部编版语文九年级下册第五单元综合素质检测（含答案）

第五单元综合素质检测题（二）
（满分：120分 考试时间：120分钟）
一、积累与运用（26分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）（2分）
A.虐待（nüè） 诡谲　 伫立睥睨（zhù）　 雕粱画栋
B.拾掇（duō）　 鼎盛　 商贾名流（gǔ）　 哗众取宠
C.憋闷（biē）　 幌子　 垂头丧气（sànɡ）　 名噪京师
D.囫囵（lún）　 砧板　 翘首以待（qiáo）　 赫赫洋洋
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　）（2分）
A.武汉会战结束后，抗战进入战略相持阶段，日本深陷中国战场，对誓不低头的重庆政府也无可奈何。
B.有这样一个神奇的地方，从远处观看，类似国外的宫殿，金碧辉煌。
C.疫情爆发之初，面对来自美国医疗疾控领域专家、世卫组织、中国等多方预警，美国决策层表现得小题大做，不屑一顾。
D.为了不打扰我的写作和睡眠，父母每次经过我身边时总是蹑手蹑脚，并且常常赶走在屋外嬉闹的孩子。
3.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）
A.人类对火星的探测起步于20世纪60年代，目前已实施40余次探测任务，但只成功20余次，成功率约50%左右。
B.吉林省政府要采取有效措施，切实把黑土地这个“耕地中的大熊猫”保护好、利用好，使之永远造福人民。
C.中国目前是世界上人口最多的国家，预计在四年内会达到峰值，但到2100年这个数字将减少一倍。
D.张伯礼院士提醒新冠康复者，因为肺部刚刚修复，所以今秋明冬注意不要感冒，以禁止避免呼吸系统的损伤。
4.下列句子组句成段顺序排列正确的一项是（　　）（2分）
①留心现实不难发现，凡是状态佳、精神饱满、积极奋进的人，往往能量满满，终能一步步走向成功，实现理想，成就事业，开创不平凡的未来。
②人与人之间最明显的区别，往往在于状态的差异，有什么样的状态就会创造什么样的人生风景。
③相反，那些常常“不在状态”的人，往往浮躁焦虑，患得患失，工作事业难有起色，甚至因此而自暴自弃，又何谈人生理想的实现。
④决定人生成功的，绝不仅仅是才能和技巧，还有人们面对生活和工作的心态与状态。
⑤所以说，良好的精神状态，是做好一切工作的前提。
A.⑤①③④②　　 B.④②①③⑤ C.①③②④⑤　　 D.④①③②⑤
5.下列情境中，语言表达得体的一项是（　　）（2分）
体育课上，丽丽被旁边足球场上飞出的足球砸到后去了医务室，几位同学课后前去看望她。_______________________________
A.小芳说：“丽丽，你头脑清醒着没？可别砸坏了脑子。”
B.小兰说：“丽丽，你现在要多注意休息，听医生的话就能快点好。”
C.小颖说：“撞你的那个家伙抓到了没？我去会会他。”
D.小倩说：“看到你大难不死，我真是太开心了。”
6.下列说法正确的一项是（　　）（2分）
A.剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。
B.“一个人只有经常反思自己，适时沉淀自己、剖析自己，才能不断完善自己、提高自己。”是一个表假设关系的复句。
C.郭沫若，原名郭开贞，我国现代著名诗人、学者。代表作品有诗集《女神》，话剧《屈原》《茶馆》等。
D.“在新时代的青年群体中，各行各业涌现出许许多多担当有为的青年。”充当该句主语的是“青年群体”。
7.名著阅读。（6分）
“你为什么不来请教我的技艺？”
“我不傻。”
　这老太婆在帽子和带子底下爆发出了一阵笑声，随后取出一个短短的烟筒，点上烟，开始抽了起来。她在这份镇静剂里沉迷了一会儿后，便直起了弯着的腰，从嘴里取下烟筒，一面呆呆地盯着炉火，一面不慌不忙地说：
“你很冷；你不舒服；你很傻。”
“拿出证据来。”我回答。
“一定，三言两语就行。你很冷，因为你孤身一人，没有交往，激发不了内心的火花。你不舒服，因为给予人的最好、最高尚、最甜蜜的感情，与你无缘。你很傻，因为尽管你很痛苦，你却既不会主动去召唤这种感情靠近你，也不会跨出一步，到它等候你的地方去迎接它。”
（1）选段选自英国作家____________的《简·爱》，主要叙写简·爱与____________之间的对话。（2分）
（2）选段开头的对话表明了什么？（2分）
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（3）选段画线的句子指的是什么事件？（2分）
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8.综合性学习。（8分）
希望中学九年级（5）班正在开展“走进戏剧世界，感受戏剧魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
