(共15张PPT)
连加 连减
人教版 二年级上册
( ) + ( ) = ( )
想一想,用什么方法计算,为什么
3
2
5
一、导入
8 只
8 - 3 =
为什么用减法?
想一想,用什么方法计算,为什么?
5(只)
先算( )加( )等于( )
再算( )加( )等于( )
5
2
7
7
1
8
8
5 + 2 + 1=( )
想一想:
二、探究新知
想一想,一共有多少只?
5
+
2
+
1
=
8
7
7
(只)
( )
想一想:8-2-2=( )(只)
8
2
6
6
2
4
4
先算( )减( )等于 ( )
再算( )减( )等于( )
想一想
9 只
?
怎么算?
9
4
-
-
2
=
3
5
(只 )
10 - 3 - 3 =
4(人)
?
9 - 5 - ( ) = ( )
3
1
三、巩固练习
4 + 3 + ( ) = ( )
1
8
树上还有多少苹果
10-6-2=
2
(个)
2.
3 + + =
4
2
9
10 - 3 - =
1
6
10 块
四、课后小结
通过这节课的学习,你们学会了什么,谁来说一说?
作业布置
1.口算题
2.同步练习册