人教版物理八年级上学期第六章 质量与密度单元测试
一、单选题
1．（2021八上·会宁期中）感受身边的物理﹣﹣质量为1.5kg的物体最可能的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是一只母鸡．
故答案为：B．
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
2．（2020八上·宜州期末）某同学将乒乓球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．形状 D．体积
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】当球被踩瘪时，由于球没有破裂，所以，球内气体的分子数量没有发生变化，即球内气体的质量没有发生变化，A符合题意；
当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但气体体积减小，所以，球内气体的密度变大，B不符合题意；
球被踩瘪时，球和球内气体的形状都发生了变化，C不符合题意；
当球被踩瘪时，球的体积减小，所以，球内气体的体积也减小，D不符合题意．
故答案为：A
【分析】先从比较容易判断的选项去分析，当我们分析出这个选项中物理量的变化情况时，我们就可以利用这个物理量的变化情况去进一步分析其它选项中物理量的变化情况。
3．（2020八上·香洲期末）下列数据符合生活实际的是（ ）
A．适宜人类的环境温度约为37℃ B．一个中学生的质量约为50kg
C．真空中光速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm
【答案】B
【知识点】摄氏温度及其计算；质量及其特性；光的传播速度与光年；长度的估测
【解析】【解答】A．适宜人类的环境温度约为23℃，A不符合题意；
B．一个中学生的质量约为50kg，B符合题意；
C．真空中光速约为3×108m/s，C不符合题意；
D．成年男子身高约为170cm，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
4．（2018八下·洪泽月考）一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
物质 银 铜 铁 铝 陶瓷
密度（kg/m3） 10.5×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103 2.3×103
A．铝 B．铜 C．铁 D．陶瓷
【答案】D
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】解：根据题意可得： =2.3×103kg/m3，从密度表中可以看出汤匙的密度与陶瓷的密度相同，所以汤匙是用陶瓷制成的。
故答案为：D。
【分析】根据密度的计算公式ρ=求出汤匙的密度，然后与密度表对比可知是用什么材料制成的.
5．（2021·百色）使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（ ）
A．在右盘中加砝码 B．将标尺上的游码向右移
C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节
【答案】B
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A．加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码，在右盘中再加的砝码要比最小砝码大，指针仍会偏右，A不符合题意；
B．由题意可知，加最小砝码时质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，B符合题意；
C．由题意知，取出最小砝码时指针偏左，若在右盘中再减砝码，指针会更偏左，C不符合题意；
D．在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】利用天平测量质量时，在右盘加小砝码或向右调节游码。
6．（2021八下·徐州期中）用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（ ）
A．将平衡螺母向右旋一些 B．将平衡螺母向左旋一些
C．减少右盘的砝码 D．将游码向左移动
【答案】B
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】AB．测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针右偏，右端重，故需要将平衡螺母左调，A不符合题意，B符合题意；
CD．测量物质前调平衡，只能调节平衡螺母，不能调节砝码和移动游码，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调。
7．（2021九上·福州开学考）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积逐渐增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ）
A．质量不变，密度增加 B．质量不变，密度不变
C．质量不变，密度减小 D．质量减小，密度不变
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【解答】气球在由地面上升的过程中，压强会越来越小，故球的体积会越来越大，而球内气体不会泄漏，故其质量不变，根据 可知其密度变小。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】质量是物体含有物质的多少；气体体积膨胀时，质量不变，密度减小。
8．（2021·海南）祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反应了这种材料（ ）
A．密度小 B．导电性强 C．导热性好 D．弹性大
【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】“比铝还轻”指的是用这种材料制成相同体积物体，这种材料制成的物体质量小，说明这种材料的密度小，A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当物体的体积一定时，通过密度公式m＝ρV可知，物体的密度越大时，物体的质量越大，密度越小，质量越小。
