(共27张PPT)
译林版英语三年级（下）
Unit 8 We’re twins!
Fun time & Cartoon time
Tom
sister
brother
mother
father
grandmother
grandfather
Complete the family tree.
Fun time
Step 1:
Draw your grandparents.
Step 2:
Draw your father, mother, uncle and aunt.
Step 3:
Draw your brothers, sisters, cousins and yourself.
Who is she/he
She’s/He’s…
Warming up
Let’s play
brother
grandma
uncle
sister
mother
father
grandpa
aunt
A: Is this your …
B: Yes, …/No, …
Cartoon time
Who’s this
This is my grandpa John.
1
Is this your father
Yes, he’s my father John.
This is my cousin John.
2
3
Look, Bobby. This is…
John!
No. This is me!
My name is Sam.
4
5
Watch and answer
Who are they
What are their names
Who are they
Check your answers
Sam’s grandpa
Sam’s father
Sam’s cousin
Sam
What are their names
Name
Name
Name
Name
John
John
John
Sam
Retell the story
New words
Helen is my cousin.
cousin / k zn/
联想：brother 哥哥；弟弟
sister 姐姐；妹妹
n. 堂兄（弟）；堂姐（妹）
表兄（弟）；表姐（妹）
My name is Mike.
name /ne m/
拓展：family name 姓
full name 姓名
n. 名字
Language points
1.询问及回答某人是谁的句型：
—Is this your + 家庭称谓
—Yes, he’s/she’s + 家庭称谓.（肯定回答）/
No, he’s/she’s + 姓名/家庭称谓.（否定回答）
— Is this your father
—Yes, he’s my father John.
this指代距离说话人较近的某人。
此处对身份做了进一步的说明。
情景示例
Is this your grandpa
Yes, he’s my grandpa.
Who’s that little boy Is he your brother
No, that’s me.
2.如何介绍自己的名字：
My name is + 名字.
1.此句型用来介绍自己的名字，可以用来回答问句“What’s your name ”。
2.若要介绍他人的姓名，可以根据性别将my（我的）换成his（他的）或her（她的）。
如：
—What’s your name
—My name is Lily.
—What’s her name
—Her name is Helen.
情景示例
Hello! My name is Qiqi. I’m nine.
Let’s learn
中国人对亲属的称谓既区分直系、旁系、还区分辈分、长幼、性别、血亲和姻亲等，而在西方，人们对亲属的称谓笼统而简单。
一、选出不同类的一项。
( )1. A. boy B. girl C. blue
( )2. A. four B. these C. three
( )3. A. under B. on C. name
( )4. A. father B. mother C. milk
( )5. A. your B. you C. my
C
C
C
B
B
Practice
二、根据情境选择合适的句子。
( )1. 当你想知道“她是谁”时，会说：
( )2. 当别人问你“这是你爷爷吗？”，你说：
( )3. 你猜测这是对方的姐姐时，你会说：
( )4. Bobby向别人介绍自己的名字时可以说：
A. Hi, my name is Bobby. C. Who is she
B. Is this your sister D. Yes, he is.
C
D
B
A
language points
words
cousin,
name
Summary
—Is this your + 家庭称谓
—Yes, he’s/she’s + 家庭称谓.
（肯定回答）/No, he’s/she’s + 姓名/家庭称谓.（否定回答）
01
假设轮到Bobby向Sam介绍他的家人，会发生什么有趣的故事呢？想象一下并续编故事吧！
相关练习。
02
Homework
