统编版二年级上册园地七看图写话----猫和老鼠 教案 （表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版
课题名称 第七单元 语文园地七 写话《猫和老鼠》教学设计
难点名称 细致观察，展开丰富的想象，说词写句。
难点分析 从知识角度分析为什么难 引导学生观察画面、展开想象、口头表达、书面写话
从学生角度分析为什么难 对于二年级学生来说，能够清楚、完整地写出图画上所要表达的内容有难度。
难点教学方法 1.通过观察实图片。 2.引导学生联系生活实际理解词语。
教学环节 教学过程
导入 1.谈话导入，视频播放，激发兴趣　
知识讲解（难点突破） 2..明确学习目标（1）（课件）出示小老鼠图片： 这节课我们进行看图写话的训练，看谁是我们的“看图写话小能手”，你们有信心写好吗？（2）出示学习目标，指名读。3.指导观察图画。 （1）师:我们的观察顺序是：整体——部分——整体。 （2）、出示小老鼠图片师：请你仔细观察图画，然后说一说你想到了哪些词语可以描写此时候的小老鼠？ 　（3）、（课件）出示猫的图片： 师：请你仔细观察图画，想：哪些词语适合描写此时候的猫？（4）电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？（5）、为什么会发生这样的事？（6）、把故事连起来说一说。把一件事说清楚要注意什么？板书（时间、地点、动物、事情） 师出示例句： 有一天，老鼠在（ ）玩，老鼠正玩得（ ），这时，电脑里（ ），老鼠见到猫，（ ）。 6：定题目
课堂练习（难点巩固） 7.拓展训练戴头饰，演一演1、演一演。2、请两组同学上台演一演，其它同学评一评。
小结 8.小结 1、让学生谈谈这节课的收获。2、师：把同学们的精彩故事编成一本书，名字就叫《猫和老鼠》。