美术三年级上册人美版 第9课 台历的设计 教案

三年级 第九课《台历的设计》教案
教学目标
1、了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试进行有意识的设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。
　　2、引导学生通过观察、分析、了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯，在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象 追求创意的习惯。
　　3、通过体会台历设计意图，引导学生分析设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意识和创新精神。通过艺术实践，引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。
教学重点
　　观察分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法与步骤。
教学难点
　　创新设计出具有美感的台历
教学准备
　　多媒体课件、彩色纸、剪刀胶棒各种工具和材料
教学过程
　　一、导入新课
　　展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？
　　出示课题：台历的设计
　　二、讲授新课
　　1、小组探究学习
　　演示课件，对比观看各种新旧台历。
　　2、通过新旧台历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？
　　学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。
　　总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。
　　3、深入研究
　　以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历介绍给大家。
　　小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。
　　4、提问：
　　（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？
　　（2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？
（3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？
5、观看视频，学习台历的制作方法
　　三、巧手制作
　　1、设计一件台历。
　　2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。
　　3、解决问题：
　　（1）创作构思
　　（2）互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。
（3）确定制作方案
（4）动手制作。
　　四、展示作品，评价总结。