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人教部编版六年级语文上册同步练习
27.我的伯父鲁迅先生
一、给加下划线的字选择正确读音。
女佣 (yōng yòng) 追悼 (dào diào) 嚼饭(jiáo jué)
怒号 (hào háo) 敷药(fū fú) 绷带(bēng běng)
三更 (gēng gèng) 淌血 (xiě xuè) 逝世(shí shì)
二、选词填空。
爱抚 爱戴 爱怜
(1)周恩来是一位深受人民( )的好总理。
(2)姥姥去世,我再也得不到她的( )了。
(3)这孩子挺懂事,谁见了都会生出( )之意。
三、写出下列词语的反义词。
详细——( ) 紧张——( ) 清清楚楚——( )
深奥——( ) 枯瘦——( ) 马马虎虎——( )
四、反义词连线。
囫囵吞枣 百思不解
张冠李戴 养尊处优
恍然大悟 细嚼慢咽
饱经风霜 对号入座
五、用一个四字词语代替画“ ”的部分,最恰当的一项是( )。
阅读鲁迅的文章要用心思考,你这样笼统接受,不经消化理解,是不行的。
A. 举一反三 B. 融会贯通 C. 囫囵吞枣 D. 不求甚解
六、选出字和读音完整正确的一组。( )
A. 皱纹 挽联 ( http: / / www.21cnjy.com ) 追悼(dào) 挨打挨骂(āi)
B. 敷药 和谐 怒号(háo) 扎(zhā)好绷带
C. 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转(zhuǎn)过头来
七、对下面句子理解不正确的是( )。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。21世纪教育网版权所有
A. 伯父告诉“我”读书要认真,不 ( http: / / www.21cnjy.com )能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大
B. 伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘
C. 鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益
D. “摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上
八、按要求完成句子练习。
(1)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
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(2)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。“(改为转述句)
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九、阅读课内片段,完成练习。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”21教育网
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。,,
在座的人都哈哈大笑起来。
(1)给文中这件事情加上小标题:________。
(2)结合下面的资料,对“碰壁”一词的理解不正确的是( )。
当时社会非常黑暗,革命 ( http: / / www.21cnjy.com )者根本没有言论自由,而鲁迅先生为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写了一篇篇犹如匕首的杂文,因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。21cnjy.com
A.“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时受到 ( http: / / www.21cnjy.com )的挫折和迫害
B.幽默地谈“碰壁”显示出鲁迅先生对敌人的轻蔑,体现了他的自信和乐观
C.“碰壁”表现了鲁迅先生用笔作刀枪和敌人斗争,是一个伟大的革命家
十、习作
读了《我的伯父鲁迅先生》,你觉得鲁迅是一个怎样的人,鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响,请写写自己的感受吧! 21·cn·jy·com
答案
一、 yōng;dào;jiáo;háo;fū;bēng;gēng;xiě;shì
二、(1)爱戴
(2)爱抚
(3)爱怜
三、 简单;放松;模模糊糊;浅显;肥胖;认认真真
四、 细嚼慢咽;对号入座;百思不解;养尊处优
五、 C
六、 C
七、 B
八、(1)那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(2)伯父摸着胡子,笑了笑,说,还是他的记性好。 www.21-cn-jy.com
九、(1)笑谈“碰壁”
(2)C
十、 略
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