9．（2020八上·南陵期末）小红同学利用所学的知识测量了某种饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述实验步骤的评价，正确的是（ ）
A．所测出饮料的体积一定不准确，不可取
B．能测出饮料的密度且步骤完全规范合理
C．测出饮料的密度值偏大，不可取
D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡
【答案】D
【知识点】质量的测量与天平的使用；量筒的使用
【解析】【解答】AC．量筒和饮料的总质量减空量筒质量，正是倒入量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，A、C不符合题意；
BD．步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎，B不符合题意，D符合题意．
故答案为：D
【分析】量筒可以测量液体的体积，天平可以测量质量；量筒放在天平上容易倾倒，损坏量筒。
10．（2020八上·九龙坡期末）如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ ）
A．温度等于4℃时，水的密度最大
B．在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
D．示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
【答案】D
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A.根据甲图可知，温度等于4℃时，水的密度最大为1g/cm3，故A正确不合题意；
B.在0~4℃范围内，水的密度逐渐增大，根据公式可知，水的质量不变，那么水的体积不断减小，因此这段温度时水具有热缩冷胀的性质，故B正确不合题意；
C.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬，故B正确不合题意；
D.示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】（1）根据图像找到水密度最大时对应的温度；
（2）根据甲图确定0~4℃时水的密度变化，再根据公式分析水的体积随温度变化的规律；
（3）根据水的反常膨胀分析对水里生物的意义；
（4）冰具有很好的保温作用，因此冰面以下，位置越低，温度越高。
11．（2020八上·勃利期末）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V，得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。下列说法不正确的是（ ）
A．量杯质量为20g B．该液体密度为1g/cm3
C．20cm3的该液体的质量为20g D．100g该液体的体积为80cm3
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】AB．由图像可知
解得 ， ，AB正确，不符合题意；
C.20cm3的该液体的质量为 ，C正确，不符合题意；
D.100g该液体的体积为 ，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据容器中的体积的不同，判断容器的质量，结合物体的质量和体积的比值计算密度。
12．（2020八上·铜仁期末）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度，据图可得（ ）
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ甲>ρ水
B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水
C．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ甲>ρ水
D．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ丙>ρ水
【答案】A
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】由图像可知，当 时， ，由密度公式 可得
从图中可知当乙的质量为20g时，它的体积是20cm3，乙的密度是
所以乙的密度等于水的密度，甲的密度大于水的密度，丙的密度小于水的密度；综上所述
故答案为：A。
【分析】结合图像，利用密度计算公式逐项分析即可。
二、多选题
13．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大．则（ ）
A．这种混合液的密度为
B．这种混合液的密度为
C．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1﹣）m0
D．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（﹣1）m0
【答案】B,C
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】解：（1）我们设液体的体积为V，则混合液体的体积为2V，
两种液体的质量分别为m1=ρ1V，m2=ρ2V，则混合液体的质量为m=m1+m2=ρ1V+ρ2V，
所以混合液体的密度为ρ==．
故A错误、B正确；
（2）因为ρ=，ρ1＜ρ2，
所以由ρ=，V=可知，V1＞V2，
由V=可知，质量相等的两液体中，液体密度为ρ1的体积较大，
则两液体配制成混合密度为ρ混′=，
混合液的最大质量：
m=m0+m′=m0+ρ2V2=m0+ρ2V1=m0+ρ2=（1+）m0．
则剩下的那部分液体的质量为2m0﹣（1+）m0=（1﹣）m0．故C正确、D错误．
故选BC．
【分析】要当两种液体的体积相等时，我们可设每种液体的体积为V，则混合液体的体积为2V，然后根据公式m=ρV得出这两种液体的质量表达式，从而就可以得出混合液体的质量表达式，最后根据密度公式得出混合液体的密度表达式．
三、填空题