（1）京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。而右面这张白色脸谱常用来代表奸诈、狠毒、阴险。你认为这张白脸谱最适于扮演《水浒传》中的人物是____________（林冲、吴用、高俅、宋江），因为从“_______________________”一事可以看出他的奸诈、狠毒、阴险。（2分）
（2）请为下面这则新闻拟写一个标题，不超过30个字。（2分）
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云南网讯 由云南省文联主办、云南省戏剧家协会承办的第十一届云南戏剧“山茶花”表演艺术展演活动经过12天13场集中展演，于7月25日晚在昆明云南省大剧院落下帷幕。
云南戏剧“山茶花”奖涵盖了京剧、滇剧、花灯、话剧、傣剧5个剧种，至今共评选出53名“山茶花”奖演员，是云南发现、培养、展示戏剧艺术人才的品牌活动，推动了云南戏剧艺术的传承和发展。今年开始，云南戏剧“山茶花”奖采取集中展演的方式，每位参评演员演出1台完整的大戏或3台折子（小戏）专场。同时，戏剧“山茶花”奖作为云南文学艺术奖中独立评选的子项，按照云南文学艺术奖评选周期，将每三年举办一届。
（3）阅读下面的材料，围绕活动主题，写一段简评。100字左右。（4分）
尚长荣、蔡正仁、陈少云、谷好好、茅善玉、史依弘、方亚芬……抗疫的日子，上海戏曲界这些响当当的名字通过各种“云”端直播、空中剧场始终陪伴着申城戏迷。5月17日，小香玉、韩再芬、茅威涛等几十位来自全国的戏曲名家也将前来“云”聚，一起亮相《致敬英雄“艺”起前行——“星期戏曲广播会”》12小时全媒体特别直播，以说、游、演、互动等多种形式集中展艺，用各自行当中的好戏绝活，传播中华民族传统艺术之美好，礼赞抗疫英雄，凝聚温暖人心。
（选自2020年5月13日《文汇报》）
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二、阅读与理解（44分）
（一）阅读下面文言文，完成9~13题。（17分）
【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军，将卒二万渡河救巨鹿。战少利，陈余②复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑③，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道④，大破之，杀苏角，虏王离。
（节选自《史记·项羽本纪》）
【注释】①卿子冠军：这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。②陈余：秦将。③釜甑（zènɡ）：古炊煮器名。④甬道：通道。
9.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（　　）（2分）
A.扶苏以数谏故/以示士卒必死 B.吴广以为然/然足下卜之鬼乎
C.陈胜、吴广乃谋曰/乃遣当阳君、蒲将军 D.为天下唱/项燕为楚将
10.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）会天大雨 （　　　　　　） （2）固以怪之矣 （　　　　　　）
（3）将卒二万渡河救巨鹿 （　　　　　　） （4）绝其甬道 （　　　　　　）
11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
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（2）项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
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12.【甲】文陈胜认为起义必将得到人民的支持，理由是什么？请用自己的话概括。（2分）
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13．【甲】文陈胜、吴广运用____________、____________的方式，目的是___________________________，从而造成了“卒皆夜惊恐”“卒中往往语”“皆指目陈胜”的效果。【乙】文项羽运用________________________的计策，目的是__________________________________________，从而极大地鼓舞了士气，官兵个个奋勇当先，大败秦军。（5分）
（二）阅读《屈原（节选）》选段，完成14~17题。（11分）
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗？啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！
