人教版一年级数学上册 位置课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第2单元 位置
1.上、下、前、后
基础巩固
1. 在（ ）里填“上”或“下”。
上
下
基础巩固
2. 圈出正确的答案。
3. 填一填。
上
下
上
下
能力提升扩展
4. 连一连，把小动物送回家。
第2单元 位置
2 .左、右
基础巩固
1. 看图，用“左”或“右”填一填。
左
左
右
右
右
左
基础巩固
2. 瞧瞧我的玩具柜,用“上”“下”“左”或“右”填一填。
左
右
下
4
左
3
上
4
上
1
右
3
4
能力提升扩展
3. 填一填。
第一、二单元知识要点整理
第一、二单元综合训练
1. 数一数，连一连。
2. 比一比。
（1）在多的后面画“√”。
（2）在少的后面画“√”。
√
√
3. 找位置，把正确答案圈出来。
4. 数一数，填一填，涂一涂。
7
5
1
略
在的()面
在的(
面
圈一圈
的上面是(
5多割
在》的(前后)面
在的(前后)面
在的(前后)面,在的(前后)面。
在警的面
在
的
面
在的
面
在
面
住在的下面
PUrs
住在的上面
住在
的上面
4苏
在的面,在的面
(2)
56n
(3)
在
的
面
在
的
面
(4)圈一圈
的右面是
③0在的
)面
在
的(
面
在“的(
面
(1)往右走()格,再往上走
()格就能吃到
(2)往()走()格,再往
()走()格就能吃到/。
)走()格,再
走
格就能吃到
主要内容知识要点
具体内容
数数时按1~10,从小到大的顺序来数
2.数数时要按从左往冇或从上往下的顺序,有条理地
数一数
进行数数。看图点着数,或者数一个用笔做一个记
号,最后数到儿,就说明一共有儿个物体
备
同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时
就说这两种物体的数量同样多
2.比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有
比多少
剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物
体少
3.比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法
下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在
高处的物体,下是指在低处的物休
2.判断方法:确定参照物,再确定所描述的物体是在
参照物的上面还是在参照物的下面
前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的
方向就是后
前、后
2.判断方法:确定参照物,参照物面向的方向是前
背对的方向是后
判断方法:以自己的左手、右手所在的位置为标准,左
手所在的一边为左边,右手所在的一边为右边