14．（2021八上·会宁期中）冰的密度是0.9×103kg/m3，合 g/cm3，质量为900g的一块冰熔化成水后质量为 kg，体积将 （填“变大”“变小”或“不变”）．
【答案】0.9；0.9；变小
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】冰的密度是 ；900g的一块冰熔化成水后质量不变仍为 ；由公式 可知，m一定，当ρ变大时，V将变小，即体积将变小．
【分析】冰熔化成水后质量不变，由公式 可知，m一定，当ρ变大时，V将变小。
15．（2021九上·杨浦期中）“测定物质的密度” 的实验原理是 ，通常测量质量的仪器是 ，测量非规则物体体积的仪器是 。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择 物质进行多次实验。
【答案】；天平；量筒；不同种
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】计算密度公式为 ，所以测定物质密度的实验原理是 。
测量物体质量的工具是天平。
测量形状不规则的固体体积时，可以把固体浸入装有（不溶解此固体）液体的量筒中，测出的体积增长量即为固体的体积。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，避免偶然性，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择不同种物质进行多次实验。
【分析】测定物质密度的实验原理是 ，应用控制变量法探究物质质量与体积的关系，要控制物质种类相同，比较质量与体积的关系；为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系。
16．（2020八上·铜仁期末）体积相同的甲乙两物体的质量之比为2∶1，则甲乙两物体的密度之比为 ，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为 。
【答案】2∶1；2∶1
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】体积相同的甲乙两物体的密度之比
因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，所以，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比不变，仍为2∶1。
【分析】利用密度计算公式ρ=进行计算。注意密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关。
17．（2020八上·北流期末）物体所含物质的多少叫做物体的 。宇航员将质量为5 kg的装备带回地球后，该装备的质量应 5 kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】质量；等于
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】物质是组成物体的基本材料，物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化，故质量等于5kg。
【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化。
18．（2020八上·香洲期末）小珠同学在测定液体密度的实验中，测出液体的体积V、液体和容器的总质量m总，并填写在表格中。第2次实验中液体的体积如图所示为 mL，根据表格中的数据得出容器的质量是 g，该液体的密度是 g/cm3。
实验次数 1 2 3
液体体积V/cm3 0
32
液体和容器的总质量m总/g 15.8 40 51
【答案】22；15.8；1.1
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】由图可知，量筒的分度值是2mL，第2次实验中液体的体积是22mL，由表中数据可知，当容器内没有液体时，容器的质量是15.8g，当加入22mL液体时，液体和容器的总质量40g，液体的质量m=40g-15.8g=24.2g
液体的密度 =1.1g/cm3
【分析】根据分度值读出量筒的示数；根据表格中的数据知，当液体的体积为0时，可知液体和容器的总质量即为容器的质量；根据表中第3次实验数据得出容器中该液体的质量，根据密度公式ρ=得出液体的密度。
19．（2020八上·禅城期末）75%酒精溶液能很好消杀新冠病毒。75%是指溶液中酒精的体积占比，每100mL酒精溶液中，酒精体积为75mL，水的体积为25mL。则在100mL的75%酒精溶液中，酒精的质量是 g，水的质量是 g，75%酒精溶液的密度是 kg/m3。（酒精密度ρ酒精=0.8×103kg/m3）
【答案】60；25；0.85×103
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】酒精溶液的体积V=100mL=100cm3
浓度为75%的医用酒精中酒精的体积为V酒精=V×75%=100cm3×75%=75cm3
由 得酒精的质量为m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×75cm3=60g
水的体积为V水=V-V酒精=100cm3-75cm3=25cm3
由 得，水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×25cm3=25g
这瓶医用酒精的总质量为m=m水+m酒精=25g+60g=85g
这瓶医用酒精的密度为
【分析】根据密度和体积的乘积计算质量；利用总质量和体积的比值计算密度。
四、实验探究题
20．（2020八上·承德期末）在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的 ；
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向 （选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是 ；
（4）然后用一细棉线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是 20mL，则小石块的体积为 cm3；
