渔夫的故事

(共11张PPT)
大田集镇中学 孙 辉
渔夫的故事
《一千零一夜》
渔夫的故事
作品简介：
《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，是世界著名的文学作品之一，又名《天方夜谭》，“天方”是阿拉伯地区，“谭”通“谈”。作品真实的反映了公元8世纪至16世纪阿拉伯地区的风土人情，显示了古代阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，具有鲜明的民族特点和地方色彩。
学习目标：
1.学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。
2.能根据人物的描写方法，分析概括出人物的思想性格。
3.要相信人的聪明智慧，对邪恶势力既要敢于斗争，又要善于斗争。
积累字词：
字：给加点的字注音
谋生（ ） 打捞（ ） 铁叉（ ）
根据拼音写汉字
（ ）去 堡（ ）
倒（ ） 警（ ）
词：解释下列词语
无恶不作：
下流无耻：
恩将仇报：
móu
lāo
chā
qiào
lěi
méi
tì
撬
垒
霉
惕
没有什么坏事不干，指干尽坏事。
卑鄙龌龊，不知羞耻。
用仇恨报答恩惠。
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●
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整体感知：
结合图片请用简洁的语言概述故事的主要内容。
①
②
③
④
①
②
③
④
梳理情节：
根据图片提示，请分别用四个字概括几幅图画的内容。
1.渔夫捞瓶
2.放魔出瓶
3.诱魔入瓶
4.渔夫扔瓶
人物探究一：
魔鬼：
1.请同学们跳读课文，边读边标出对魔鬼描写的句子或段落。并总结这些句、 段采用了哪些描写方法？
2.品读这些句、段，总结魔鬼的性格？
例如：我认为：魔鬼是一个凶残 、恩将仇报的人。
依据：从课文的第4段和第6段中可以看出：渔夫救了他，他却让渔夫去死，看得出他是个“恩将仇报”的人。当他知道渔夫不是所罗门时却凶相毕露，要“立刻”把渔夫杀掉，看得出他又是个“凶恶残忍”的人。
外貌描写 语言描写 心理描写 动作描写
人物探究二：
渔夫：
1.请同学们从第四段起标出对渔夫描写的句 子、段落，并总结这些句 、段采用了哪些描写方法？
2 .试总结渔夫的性格特点？
神态描写 语言描写 心理描写 动作描写
归纳主旨：
渔夫战胜魔鬼的故事说明了什么道理？
正义力量一定能够战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。
作业布置：
1.写一写：故事到此结束了吗？如果没有，试想接下来会发生什么事？发挥你丰富的想象力，把故事续写下去。一定要把人物的对话描写清楚。
2.读一读：等你写完了，你再找来《一千零一夜》中《渔夫、魔鬼、四色鱼》的故事读一读，看你写的故事跟作者编的故事一样不一样。