28.有的人 同步一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版六年级语文上册同步练习
28.有的人
一、选择加点字的正确读音。
不朽（xiǔ qiǎo） 俯下（fǔ fù） 摔垮（shuāi lǜ）
雕刻（ké kè） 春风（chūn chōng） 群众（zhòng zòng）
憎恶（zèng zēng） 臧克家（zāng zàng）
二、词义辨析，填序号。
牛马：①牛和马 ②供役使的人 ③受奴役而艰苦劳累
（1）有的人，俯下身子给人民当牛马。（ ）
（2）旧社会，劳动人民过着牛马不如的生活。（ ）
三、修改下列词语中的错别字。
脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 高屋建令（ ）
司空见贯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）
四、写出下列词语的反义词。
富有--（ ） 年轻--（ ） 大方--（ ） 健全--（ ）
五、下面各组词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A. 证明 正月 政治 B. 捕捉 哺育 辅导
C. 错综 棕树 祖宗 D. 束缚 搏斗 胳膊
六、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 在山阴道上行走，一路 ( http: / / www.21cnjy.com )的美景令人应接不暇。
B. 弟弟的胃口特别好，尤其喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。
C. 爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的岁月。
D. 经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。
七、阅读课文，给下列各题选择正确答案。
（1）“情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ）
A.对旧社会黑暗势力的反抗。 ( http: / / www.21cnjy.com )B.对国民党反动派的无比愤恨。
C.盼望旧社会彻底消亡。 D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
（2）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ） 21世纪教育网版权所有
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑 ( http: / / www.21cnjy.com )，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.概括了两种人生的不同价值。 D.说明人总逃脱不了死的结局。
八、按要求写句子。
（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）
_________________________________。
（2）把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改为反问句）
_________________________________。
（3）闰土回家去了。我还常常想念着闰土。（用关联词联成一句话）
_________________________________。
（4）“六一”那天，我迈着轻快的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）
_________________________________。
九、阅读课文，完成练习。
有的人活着，他已经死了；
有的人死了， 他还活着。
（1）前一个“有的人”________的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。 21教育网
（2）第一个“活”充满了作者的__ ( http: / / www.21cnjy.com )______，第二个“活”充满了作者________；第一个“死”充满了作者的________，第二个“死”充满了作者的________。
（3）这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人”呢？
_________________________________。
十、下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
（1）俯下身子给人民当牛马。
_________________________________。
（2）情愿作野草，等着地下的火烧。
_________________________________。
答案
一、 xiǔ；fǔ；shuāi；kè；chūn；zhòng；zèng；zàng
二、（1）②
（2）③
三、 燥--躁；饶--挠；令--瓴；贯--惯；躬--恭；极--急
四、 贫困；年老；拘束；残缺
五、 C
六、 B
七、（1）A
（2）D
八、（1）伯父摸着胡子，笑了 ( http: / / www.21cnjy.com )笑，说，哈哈，还是他的记性好。
（2）把名字刻人石头的，难道名字不会比尸首烂得更早？
（3）虽然闰土回家去了，但是我还常常想念闰土。
（4）“六一”那天，我迈着轻快的步伐来到学校。 21cnjy.com
九、（1）骑在人民头上作威作福； ( http: / / www.21cnjy.com )一生为人民，甘愿做人民牛马
（2）鄙夷和轻视；对鲁迅伟大一生的肯定和赞美；憎恨和咒骂；惋惜和怀念之情
（3）这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者、压迫者，热情歌颂了鲁迅为人民无私奉献的可贵精神，为了加强突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，因此题目叫做“有的人”。 21·cn·jy·com
十、（1）全心全意为人民服务的精神。
（2）愿把自己的一切贡献给革命事业的精神。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)