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是 kg/m3。
【答案】（1）零刻度线
（2）右
（3）25
（4）10
（5）2.5×103
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】(1)由甲图知道，不对之处是没有把游码向左移到标尺的零刻度线。
(2)天平的调节原则是：左偏右调、右偏左调；现在指针左偏，所以，应将平衡螺母向右调，使指针指在中线处。
(3)根据题意知道，物体质量m=20g+5g=25g
(4)水和石块的体积为30mL，取出小石块量筒中水的体积是20mL，所以，石块体积V=30mL-20mL=10mL=10cm3
(5)由 知道，小石块的密度
【分析】（1）使用天平时先调零，游码要调到零刻度线的位置；
（2）调节天平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（3）根据天平上砝码和游码的位置，测量质量；
（4）根据量筒中液面高度差，计算体积；
（5）利用质量和体积的比值计算密度。
21．（2020八上·崇左期末）小刚使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒时，闻到浓浓的酒精味。瓶上商标显示这种洗手液主要成分是浓度为75%的酒精。于是，小刚对其密度进行测量。
（1）实验前，将天平放在 工作台上，游码移到标尺“0”刻度处，指针静止在如图甲位置，小刚应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡。若在调节天平平衡时，游码没有调到“0”刻度处，测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平平衡时右盘所加砝码及游码位置如图乙，烧杯和洗手液总质量为 g；将部分洗手液倒入量筒后，测得烧杯和剩余洗手液总质量为42.4g；若量筒内液面如图丙，则量筒内洗手液体积为 mL，其密度为 g/cm3。
【答案】（1）水平；右；偏大
（2）72.4；30；1
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】(1)用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平工作台上，游码移到标尺“0”刻度处；指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节；调节天平横梁平衡时，游码没有调到“0”刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，则测量结果会偏大。
(2)烧杯和洗手液的总质量为m1＝50g+20g+2.4g＝72.4g
根据题意，量筒里洗手液的质量是m＝m1﹣m2＝72.4g﹣42.4g＝30g
由图知，量筒中洗手液的体积是V＝30mL＝30cm3
则洗手液的密度为ρ＝ ＝1g∕cm3
【分析】（1）结合天平的使用方法分析解答，注意调节天平平衡时，螺母反指针。
（2）用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对刻度值之和；读取量筒液体的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平；进一步求得量筒中的洗手液的质量，量筒中洗手液的体积可从量筒中读出，再利用密度公式ρ=可求出其密度。
22．（2020八上·龙华期末）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、金属块、足量的水（密度已知）、胶头滴管。
（1）有一组同学选用上述一些器材测金属块密度，步骤如下：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积是 cm3；
③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：
a、将游码拨到零刻度线处；
b、向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量为m金属= g，则金属块的密度是 kg/m3。该实验所测密度比金属块的实际密度 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）小红想测金属块体积的时候，不小心把量筒打碎了，她想到了这样的方法：
①用天平测金属块的质量为m；在烧杯中装适量的水并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为M1；
②将金属块浸没于装水的烧杯中（水未溢出），倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、金属块的总质量为M2；
③则金属块的密度表达式为 （用已知量m、M1、M2、ρ水表示）。
【答案】（1）20；右；157.8；7.89×103；偏大
（2）
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】(1)由图1知，金属块和水的总体积为40cm3，则金属块的体积V=40cm3-20cm3=20cm3
由图2知，分度盘中指针向左偏，应向右调节平衡螺母，才能使天平平衡。
由图3知，金属块的质量m金属=100g+50g+5g+2.8g=157.8g
金属块的密度
实验中，将金属块从量筒中取出时，金属块上附着一些水，直接放在天平左盘测量时，会造成测量的质量比实际的要大，那么所测的密度比实际的大。
(2)由题意知，金属块放入烧杯后，从烧杯倒出的那部分水的体积等于金属块的体积，而倒出的部分水的质量m水=m+M1-M2
则金属块的体积
那么，金属块的密度
【分析】（1）根据量筒中液面前后的差值，计算物体的体积；使用天平时平衡螺母向偏高的一侧调节；根据天平上砝码和游码的位置测量质量；利用质量和体积的比值计算密度；测量质量时比实际偏大，计算的密度偏大；
（2）测量物体体积时，根据总体积相等，结合前后水的质量差，再根据水的密度计算体积，利用物体的质量和体积的比值计算密度。
1 / 1人教版物理八年级上学期第六章 质量与密度单元测试
一、单选题
