二年级上册 花城版《悯农》教案（表格式 一课时）

微课教学设计模板
授课教师 课题 《悯农》
知识点来源 □学科：音乐 □年级：二年级 □教材版本：花城版 □所属章节：第九单元
设计思路 根据党的十八大以来，习近平主席指示，并多次在讲话中强调要制止餐饮浪费行为，要以身作责，在工作生活中厉行勤俭节约，倡导光盘行动。所以毅然选择小学音乐花城版二年级的第9单元《吟唱古诗词·悯农》，让学生感知粮食来之不易，引导学生珍惜粮食，努力光盘行动，传递勤俭节约的好习惯。
教学设计
内 容
教学目的 通过诵读、吟唱、表演等丰富有趣的学习活动，使学生能有韵律、有情感地吟诵古诗《悯农》，能准确、流畅地演唱歌曲《悯农》，能进行歌曲《悯农》的动作创编并乐于参与表现；使学生懂得珍惜劳动果实，爱惜粮食的道理，培养和激发学生用音乐语言传承和热爱祖国经典文化的情感。
教学重点难点 1、能用真挚的情感吟诵古诗《悯农》。 2、附点音符和八分音符旋律的正确演唱。
教学过程 【导入】 1p：小朋友，欢迎来到王老师的音乐课堂 2p：上课之前我们一起来拍拍节奏 第一条 Ta ta titi ta 第二条 有一个今天要学习的新节奏型，名字叫附点节奏，简单地说是ta后面加一点就是附点，怎么拍呢？ta a ti 。第二个苹果分了半个给第一拍，我们一起来完整拍打第二条： 3p：接下来请同学们观看视频：春天来了，农民伯伯开始了一年的劳动。他们将禾苗一株一株地栽进土地里，每日每日不停歇，辛苦耕田播种。炎热的太阳下，农民伯伯的汗水，一滴一滴的落在土地上，他擦了擦脸上的汗珠，继续耕种，直到小苗全部种好，然后按时给禾苗浇水施肥除草。禾苗慢慢长高，等到秋天到来就可以收割了。小朋友们，农民伯伯辛苦吗？他们这么辛苦地种出粮食，我们应该珍惜粮食，不能浪费。来听听唐朝大诗人李绅的诗句《悯农》，感受诗句对农民伯伯的赞扬。 4p：【直接播放《悯农》朗诵】【新授】 5p：请小朋友聆听这首歌曲，随着音乐摆动身体，感受古诗的韵律。 6p：现在请坐端正，跟老师学唱这首歌，老师唱旋律你们唱歌词： 第三句音比较高，要轻声唱常去。 好，请小朋友再次聆听歌曲，找出相同的两句旋律。 7p: 你找对了吗？ 8p: 请你 有感情完整的演唱歌曲，注意歌曲里所有的附点节奏要唱对。 学完这首歌曲相信小朋友都想珍惜粮食，有这么一些小朋友是这样。 9p：【直接播放】 10p : 大诗人李绅做了两首《悯农》，今天我们学的是《悯农· 其二》，还有一首我们一起来读一读。 【课堂小结】 11p : 小朋友，到这里微课就接近尾声了 我们 学习了一个新的节奏型【附点节奏】 希望小朋友通过学唱 《悯农·其二》这首歌 懂得了珍惜别人的劳动成果，用光盘行动来爱惜粮食。再见！