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牛津深圳版小学英语三年级上册
Module 4 The world around us
Unit 11 Small animals
Enjoy a story Learn the letters 习题
一、看图，读词，填字母编号。
A．zoo B．yellow C．X-ray
（ ） （ ） （ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．cat B．zoo C．dog
（ ）2．A．what B．red C．yellow
（ ）3．A．long B．short C．X-ray
（ ）4．A．big B．yellow C．small
（ ）5．A．fish B．cat C．sorry
（ ）6．A．are B．is C．Mum
三、选择。
（ ）1．Z for _________.
A．yellow B．X-ray C．zoo
（ ）2．Y for _________.
A．yellow B．X-ray C．zoo
（ ）3．X for _________.
A．yellow B．X-ray C．zoo
四、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．What is it A．干得好！
（ ）2．A big fish! B．看，妈妈！
（ ）3．Well done! C．它是什么？
（ ）4．I’m sorry, Mum! D．对不起，妈妈！
（ ）5．Look, Mum! E．一条大鱼！
参考答案：
一、看图，读词，填字母编号。
C B A
二、选出不同类的一项。
1-5．B A C B C C
三、选择。
1-3．C A B
四、读句子，选中文，填字母编号。
1-5．C E A D B
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牛津深圳版 三年级上
Enjoy a story Learn the letters
Unit 11 Small animals
Module 4 The world around us
1、我们需要读懂课本 P56 的故事《小猫钓鱼》。
2、我们需要学会三个字母：Xx、Yy 、Zz。
3、我们需要学会三个新的单词：
X-ray（X光）；yellow（黄色） ；zoo（动物园） 。
4、我们需要学会课本P57的字母歌谣。
Let’s know
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s chant
看课件，唱歌谣。
What is it What is it It’s a mouse.
What is it What is it It’s a cat.
What is it What is it It’s a dog.
What is it What is it It’s a rabbit.
Mum
sorry
fish
Task 2：Review the words
看图片，说单词。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
What is it, Mum
Task 3：Watch and fill
What is it, Mum
看视频，补充句子或对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充句子或对话。
I’m _______, Mum.
sorry
Task 3：Watch and fill
Well done!
看视频，补充句子或对话。
Task 4：Watch and repeat
看视频，跟读句子。
Task 5：Let’s read
打开课本P56，全班同学共同朗读故事内容。
(2) -- What is it, Mum
-- Sh…
(3) -- What is it, Mum
(5) -- I’m sorry, Mum.
(6) -- Look, Mum! A big fish!
-- Well done!
1. 你想问“它是什么？”，你可以这样问_______
A. What is it B. What are they
2. 你想说“对不起。”，你可以这样说 _______
A. I’m sorry. B. I’m happy.
3. 你想说“一条大鱼！”，你可以这样说 _______
A. Well done! B. A big fish!
A
A
B
朗读题目，选择正确答案。
Task 6：Read and choose
Task 7：Let’s sing
看视频，唱歌曲。
X for _______.
X-ray
X - ray
X光
r - ay
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
x x x
[eks] [eks] [eks]
X-ray X-ray
[eks] [eks] [eks]
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
Y for ______.
yellow
ye - llow
yellow
黄色
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
y y y
[ j ] [ j ] [ j ]
yellow yellow
[ j ] [ j ] [ j ]
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
Z for _____.
zoo
z - oo
zoo
动物园
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
z z z
[ z ] [ z ] [ z ]
zoo zoo
[ z ] [ z ] [ z ]
Task 8：Learn the words
借助多种方法学习单词。
Task 9：Watch and repeat
看视频，跟读视频内容。
Task 10：Let’s chant
看课件，唱歌谣。
大X的笔顺是_____，_____，
共___笔，写在_______；
小x的笔顺是_____，_____，
共___笔，写在_______。
右斜
2
中上格
2
中格
左斜
右斜
左斜
Task 11：Let’s write
观察笔顺，练写字母。
大Y的笔顺是_____，_____，
共__笔，写在______；
小y的笔顺是_____，_____，
共___笔，写在_______。
右斜
2
中上格
2
中下格
左斜竖
右斜
左斜
Task 11：Let’s write
观察笔顺，练写字母。
大Z的笔顺是_________，
共___笔，写在_______；
小z的笔顺是_________，
共___笔，写在_______。
横左斜横
1
中上格
1
中格
横左斜横
Task 11：Let’s write
观察笔顺，练写字母。
1、朗读课本 P56 的故事内容给组长听；
2、背诵P57的字母和歌谣给组长听；
3、P57的字母，每个2行，每行6个；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P59，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语三年级上册
Module 4 The world around us
Unit 11 Small animals
Enjoy a story Learn the letters教学设计（P56、57）
课题 Unit 11 Small animals Enjoy a story Learn the letters 单元 第十一 单元 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本P56的故事内容。 2、能够认识三个字母：Xx、Yy、Zz。 3、能够认识三个单词：X-ray、yellow和zoo。 4、能够唱课本P57的字母歌谣。 5、能够在四线三格中，正确书写字母Xx、Yy、Zz。 二、语言知识 1、能够根据单词的音、形、义进行学习。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本P56的故事内容。 2、能够认识三个字母：Xx、Yy、Zz。 3、能够认识三个单词：X-ray、yellow和zoo。 4、能够唱课本P57的字母歌谣。 5、能够在四线三格中，正确书写字母Xx、Yy、Zz。
难点 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本P56的故事内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、图片和自创的歌谣，领唱歌谣，要求学生看课件，唱歌谣。 学生看课件，唱歌谣。 在歌谣中复习句子和词汇。
Task 2：Review the words 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与本课内容相关的单词。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子或对话。 学生看视频，补充句子或对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本P56的课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P56的图片和文字内容，要求学生打开课本P56，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P56，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Task 6：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Task 7：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和“字母歌”的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 跟着视频唱字母歌，继而引出字母，学习字母。
Task 8：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求和课本P57的视频，要求学生看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。 学生看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。 （1）能够认识三个字母：Xx、Yy、Zz。（2）能够认识三个单词：X-ray、yellow和zoo。
Task 9：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56 Learn the letters的视频，点击播放视频，逐一点击暂停，要求学生看视频，跟读视频内容。 学生看视频，跟读视频内容。 跟读核心内容，锻炼认读能力。
Task 10：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P56的歌谣图片，要求学生看课件，唱歌谣。 学生看课件，唱歌谣。 能够练唱课本P56的字母歌谣。
Task 11：Let’s write 教师播放课件，呈现任务要求、图片和文字提示，要求学生观察笔顺，练写字母。 学生观察笔顺，练写字母。 能够在四线三格中，正确书写字母 Xx、Yy、Zz。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 11 Small animals Enjoy a story Learn the letters P56、57 What is it I’m sorry. A big fish! Well done! Xx Yy Zz X-ray yellow zoo
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