教科版（2017秋）三年级下册科学 2.8动物的一生 （课件13ppt）

(共13张PPT)
第二单元
动物的一生
动物的一生
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物的一生又是怎样的呢？
一、聚焦
了解鸡的一生。
二、实验
鸡像蚕一样一生要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命过程。
了解更多鸟类的一生。
二、实验
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
我们发现，鸟类一生的共同特点与昆虫一样，都经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。鸟类在整个生命过程中经历卵、幼年、成年三个主要阶段，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。
了解狗的一生。
二、实验
狗的一生要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命过程。
调查猫或狗繁殖后代的过程。
二、实验
像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。
了解更多哺乳动物的一生。
二、实验
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
我们发现，哺乳动物一生的共同特点与昆虫、鸟类一样，都经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。狗等哺乳动物的幼年期和成年期的外部形态特征相似，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。
二、实验
了解我们的一生。
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。观察我们周围不同年龄的人，我们发现我们出生后经历了婴儿→幼儿→青少年→成年→老年几个主要阶段。人从出生到年老除了身体长高长大，外部形态特征没有明显的变化。
三、研讨
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同点：①无论动物的寿命长短，最终都会死亡；②动物都会通过繁殖使物种得以延续；③动物的生命周期都要经历出生→成长→繁殖→死亡四个阶段。
不同点:①出生方式不同。有卵生和胎生两种生殖方式。②形态变化不同。有变态和不变态两种发育方式。
三、研讨
2.我们的一生与哪类动物相似？
人也是胎生哺乳，人的一生与哺乳动物的一生相似。
三、研讨
3.我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？
动物都需要繁殖后代，都要经历由小变大的过程。动物的一生都要经历出生→成长→繁殖→死亡四个阶段。动物是有生命的物体，我们把有生命的物体叫生物。
为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。了解更多动物，收集动物一生中的有趣事情，做个科学小报。
四、拓展
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？