一字的变调教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版
课题名称 一字的变调
难点名称 综合应用“一”的变调。
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：“一”字的变调广泛存在于汉语书面表达、日常生活口语交际中，不同的词语搭配读音不一样，学生容易读错。
从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难。所以需要我们一起探索寻找出规律，让学生懂得综合应用“一”字的变调。
难点教学方法 讲授法、练习法。
教学环节 教学过程
导入 一、情境导入： 同学们： 今天我们学习“一”的变调。首先，老师先说一下什么是变调。 普通话的音节在连续发出时，其中有一些音节的调值会受到后面的音节声调的影响，从而发生改变，这种现象就叫变调。
知识讲解 （难点突破） 二、 教学新授： “一”字变调分两种情况：第一种是不变调，第二种是要变调。 1、“一”的本调是阴平yī，不变调的情况也分为两类：（1）单念数字的时候（表示数目、号码或日期），例如：一二三，二零一八 （2）用在词尾的时候，例如：表里如一，大年初一 2、要变调的情况有三种：（1）“一”在非四声音节前读四声yì ； 例如：一天 一直 一起 2、“一”在四声音节前读二声 yí ； 例如：一半 一切 一位 3、一”在重叠动词中念轻声yi ； 例如： 想一想 看一看 读一读 三、总结规律 一字变调口诀 一字本调是一声， 一二三声前变四声， 四声前面变二声， 词语中间念轻声。
课堂练习 （难点巩固） 四、 练一练 （1）练一练： 八一（ ） 说一（ ）说 一（ ）心一（ ）意 一（ ）尘不染 一（ ）望无际 一（ ）本正经 一（ ）箭双雕 （2）那你们能读对句子吗？请跟老师拍手读读课文的儿歌吧。
小结 同学们，今天我们学习了“一”字变调，你们都学会了吗？