1．（2021八上·会宁期中）感受身边的物理﹣﹣质量为1.5kg的物体最可能的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛
2．（2020八上·宜州期末）某同学将乒乓球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．形状 D．体积
3．（2020八上·香洲期末）下列数据符合生活实际的是（ ）
A．适宜人类的环境温度约为37℃ B．一个中学生的质量约为50kg
C．真空中光速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm
4．（2018八下·洪泽月考）一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
物质 银 铜 铁 铝 陶瓷
密度（kg/m3） 10.5×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103 2.3×103
A．铝 B．铜 C．铁 D．陶瓷
5．（2021·百色）使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（ ）
A．在右盘中加砝码 B．将标尺上的游码向右移
C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节
6．（2021八下·徐州期中）用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置，这时应该（ ）
A．将平衡螺母向右旋一些 B．将平衡螺母向左旋一些
C．减少右盘的砝码 D．将游码向左移动
7．（2021九上·福州开学考）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积逐渐增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ）
A．质量不变，密度增加 B．质量不变，密度不变
C．质量不变，密度减小 D．质量减小，密度不变
8．（2021·海南）祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反应了这种材料（ ）
A．密度小 B．导电性强 C．导热性好 D．弹性大
9．（2020八上·南陵期末）小红同学利用所学的知识测量了某种饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述实验步骤的评价，正确的是（ ）
A．所测出饮料的体积一定不准确，不可取
B．能测出饮料的密度且步骤完全规范合理
C．测出饮料的密度值偏大，不可取
D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡
10．（2020八上·九龙坡期末）如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ ）
A．温度等于4℃时，水的密度最大
B．在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
D．示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
11．（2020八上·勃利期末）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V，得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。下列说法不正确的是（ ）
A．量杯质量为20g B．该液体密度为1g/cm3
C．20cm3的该液体的质量为20g D．100g该液体的体积为80cm3
12．（2020八上·铜仁期末）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度，据图可得（ ）
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ甲>ρ水
B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水
C．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ甲>ρ水
D．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ丙>ρ水
二、多选题
13．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大．则（ ）
A．这种混合液的密度为
B．这种混合液的密度为
C．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1﹣）m0
D．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（﹣1）m0
三、填空题
14．（2021八上·会宁期中）冰的密度是0.9×103kg/m3，合 g/cm3，质量为900g的一块冰熔化成水后质量为 kg，体积将 （填“变大”“变小”或“不变”）．
15．（2021九上·杨浦期中）“测定物质的密度” 的实验原理是 ，通常测量质量的仪器是 ，测量非规则物体体积的仪器是 。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择 物质进行多次实验。
16．（2020八上·铜仁期末）体积相同的甲乙两物体的质量之比为2∶1，则甲乙两物体的密度之比为 ，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为 。
17．（2020八上·北流期末）物体所含物质的多少叫做物体的 。宇航员将质量为5 kg的装备带回地球后，该装备的质量应 5 kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．（2020八上·香洲期末）小珠同学在测定液体密度的实验中，测出液体的体积V、液体和容器的总质量m总，并填写在表格中。第2次实验中液体的体积如图所示为 mL，根据表格中的数据得出容器的质量是 g，该液体的密度是 g/cm3。
实验次数 1 2 3
液体体积V/cm3 0
32
液体和容器的总质量m总/g 15.8 40 51
