高中语文统编版必修上册10.1《劝学》课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
《荀子》
解题：劝学 “劝”为何意？
劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。
学习方法和态度
积累坚持专心
积土成山，风雨兴焉
积水成渊，蛟龙生焉
正面设喻
不积跬步，无以至千里
不积小流，无以成江海
反面设喻
学习
要积累
（对比）
骐骥一跃，不能十步
驽马十驾，功在不舍
锲而舍之，朽木不折
锲而不舍，金石可镂
蚓无爪牙之利…用心一也
蟹六跪而二螯…用心躁也
学习
要恒心
（对比）
学习
要专一
（对比）
积土成山，风雨兴焉；
积水成渊，
蛟龙生焉；
积善成德，
而神明自得，圣心备焉。
快！扶起这个老人，我也积善喽！
故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以致江海。
我也要行千里！我要到海边去！
骐骥一跃，不能十步；
驽马十驾，功在不舍。
俺是驽马，也要走远路，再坚持一下吧。
嘿，我是骏马哟！
锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，
非蛇蟮之穴无可寄托者，
用心躁也。
蓝 青
水 冰
人
发展、提高
客观事物
提高、发展
直木 轮
木 直
金 利
客观事物
改变原来状况
人
知明而行无过
加工
胜于
冷冻
寒于
輮
绳
砺
引申
推
论
变化过程
学习
引申
推
论
人工改造
博学
青
蓝
青，取之于蓝而青于蓝。
冰
水
冰，水为之，而寒于水。
木
绳
轮
木直中绳，糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
糅
槁暴
輮
故木受绳则直，金就砺则利，君子博
学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
青
蓝
冰
水
木
绳
轮
槁暴
輮
木
绳
跂而望 登高博见
登高招 见者远
通过学习
一般人
顺风呼 闻者彰
推
论
善假于物
弥补不足
（一般的自然条件）
假舆马 致千里
假舟楫 绝江河
善假于物
达到目标
推
论
君子
（在利用自然条件的
基础上改进创造）
善假学习
思
学
吾尝终日而思矣，不如须之所学也；
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；
噫！原来这里看得更远哩！
“啊——”声借风，真轻松。
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
有车马，轻松喽！
嗨！看我“旱鸭子”
过河喽！
故君子生非异也，善假于物也。
思
学
是什么
为什么
怎么学
学习的意义
学习的作用
学习的方法态度
提高自己 改变自己
弥补不足 达到目标
积累 坚持 专心