什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具吗？你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。
但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
14.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）
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15.体会下面句中加点词语的表达效果。（2分）
什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！
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16.结合选文，指出下列形象的象征意义。（4分）
（1）土偶木梗：________________________________________________________________
（2）风、雷、电：________________________________________________________________
17.屈原通过呼唤风、雷、电，表达了一种怎样的思想感情？（3分）
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（三）阅读下文，完成18~22题。（16分）
弹弓杨
冯骥才
①三不管这地界，看上去挺好玩，演武卖艺、打鼓唱戏、算卦卖药、剃头打辫全聚在这儿。各种能人高人超人也都混在中间。可这里绝非乐土，所谓三不管，一是乱葬乱埋没人管，二是坑蒙拐骗没人管，三是打架斗殴没人管，还有混星子们野狗一般窜来窜去，一个比一个恶。要想到这儿找口饭吃，不问南北，不懂江湖，就会叫人抓起两条腿扔进白河里。
②大杨初到天津码头，就觉出这地方格外各色。头一天在三不管撂地卖艺时，上身光着膀子，斜挎着一个黄布袋，里边装着葡萄大小的弹丸。这弹丸是黑胶泥团的，不知掺了嘛东西，乌黑梆硬像铁蛋儿。他手里的弹弓更是少见，一尺半大柳树杈，拴着两根双股二尺长的粗牛航筋。这弹弓射出这铁蛋儿，还不和洋枪子儿一样？当大杨把弹丸捏在牛筋中间的皮兜里时，好比枪弹上了膛，周围看热闹的人怕他“擦枪走火”，一个弹丸过来，脑袋瓜不开了瓢？
③大杨坐如钟，立如松，一根桩子似的立在场子中央，瓮声瓮气地说：“诸位放心，我的泥弹只往天上射！”说着举弓向上，一扯牛筋，把弹丸射上天。这一下射到哪儿去了，云彩上去了？只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽儿嗒的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央。多准的劲儿，多高的功夫，一手见神功。
④不等众人叫好，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹又射上去。看得出来，后边一下前边一下劲儿大，弹丸飞得更疾更快。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎，众人反应叫好。天津人头次看到这功夫——天津人就服有本事的人。
⑤这时人群走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人三不管无人不知，出名的大混星子“一身皂”。一身皂二话没说，叫一旁摆茶摊的老汉把一张桌子搬上来，中间放一把青花茶壶。然后他打衣兜里拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你有本事把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这乾隆青花，你赔！你要是认头没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”这话句句都是朝人抡棒子。
⑥这茶壶只是茶摊子上的壶，值个屁钱，凭嘛说是乾隆青花？可是三不管这地界一身皂说嘛是嘛。
⑦大杨听他说话时，像听蝉叫，全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸。对着茶桌后边的人说了一声：“请诸位闪开！”众人应声躲开。大杨一张双臂，一手举着弹弓在前，一手捏着皮兜里的弹丸在后，使劲一扯，中间的牛筋拉出三尺长，嗡嗡出声。他扭身塌腰，这招应是“霸王倒拔弓”。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上叭的巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。
⑧众人全看呆了。一身皂没了神气。