19．（2020八上·禅城期末）75%酒精溶液能很好消杀新冠病毒。75%是指溶液中酒精的体积占比，每100mL酒精溶液中，酒精体积为75mL，水的体积为25mL。则在100mL的75%酒精溶液中，酒精的质量是 g，水的质量是 g，75%酒精溶液的密度是 kg/m3。（酒精密度ρ酒精=0.8×103kg/m3）
四、实验探究题
20．（2020八上·承德期末）在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的 ；
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向 （选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是 ；
（4）然后用一细棉线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是 20mL，则小石块的体积为 cm3；
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是 kg/m3。
21．（2020八上·崇左期末）小刚使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒时，闻到浓浓的酒精味。瓶上商标显示这种洗手液主要成分是浓度为75%的酒精。于是，小刚对其密度进行测量。
（1）实验前，将天平放在 工作台上，游码移到标尺“0”刻度处，指针静止在如图甲位置，小刚应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡。若在调节天平平衡时，游码没有调到“0”刻度处，测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平平衡时右盘所加砝码及游码位置如图乙，烧杯和洗手液总质量为 g；将部分洗手液倒入量筒后，测得烧杯和剩余洗手液总质量为42.4g；若量筒内液面如图丙，则量筒内洗手液体积为 mL，其密度为 g/cm3。
22．（2020八上·龙华期末）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、金属块、足量的水（密度已知）、胶头滴管。
（1）有一组同学选用上述一些器材测金属块密度，步骤如下：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图1所示，由此可知金属块的体积是 cm3；
③把天平放在水平桌面上，如图2甲所示，接下来的操作是：
a、将游码拨到零刻度线处；
b、向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属块的质量为m金属= g，则金属块的密度是 kg/m3。该实验所测密度比金属块的实际密度 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）小红想测金属块体积的时候，不小心把量筒打碎了，她想到了这样的方法：
①用天平测金属块的质量为m；在烧杯中装适量的水并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为M1；
②将金属块浸没于装水的烧杯中（水未溢出），倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、金属块的总质量为M2；
③则金属块的密度表达式为 （用已知量m、M1、M2、ρ水表示）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是一只母鸡．
故答案为：B．
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
2．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】当球被踩瘪时，由于球没有破裂，所以，球内气体的分子数量没有发生变化，即球内气体的质量没有发生变化，A符合题意；
当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但气体体积减小，所以，球内气体的密度变大，B不符合题意；
球被踩瘪时，球和球内气体的形状都发生了变化，C不符合题意；
当球被踩瘪时，球的体积减小，所以，球内气体的体积也减小，D不符合题意．
故答案为：A
【分析】先从比较容易判断的选项去分析，当我们分析出这个选项中物理量的变化情况时，我们就可以利用这个物理量的变化情况去进一步分析其它选项中物理量的变化情况。
3．【答案】B
【知识点】摄氏温度及其计算；质量及其特性；光的传播速度与光年；长度的估测
【解析】【解答】A．适宜人类的环境温度约为23℃，A不符合题意；
B．一个中学生的质量约为50kg，B符合题意；
C．真空中光速约为3×108m/s，C不符合题意；
D．成年男子身高约为170cm，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
4．【答案】D
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】解：根据题意可得： =2.3×103kg/m3，从密度表中可以看出汤匙的密度与陶瓷的密度相同，所以汤匙是用陶瓷制成的。
故答案为：D。
【分析】根据密度的计算公式ρ=求出汤匙的密度，然后与密度表对比可知是用什么材料制成的.
5．【答案】B
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】A．加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码，在右盘中再加的砝码要比最小砝码大，指针仍会偏右，A不符合题意；
B．由题意可知，加最小砝码时质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，B符合题意；
C．由题意知，取出最小砝码时指针偏左，若在右盘中再减砝码，指针会更偏左，C不符合题意；
D．在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】利用天平测量质量时，在右盘加小砝码或向右调节游码。
6．【答案】B
