部编版语文四年级上册期末学霸测试第八单元思维导图+复习试题（含答案）

部编版语文四年级上册期末学霸测试题
(
第
八
单元
思维导图
+
复习试题
)
班级：____________________ 姓名：____________________
一、认真细致，我会选。
1．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．潜伏 惩罚 憧憬 严历
B．辩认 胸怀 幕色 赞叹
C．荧屏 取亲 灌溉 担忧
D．流淌 既然 磕头 漂浮
2．诸儿竞走取之——“之”是指（ ）
A．它，指李子。 B．知道。 C．他，指王戎。
3．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．相貌堂堂 暮色 B．提心吊胆 拔打
C．文质杉杉 严厉 D．步履蹒跚 即然
4．带点字选择正确的解释是（ ）
诸儿竞走取之。
A．走动 B．跑
二、诗词歌赋，我会做。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
5．本诗的作者是_______代诗人_________。
6．解释下列字。
（1）催：_________（2）莫：__________
7．古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。
8．这首诗以豪迈的风格，写出了出征前战士们__________的情景，表达了将士们________的英雄气概。
三、基础知识，我会填。
9．感知内容。
本文《西门豹治邺》通过写两千多年前，西门豹治邺时，_______、_______的故事，刻画了西门豹_______、_____的形象，赞扬了他_____、_____、_____的可贵品质。
10．《扁鹊治病》是一篇________，主要讲了名医扁鹊连续_____次看拜见蔡桓人侯，劝他早点医治，但蔡恒侯坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由_______，到_________，再到最后的_______，最终病入膏肓，无药可医。警示人们要____________。
11．填入合适的词语。
①老师讲的故事风趣幽默，逗得全班同学_________________。
②上课要认真听讲，不要_________________。
③经历过一次失败后，我们_________________，决定再试一次。
④秋天_________________地来了，红了脸的苹果悄悄地透露着秋的讯息。
12．比一比，再组词。
戎（________） 唯（________） 竞（________） 豹（________）
戒（________） 惟（________） 竟（________） 豺（________）
四、文章脉络，我会理
阅读精彩语段，完成练习。
（一）
西门豹问：“这话是谁说的？”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
……
（二）
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
……
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
13．选一选。
（1）读了文段（一），从“硬逼”一词中可以体会到（______）
A．老百姓自愿出钱给河神办喜事。
B．地方上的官绅欺压老百姓，巧取豪夺。
（2）读了文段（二）中画横线的句子，可以体会到（______）
A．西门豹以那个姑娘不漂亮，河神不满意为由救下了她。
B．西门豹想给河神送个漂亮姑娘。
（3）西门豹对待巫婆采取了怎样的斗争技巧？（______）
A．直接戳穿巫婆的骗局。
B．不动声色，以其人之道还治其人之身。
14．写一写。
（1）官绅给河神办喜事的真实目的是：___________。
（2）读了这两段文字，我知道西门豹是这样的个人：_________、_________、_________。
（3）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
“面如土色”形容_________________。他们之所以这样是因为__________________。
阅读《纪昌学射》片段，回答问题。
①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
②纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
15．根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。（______）
（2）飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。 （______）
（3）纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。（______）
16．下面句子中破折号的作用是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号里。
A．表示解释说明 B．表示意思的转换及转折　
C．表示意思的递进 D．表示声音的延长
纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。（________）
17．“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”？为什么？
_____________________________
18．读读文中两个画横线的句子，从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人？先概括他的特点，再具体说说理由。
①纪昌回家之后，就开始练习起来。
②纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
__________________________________
五、文言知识，我牢记。
， 。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
19．请在选文中把画“ ”部分补充完整。
20．解释词语。
①竞走：____②信然：____
21．说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。”？
________
六、诉说生活，我在行。
22．习作。
生活中我们会遇到很多事情，有让你开心的，有让你不知所措的，有让你心急如焚的。请你选取一件令你的心儿怦怦跳的事情写一篇习作。
要求：（1）自拟题目。
（2）把事情的经过写清楚、写具体，感情真实，语句通顺，书写工整。
（3）注意使用平时积累的好词佳句。
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案
1．D
2．A
3．A
4．B
5．唐 王翰
6．催促 不要
7．葡萄酒 夜光杯
8．开怀畅饮 视死如归
9．破除迷信 兴修水利 有勇有谋 为民除害 反对迷信 尊重科学 为民谋福利
10．寓言故事 四#4 不相信 不理睬 不高兴 防微杜渐，要善于听取别人的意见，否则后果不堪设想。
11．哄堂大笑 左顾右盼 重整旗鼓 悄无声息
12．戎马 唯独 竞争 豹子 戒烟 惟妙惟肖 竟然 豺狼
13．B A B
14．骗取钱财 反对迷信 尊重科学 机智果断 官绅惊恐害怕的样子 他们怕自己被扔进漳河里
15．× √ √
16．A
17．不能换。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。果然，表示确实如此，表示事实与所说或所料相符，“竟然”更符合语境。
18．句子中“就”的意思是：立即，不用很多时间；“又”的意思是：重复，连续；从这两个词看出纪昌学射箭时很刻苦、很自觉。
19．王戎七岁@尝与诸小儿游。
20．争着跑过去。 的确如此。
21．因为李树在路边，如果是甜的话，早就被路人吃光了，李子树上有许多李子，说明没有人摘， 一定是苦的。
22．范文：
难忘的一次探险
几天前就听妈妈说要跟朋友去漂流，我一直很期待。今天终于要去了。
一大早，我们就兴高采烈地出发了。山路平坦，我们的车子盘旋而上，从未到过山里的我，感到十分地新奇。在这里我终于领略到了云雾缭绕的景象。真正体会到了云和雾相融在一起的那种意境。
我们一路欢声笑语来到了目的地。有小鸟早枝头唱着歌，好像是在欢迎我们的到来—四窗岩。终于开始漂流了，我们穿好救生衣，带上浆，登上橡皮艇出发了。
妈妈有些胆小，坐在后头，爸爸坐在前头，我坐在中间。可我一点儿也不害怕，觉得有新奇有兴奋。刚一下水，我们的船就碰到了一个急流。这时船像脱了僵的野马向下冲去，瞬间一股清水从上向下把我们淋了个透湿，并且橡皮艇里装满了水，于是，我们赶紧向外舀水。船像一片树叶，随波逐流了一段，到了一个蜿蜒的隧道，有好几个急转弯，把我们的心高高地提起，还有一些人则发出恐慌地尖叫声。我们好像斗牛的勇士，领略着急流被我们征服的兴奋的心情。船到了一处山脚，大家都在那里小息。这时我们像中了敌人的埋伏似的受到了大家的“攻击”。可伶的我们就这样成了大家攻击的目标。他们有的用水枪射，有的把头盔当瓢泼，有的就直接用手泼。我们也不甘示弱，发动了强烈地反攻。顿时，尖叫声、嬉笑声，混成一片。
多次的漂流，划船、倒水，我们既兴奋又寒冷，经过了三个小时的漂流，我们终于到达了终点。今天玩得真开心！该回家了，我真有点恋恋不舍。四窗岩—再见！我一定会回来的，令人刺激兴奋地漂流。
答案第2页，共3页
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