给合图形，利用会意字的构字特点识记生字
教学重难点： 结合会意字的构字特点识记生字
教学方法：
1、引导学生通过观察、图文结合认读了解会意字“明、男、尖、尘、从、众、林、森”等生字。
2、通过顺口溜和问答读等方法，加强记忆本课会意字。
教学过程
一、复习导入
通过复习象形文字，激发学生学习的兴趣。
课件出示象形字，讲解什么叫象形字，象形字有什么特点。象形字：是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西在形状上很相像。一般而言，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征具体地勾画出来 二、讲解知识
二、知识讲解
课件出示日和月，讲解什么是会意字：指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫会意。用会意造字法造出的汉字就是会意字。
这是日和月，日和月都含有明亮的意思，古时候的人很聪明，把这两个字合在一起，就组成了明字，组词明亮
我们用同样方法 来学习男、尖、尘、从、众、林、森等生字。
1、古时候男主外，女主内，一个人在田里劳动，那个人是男人，组词男人
2、上面小，下面大， 合起来是尖字。
3、很小的泥土在上面就是尘字，组词尘土。
三、猜一猜 练习
1、出示图一和图二，分别猜木子、林字和森字。
2、图三：一个人跟在另一个人后面是：从， 图四：三个人在一起是众，表示很多的意思。
3、猜字的意思。
泪：泪：眼里流下的水。
休：人依傍大树休息。
歪: 不正。