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】AB．测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针右偏，右端重，故需要将平衡螺母左调，A不符合题意，B符合题意；
CD．测量物质前调平衡，只能调节平衡螺母，不能调节砝码和移动游码，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调。
7．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【解答】气球在由地面上升的过程中，压强会越来越小，故球的体积会越来越大，而球内气体不会泄漏，故其质量不变，根据 可知其密度变小。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】质量是物体含有物质的多少；气体体积膨胀时，质量不变，密度减小。
8．【答案】A
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】“比铝还轻”指的是用这种材料制成相同体积物体，这种材料制成的物体质量小，说明这种材料的密度小，A符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】当物体的体积一定时，通过密度公式m＝ρV可知，物体的密度越大时，物体的质量越大，密度越小，质量越小。
9．【答案】D
【知识点】质量的测量与天平的使用；量筒的使用
【解析】【解答】AC．量筒和饮料的总质量减空量筒质量，正是倒入量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，A、C不符合题意；
BD．步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎，B不符合题意，D符合题意．
故答案为：D
【分析】量筒可以测量液体的体积，天平可以测量质量；量筒放在天平上容易倾倒，损坏量筒。
10．【答案】D
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A.根据甲图可知，温度等于4℃时，水的密度最大为1g/cm3，故A正确不合题意；
B.在0~4℃范围内，水的密度逐渐增大，根据公式可知，水的质量不变，那么水的体积不断减小，因此这段温度时水具有热缩冷胀的性质，故B正确不合题意；
C.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬，故B正确不合题意；
D.示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】（1）根据图像找到水密度最大时对应的温度；
（2）根据甲图确定0~4℃时水的密度变化，再根据公式分析水的体积随温度变化的规律；
（3）根据水的反常膨胀分析对水里生物的意义；
（4）冰具有很好的保温作用，因此冰面以下，位置越低，温度越高。
11．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】AB．由图像可知
解得 ， ，AB正确，不符合题意；
C.20cm3的该液体的质量为 ，C正确，不符合题意；
D.100g该液体的体积为 ，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据容器中的体积的不同，判断容器的质量，结合物体的质量和体积的比值计算密度。
12．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】由图像可知，当 时， ，由密度公式 可得
从图中可知当乙的质量为20g时，它的体积是20cm3，乙的密度是
所以乙的密度等于水的密度，甲的密度大于水的密度，丙的密度小于水的密度；综上所述
故答案为：A。
【分析】结合图像，利用密度计算公式逐项分析即可。
13．【答案】B,C
【知识点】密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】解：（1）我们设液体的体积为V，则混合液体的体积为2V，
两种液体的质量分别为m1=ρ1V，m2=ρ2V，则混合液体的质量为m=m1+m2=ρ1V+ρ2V，
所以混合液体的密度为ρ==．
故A错误、B正确；
（2）因为ρ=，ρ1＜ρ2，
所以由ρ=，V=可知，V1＞V2，
由V=可知，质量相等的两液体中，液体密度为ρ1的体积较大，
则两液体配制成混合密度为ρ混′=，
混合液的最大质量：
m=m0+m′=m0+ρ2V2=m0+ρ2V1=m0+ρ2=（1+）m0．
则剩下的那部分液体的质量为2m0﹣（1+）m0=（1﹣）m0．故C正确、D错误．
故选BC．
【分析】要当两种液体的体积相等时，我们可设每种液体的体积为V，则混合液体的体积为2V，然后根据公式m=ρV得出这两种液体的质量表达式，从而就可以得出混合液体的质量表达式，最后根据密度公式得出混合液体的密度表达式．
14．【答案】0.9；0.9；变小
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】冰的密度是 ；900g的一块冰熔化成水后质量不变仍为 ；由公式 可知，m一定，当ρ变大时，V将变小，即体积将变小．
【分析】冰熔化成水后质量不变，由公式 可知，m一定，当ρ变大时，V将变小。
15．【答案】；天平；量筒；不同种
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】计算密度公式为 ，所以测定物质密度的实验原理是 。
测量物体质量的工具是天平。
测量形状不规则的固体体积时，可以把固体浸入装有（不溶解此固体）液体的量筒中，测出的体积增长量即为固体的体积。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，避免偶然性，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择不同种物质进行多次实验。
【分析】测定物质密度的实验原理是 ，应用控制变量法探究物质质量与体积的关系，要控制物质种类相同，比较质量与体积的关系；为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系。
16．【答案】2∶1；2∶1