⑨大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，过了头，我给他‘换眼珠’，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。现在这弹丸已是无人不怕。
⑩这一下，大杨在三不管立了足，有大杨在，肃静多了。他的弹丸比洋枪厉害，出手比洋枪还快，准头连洋枪也甘拜下风。他一弓子，眼眶子里换成泥球，谁能不怕？从此大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”。
11七年后，庚子事变时，天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害：放火杀人。掳掠店铺，天津人不服，拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀，不是刀砍，而是枪击。有人看见这洋人，左眼一个黑窟窿，呼呼往外冒血，死得挺惨。那时守天津的武卫军全有洋枪，多半中了武卫军的枪子儿了。可有人说这洋人遭的不是枪击，而是大杨的弹弓子，因为他伤的是左眼。据说这个洋人极恶，杀人如麻，准是叫大杨换了眼珠子。
12这话真假无人知道，反正庚子之后没人再见到过大杨，三不管也毁成了平地，二十年后挪到南门外的南市那边去了。
（选自《俗世奇人》第三本，有删节）
18.根据小说的行文思路，用简洁的语言概括故事情节。（4分）
开端：_______________________________________________________________________
发展：_______________________________________________________________________
高潮：_______________________________________________________________________
结局：_______________________________________________________________________
19.请结合加点词从词语运用的角度赏析第③段的内容。（2分）
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20.作者集中笔力写弹弓杨应对“一身皂”刁难这件事，有何好处？（3分）
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21.文章的结尾写“没人再见到过大杨”有何作用？（3分）
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22.“弹弓杨”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）
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三、写作（50分）
23.缤纷生活，进入我们眼中的有万千种色彩，每一种色彩代表一种生活，每一种色彩下拥有一份心情，每一种色彩能给我们带来一些启示。回顾生活中的点滴，你最先想到的是哪一抹色彩，那一抹色彩背后有着怎样的故事，又给你带来怎样的启迪呢？
请以“那抹色彩，是　　　　　　　”为题写一篇作文。
要求：（1）在横线处填写恰当的词语或短语，补全题目；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字。
第五单元综合素质检测（二）
1.C（A.粱—梁；B.掇—duo；D.洋—扬。）
2.C（小题大做：拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。不合语境。）
3.B（A.“约”或“左右”删去其一；C.“一倍”改成“二分之一”；D.“禁止”或“避免”删去其一。）
4.B（④句提出“心态与状态”的话题，②句说明状态的差异导致人生风景不同，①③句进一步从正反两方面来说明，⑤句总结。）
5.B（A.“头脑清醒”“砸坏了脑子”不文明，不得体；C.“家伙”“会会他”含报复语气，不得体；D.“大难不死”语气夸张，不得体。）
6.A（B.该句是一个表条件关系的复句；C.《茶馆》的作者是老舍；D.该句的主语是“各行各业”。）
7.（1）夏洛蒂·勃朗特　女巫　（2）表明简 爱对巫术有很强的防备之心。　（3）简·爱强烈地爱上罗切斯特但没有表达。
8.（1）高俅　陷害八十万禁军枪棒教头林冲　（2）示例：第十一届云南戏剧“山茶花”表演艺术展演活动在昆明闭幕　（3）示例：运用全媒体直播形式，全国戏曲名角“云”聚，用中国戏曲经典演出，礼赞抗疫英雄，让戏曲走近大众，走近年轻人，能更好传播传统艺术的经典魅力。通过全新样式的诠释，从云端直达人心，展现演艺的应有作为，助推传统戏曲别样表现，绽放特殊时代戏曲艺术的独特魅力。
9.C（A.介词，因为/介词，用来；B.形容词，正确/连词，表转折关系，但是；C.副词，于是，就；D.介词，向/动词，是。）
