第7课时 直线与圆的位置关系(3) 课时训练(含答案)

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名称 第7课时 直线与圆的位置关系(3) 课时训练(含答案)
格式 zip
文件大小 54.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2012-10-16 16:55:15

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文档简介

第7课时 直线与圆的位置关系(3)
【基础巩固】
1.下列说法中,正确的是 ( )
A.垂直于半径的直线一定是这个圆韵切线
B.圆有且只有一个外切三角形
C.三角形有且只有一个内切圆
D.三角形的内心到三角形的三个顶点的距离相等
2.如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,如果∠P=60°,那么∠AOB等于( )
A.60°     B.90°      C.120°    D.150°
3.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为 ( )
A.2      B.3        C.     D.2
4.如图,等腰梯形ABCD是⊙O的外切梯形,若梯形的腰长为10 cm,则梯形ABCD的周长为 ( )
A.20 cm    B.30 cm      C.40 cm    D.50 cm
5.已知点I为△ABC的内心,且∠ABC=50°,∠ACB=60°,则∠BIC=________.
6.在△ABC中,∠A=50°.
(1)若点O是△ABC的外心,则∠BOC=_______.
(2)若点O是△ABC的内心,则∠BCC=_______.
7.如图,PA、PB切⊙O于A、B两点,点C是⊙O上的一点,且∠ACB=65°,则∠P=_______.
8.在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,则△ABC的内切圆半径为_______.
9.已知:如图,△ABC.
求作:△ABC的内切圆.
作法:
10.如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,直线EF也是⊙O的切线,切点为Q,分别交PA、PB于点E、F,已知PA=12 cm,∠P=70°.
(1)求△PEF的周长;
(2)求∠EOF的度数.
【拓展提优】
11.已知△ABC的内切圆O与各边相切于点D、E、F,那么点O是△DEF的 ( )
A.外心     B.内心      C.重心    D.垂心
12.如图,已知⊙O过正方形ABCD的顶点A、B,且与CD边相切,若正方形的边长为2,则圆的半径为 ( )
A.
B.
C.
D.1
13.已知△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于点D,△ABC、△ADC、△DBC的内切圆半径分别为r1、r2、r3,则下列式子成立的是 ( )
A.r1+r2+r3=AB     B.r1+r2+r3=CD
C.r1+r2+r3=AC     D.r1+r2+r3=BC
14.已知AB、AC与⊙O相切于点B、C,∠A=50°,P是圆上不与点B、C重合的点,则∠BPC的度数为_______.
15.已知△ABC中,∠C=90°,设O为△ABC的外心,I为△ABC的内心,若AC=6,BC=8,则IO=_______.
16.如图,两个同心圆的圆心是O,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD是大圆的直径.大圆的弦AB、BE分别与小圆相切于点C、F.AD、BE相交于点G,连接BD.
(1)求BD的长;
(2)求∠ABE+2∠D的度数;
(3)求的值.
17.如图①,⊙O是边长为6的等边三角形ABC的外接圆,点D在上运动(不与点B、C重合),过点D作DE∥BC,DE交AC的延长线于点E,连接AD、CD.
(1)在图①中,当AD=2时,求AE的长;
(2)当点D为的中点时(如图②),
 ①DE与⊙O的位置关系是_______;
②求△ADC的内切圆半径r.
18.如图,在△ABC中,AB=7,BC=8,CA=9,过△ABC的内切圆圆心I作DE∥BC,分别与AB、AC相交于点D、E,则DE的长为_______.
19.如图,⊙O的半径为1,点P是⊙O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是上任一点(与端点A、B不重合),DE⊥AB于点E,以点D办圆心,DE长为半径作⊙D,分别过点A、B作⊙D的切线,两条切线相交于点C
(1)求弦AB的长;
(2)判断∠ACB是否为定值,若是,求出∠ACB的大小;
否则,请说明理由.
(3)记△ABC的面积为S,若=4,求△ABC的周长.
参考答案
【基础巩固】
1.C  2.C  3.D 4.C 5.125° 6.(1)100° (2)115° 7.50° 8.1 9.略 10.(1)24 cm (2)∠EOF=55°
【拓展提优】
11.A 12.B 13.B 14.65°或115° 15.
16.(1)10 (2)180° (3)
17.(1)AE= (2)①相切 r=3-
18. 19.(1)AB= (2)是定值,∠ACB=60° (3)