第3章认识电路 期末综合训练2021-2022学年教科版物理九学年级上册(有答案)

期末综合训练(第3章认识电路)
一、选择题
1．有A、B、C三个轻质小球，其中A球靠近毛皮降擦过的橡胶棒时被排斥。现将A分别与B、C靠近，它们相互作用的情况，如下图甲、乙所示。下列判断正确的是（　　）
A．B球一定带负电，C球可能带正电
B．B 球可能不带电，C球一定带负电
C．B球可能带正电，C球一定带正电
D．B球一定不带电，C球可能带负电
2．家庭卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（　　）
A． B．
C． D．
3．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，发现小球被吸引，那么该轻质小球 （　　）
A．可能带正电 B．一定带正电
C．可能带负电 D．一定带负电
4．卡卡寒假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”，用丝绸分别摩擦丝状塑料袋和PVC管，将塑料袋放在PVC管上方，丝状塑料袋就会像章鱼一样悬在空中（如图）。对该现象解释正确的是（　　）
A．丝状塑料袋和PVC管带电是因为摩擦创造了电荷
B．丝绸和PVC管摩擦后带上了同种电荷
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．丝状塑料袋和PVC管因带了异种电荷而互相排斥
5．如图所示电路，下列说法正确的是 （　　）
A．当开关都闭合时，L2中电流方向从右到左
B．当开关都闭合时，电路中只有L1发光
C．当开关都闭合时，电路中只有L2发光
D．当开关都闭合时，L1和L3并联，L2处于开路状态
6．用丝绸摩擦过的玻璃棒分别去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（　　）
A．甲带负电，乙带正电
B．甲带负电，乙不带电或带正电
C．甲带正电，乙不带电或带负电
D．条件不足，无法判定甲带何种电荷
7．破壁机可以瞬间击破食物的细胞壁，在破壁机上设置了安全开关S1和工作开关S2，当食物放入破壁机的容器中并放在主机上时，安全开关S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合工作开关S2，电动机启动；安全开关S1断开时，安全指示灯与电动机均不工作，如下图所示的电路图中，符合上述要求是（　　）
A． B．
C． D．
8．如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态，若要使灯L和电铃串联，应闭合开关（　　）
A．S1、S2 B．S2、S3 C．S2 D．S1、S2、S3
9．如图所示的电路中，连接正确的电路是（　　）
A． B．
C． D．
10．小昆家的卧室吊灯 L 用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯（其中 A 中的 S1，和 C 中的 S1、S2为单刀双掷开关）。图中能够满足要求的电路是（　　）
A． B．C． D．
二、填空题
11．马路旁的路灯，由于某种原因有一盏不亮，而其它路灯仍正常发光，可判定这些路灯必为 ______联；装饰橱窗中的小彩灯，同组之间属 ______联，各组小彩灯与照明灯等用电器之间属于 ______联。
12．与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，会发现纸屑能被玻璃棒吸引，“吸引纸屑”是由于带电体具有_______的特性；如果用带电玻璃棒接触验电器金属小球（如下图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 ________ （同/异）种电荷相互排斥。
13．教室内的电风扇在使用的过程中，与周围空气不断_______，从而带上了电荷，由于带电体具有________的性质，所以扇叶表面经常布调一层薄簿的灰尘。
14．如图所示的电路，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关______；若要使灯和电铃组成并联电路，则需闭合开关______；若断开S1、闭合S2、S3，则______被短路。
15．如图图甲是______（填装置名称），可用来检验物体是否带电，它的工作原理是______。如图图乙中，带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有______的性质，摩擦起电的实质是______在不同物质间转移。
16．打出租车时，小丽的手刚触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气摩擦而带电，这是_______现象；有拖地铁链的车，不发生这种现象，是因为铁链是________。
17．用充电宝给手机充电过程中，充电宝的能量转化为___________能转化为___________能；如图是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于___________。
18．如图所示电路中，当开关______闭合，______断开时，灯泡L1、L3发光，L2不发光。当开关S、S1、S2均闭合后，电路的连接方式是______联，电流表测量的是通过______的电流。
19．小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示，这是因为狗毛摩擦带上了______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥，若毯子对电子的束缚能力强于狗毛，则狗毛经摩擦带上______（选填“正”或“负”）电。
20．如图所示的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，根据这一现象___________判定两灯是串联的（选填“能”或“不能”）。小明断开开关后，拧下L1，再闭合开关，发现L2不亮了，由此可以说明两灯是_____联的。 拧上L1后，再次闭合开关，细心的小明发现L1比L2亮，于是，他认为通过L1的电流大于L2的电流。小明的这个判断___________（选填“正确”或“不正确”）。
三、解答题
21．如图所示，请根据实物图在下框中画出对应的电路图。
22．公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯都发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。请把相应的电路图画在图的虚线框内。
23．如图所示是某实验小组探究并联电路连接时设计的实验表格和电路图。
实验次数 开关S 开关S1 开关S2 L1 L2
1 闭合 闭合 闭合 亮 亮
2 断开 闭合 闭合 灭 灭
3 闭合 闭合 断开 亮 灭
4 闭合 断开 闭合
5 闭合 闭合 闭合 将拔出 亮
6 闭合 闭合 闭合 亮 将拔出
(1)第4次实验灯L1、L2的发光情况：L1______， L2______；（以上两空选填“亮”或“灭”）
(2)由实验1、2、3、4可以得出结论：在并联电路中，______开关控制所有用电器，______开关只控制本支路的用电器；（以上两空选填“干路”或“支路”）
(3)由实验5、6可以得出并联电路用电器的工作特点是：______。
24．如图甲所示是小强“连接串联电路”的电路图。
(1)在连接图甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是________。
A．必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极
B．每处接线都必须接牢
C．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
D．连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
(2)如图甲，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下， L2会________(选填“熄灭”或“发光”)。说明在串联电路中，各个用电器之间________（选填“不”或“相互”）影响。
(3)若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到那灯泡L1________(选填“亮”或“不亮”)；说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器________(选填“不能”或“仍能”)工作。
(4)如图乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的________(填下列选项)。
A．A点 B．B点
C．C点 D．D点
答案
1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C
11．并 串 并 12．吸引轻小物体 同
13．摩擦 吸引轻小物体 14．S2 S1与S3 灯泡
15．验电器 同种电荷相互排斥 吸引轻小物体 电子
16．摩擦起电 导体 17．化学 电 开关
18．S S1、S2 并 L2 19．同种 正
20．不能 串 不正确
21． 22．
23．灭 亮 干路 支路 并联电路中各用电器互不影响
24．A 熄灭 相互 亮 仍能 C
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