10.（1）适逢，恰巧遇到　（2）对……感到奇怪　（3）率领　（4）阻断
11.（1）如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，同样都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？　（2）项羽已经杀死卿子冠军，威势震动楚国，名声在诸侯中传扬。
12.秦二世杀死太子扶苏，引起人民的不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
13.置书鱼腹　篝火狐鸣　树立陈胜在群众中的领袖地位　破釜沉舟　告诉将士与秦军决一死战，进则存，退则亡
【乙】文参考译文：
项羽已经杀死卿子冠军，威势震动楚国，名声在诸侯中传扬。他首先派遣当阳君、蒲将军，率领二万人渡过漳河，援救巨鹿。战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。于是部队一抵达前线，就包围了王离，与秦军相遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。
14.示例：屈原怒斥神祇，抨击昏庸腐朽的当权者。
15.“播弄”是摆弄的意思，这里指看似强大的神灵们无德无能，只会用假仁假义欺骗人民，表达了作者对神灵们的讽刺。
16.（1）象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。　（2）象征变革现实的伟大力量。
17.对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了屈原对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了他对光明未来的热烈追求。
18.开端：交代三不管这地界绝非乐土。发展：大杨在三不管地界表演弹弓技艺，受到众人叫好。 高潮：大杨表演弹弓技艺，准确击碎壶嘴上的玻璃球，击败了刁难的“一身皂”，立足三不管，获称呼“弹弓杨”。结局：传言中，大杨用弹弓射杀死洋人军官后，不知所踪。
19.本段作者主要运用了动作描写来突出人物形象，一连串紧张有序的动作“立、举、扯、射、伸、张”，一气呵成，写出了弹弓杨功夫之熟练，之高。
20.作者集中笔力写弹弓杨应对“一身皂”刁难这件事，不仅写出弹弓杨功夫之神，也体现出他豪气冲天又从容不迫的性格。同时，也将“一身皂”的邪恶猥琐与之形成鲜明对比，突出了弹弓杨的形象。
21.照应上文传言中的弹弓杨打伤洋人事件，增加了故事的传奇性，突出了弹弓杨的传奇色彩，也给读者留下了回味的空间。
22.①从大杨用弹弓把一弹丸射上天，弹丸正好落在手心中央；用弹弓把两弹丸射上天，后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎；弹弓射出的弹丸准确击碎壶嘴上的玻璃球中，可以看出“弹弓杨”技艺高超。②从传言中大杨用弹弓射杀死洋人军官中，可以看出“弹弓杨”痛恨恶人，富有正义感。
23.请参照中考作文评分标准评分。
例文展示：
那抹色彩，是温情
我不知道该用什么来具体形容手术服的绿色，苍翠？深邃？凝滞？深沉？宛如夏天荷塘里偌大圆润的荷叶，又如静谧幽暗空灵的深林。然而，这些似乎只能诠释出它的成色，无法看透它的气质，一如我心中对于医生的敬畏。
从死神手中逃脱了的母亲走在康复的路上，我们很欣喜，医生亦感欣慰。拔管、缝合伤口的那天，医生拿着消毒器械，熟练地将手术针打开，穿针引线。缝之前，他说：“头不能乱动，如果疼就喊出来。”话音刚落，就熟练地在母亲头上缝了起来。我双手拉着母亲的手，给她鼓劲儿，矫首遐观飞针走线的医生。早间的病房，太阳光线从窗框里投射进来，照在医生绿色的手术服上，也照在他棱角分明的脸上，给他略弯曲的背镀上了一层金黄的光晕，与绿色的手术服融为一体，时间好像定格在那里。医生戴着口罩，我看不清他的面容，但是从凝视的双眸中，看得出他的坚定。缝合完毕，医生紧绷的神经也松弛下来，目光充满温情，在我们的再三感谢声中离去。
我曾经执着于飞针走线的活计，专门学过苏绣，对针线剪刀都情有独钟。去过苏州，也专门看那些老绣娘在门口刺绣，绣娘的针线里是缱绻情意，悠然安恬的纯美时光。医生的针线里，有一种猛虎细嗅蔷薇的内心悸动，荏苒的光阴在一湖瘦水中沉淀。
后来和医生熟识，聊天中他自曝其短：回家就是睡觉看书，不做家务，不带孩子。我笑称他不懂生活情调，并向他普及最近从说明文阅读中得来的信息——最好的休息不是睡觉。哪知他说经常两三点睡觉，值班时候不停起床处理病人，有时候一个手术要做10个小时。我一时语塞，不觉间鼻翼已微酸。
医生这个职业，在赞许和质疑声中存在，个中的苦累不为外界所知。高强度的工作状态，严谨审慎的工作作风，守望生命的敬业精神，是我们寻常人、寻常工作难以企及的。他们日复一日、年复一年地忙碌着，任光阴无情地在指缝中删删减减，经年累月。
每每见到穿梭在病房、手术间的那抹绿色，总觉得充满温情。