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】体积相同的甲乙两物体的密度之比
因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，所以，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比不变，仍为2∶1。
【分析】利用密度计算公式ρ=进行计算。注意密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关。
17．【答案】质量；等于
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】物质是组成物体的基本材料，物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化，故质量等于5kg。
【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化。
18．【答案】22；15.8；1.1
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】由图可知，量筒的分度值是2mL，第2次实验中液体的体积是22mL，由表中数据可知，当容器内没有液体时，容器的质量是15.8g，当加入22mL液体时，液体和容器的总质量40g，液体的质量m=40g-15.8g=24.2g
液体的密度 =1.1g/cm3
【分析】根据分度值读出量筒的示数；根据表格中的数据知，当液体的体积为0时，可知液体和容器的总质量即为容器的质量；根据表中第3次实验数据得出容器中该液体的质量，根据密度公式ρ=得出液体的密度。
19．【答案】60；25；0.85×103
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】酒精溶液的体积V=100mL=100cm3
浓度为75%的医用酒精中酒精的体积为V酒精=V×75%=100cm3×75%=75cm3
由 得酒精的质量为m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×75cm3=60g
水的体积为V水=V-V酒精=100cm3-75cm3=25cm3
由 得，水的质量为m水=ρ水V水=1g/cm3×25cm3=25g
这瓶医用酒精的总质量为m=m水+m酒精=25g+60g=85g
这瓶医用酒精的密度为
【分析】根据密度和体积的乘积计算质量；利用总质量和体积的比值计算密度。
20．【答案】（1）零刻度线
（2）右
（3）25
（4）10
（5）2.5×103
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】(1)由甲图知道，不对之处是没有把游码向左移到标尺的零刻度线。
(2)天平的调节原则是：左偏右调、右偏左调；现在指针左偏，所以，应将平衡螺母向右调，使指针指在中线处。
(3)根据题意知道，物体质量m=20g+5g=25g
(4)水和石块的体积为30mL，取出小石块量筒中水的体积是20mL，所以，石块体积V=30mL-20mL=10mL=10cm3
(5)由 知道，小石块的密度
【分析】（1）使用天平时先调零，游码要调到零刻度线的位置；
（2）调节天平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（3）根据天平上砝码和游码的位置，测量质量；
（4）根据量筒中液面高度差，计算体积；
（5）利用质量和体积的比值计算密度。
21．【答案】（1）水平；右；偏大
（2）72.4；30；1
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】(1)用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平工作台上，游码移到标尺“0”刻度处；指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右调节；调节天平横梁平衡时，游码没有调到“0”刻度线处，相当于提前在右盘添加了小砝码，在读数时，加上这部分质量，则测量结果会偏大。
(2)烧杯和洗手液的总质量为m1＝50g+20g+2.4g＝72.4g
根据题意，量筒里洗手液的质量是m＝m1﹣m2＝72.4g﹣42.4g＝30g
由图知，量筒中洗手液的体积是V＝30mL＝30cm3
则洗手液的密度为ρ＝ ＝1g∕cm3
【分析】（1）结合天平的使用方法分析解答，注意调节天平平衡时，螺母反指针。
（2）用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对刻度值之和；读取量筒液体的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平；进一步求得量筒中的洗手液的质量，量筒中洗手液的体积可从量筒中读出，再利用密度公式ρ=可求出其密度。
22．【答案】（1）20；右；157.8；7.89×103；偏大
（2）
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解答】(1)由图1知，金属块和水的总体积为40cm3，则金属块的体积V=40cm3-20cm3=20cm3
由图2知，分度盘中指针向左偏，应向右调节平衡螺母，才能使天平平衡。
由图3知，金属块的质量m金属=100g+50g+5g+2.8g=157.8g
金属块的密度
实验中，将金属块从量筒中取出时，金属块上附着一些水，直接放在天平左盘测量时，会造成测量的质量比实际的要大，那么所测的密度比实际的大。
(2)由题意知，金属块放入烧杯后，从烧杯倒出的那部分水的体积等于金属块的体积，而倒出的部分水的质量m水=m+M1-M2
则金属块的体积
那么，金属块的密度
【分析】（1）根据量筒中液面前后的差值，计算物体的体积；使用天平时平衡螺母向偏高的一侧调节；根据天平上砝码和游码的位置测量质量；利用质量和体积的比值计算密度；测量质量时比实际偏大，计算的密度偏大；
（2）测量物体体积时，根据总体积相等，结合前后水的质量差，再根据水的密度计算体积，利用物体的质量和体积的比值计算密度。
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