二年级下册音乐教案-6 《两只老虎》 人音版 （五线谱）

课题：《两只老虎》
教学目标：在于欣赏《两只老虎》熟记旋律，激发学生对自然的热爱 之情 ，培养学生维护动物的感情。让学生了解简单的课堂用语。会用汉语唱歌。
重点：《两只老虎》的歌词和谱子。
难点：唱《两只老虎》的谱子和按声调唱歌曲，让学生了解4∕4拍子。(注意：情绪，力度，速度)
二﹑教学手段
两只老虎的图片，黑板，粉笔，钢琴，音乐教材，
《两只老虎》的视频。
3、教学方法
讲授法，欣赏法，练习法，观察法，启发式，演示法。
课时:一课时
教材分析：
歌曲《两只老虎》是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。采用4/4拍、大调式、一段体结构。
这首歌的音域只有九度，旋律简练流畅、优美，唱起来朗朗上口，学生非常熟悉、喜欢。歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，适合儿童边唱边游戏。
教学过程：
1、导入新课
.师生问好
同学们你们看看老师让你们带来了什么？
老师让学生看看两只老虎的图片。
这是什么？谁来回答？
对了这是两只老虎
我们今天讲的内容是两只老虎。
2、组织教学
1.听《两只老虎》音乐进教室。
2.提出问题。
3.声乐练习。
4.节奏练习。
5.播放乐曲 ，欣赏歌曲。
6.师讲故事 。
7.师请生谈感受
8，再次播放乐曲
板书设计
运用多媒体播放《两只老虎》的视频，黑板上写歌词和谱子。
1.范唱，教师让学生唱一唱。
2.讨论：歌曲的主题表现的动物是什么样的动物？
3.这两只老虎的有什么区别？
4.让学生感受到这首歌曲表达了有什么感情？
5.让学生问好提问？你们喜不喜欢动物？
6.让学生强调人和动物之间的爱情？
五．巩固练习
有发现的问题让学生解析，老师范唱。学生跟老师唱。
大家一起唱歌词和谱子。
老师用游戏法让学生感兴趣复习新课内容。
六．总结
让学生强调一下有问题的地方。
让学生教对自然的热爱 之情 ，培养学生维护动物的感情。
七．布置作业
同学们要复习来按声调唱歌词和谱子。
课后反思:
这节课 学生虽然学习了《 两只老虎》 . 这首歌按拍读 , 做动作 但是正确 用不了 歌首中 的各种升号 ,降号 , 四分音符,. 今后上课中一定要 注意 这方面 , 努力优好 课堂 教 学.。