6 画 表格式教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版
课题名称 《画》
难点名称 理解诗句的意思
难点分析 从知识角度分析为什么难 《画》这一课是人教版一年级上册教材的第一篇课文，也是整个教材体系中出现的第一篇古诗课文。课文安排了一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗，紧扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述，图文对应，山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。
从学生角度分析为什么难 古诗教学向来是语文课文教学中比较难的一块内容，小学一年级学生活泼好动，注意力不集中。
难点教学方法 由易到难、循序渐进
教学环节 教学过程
导入 小朋友们，我知道你们都很喜欢猜谜语，现在老师出个谜语，你们来猜一猜谜底是什么。yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 / 山 有 色 ， jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 / 水 无 声 。 chūn qù huā hái zài 春 去 /花 还 在 ， rén lái niǎo bù jīng 人 来 / 鸟 不 惊 。谜底：画
知识讲解（难点突破） 课文解读1.朗读古诗，想一想这首诗描写的景物有哪些 山水花鸟2.远看山有色，近听水无声。 远远看去，可以看见山有青翠的颜色。走到近处，却听不到流水的声音。春去花还在，人来鸟不惊。春天过去了，可是依旧有许多花草争奇斗艳；人走近了，可是鸟却依然没有被惊动。
课堂练习（难点巩固） 我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢 要从自身做起，保护大自然，保护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，做一个环保小卫士。
小结 我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢 要从自身做起，保护大自然，保护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，做一个环保小卫士。