人教版一年级数学上册 得数是8的加法课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
得数是8的加法
难点名称：学生能够看图列 式，计算得数是8的加法
上海辅读版数学二年级上册第三单元
目录
COMTRNTS
复习导入
探索新知
练习巩固
课堂总结
一、复习旧知，导入课题
8
1
7
8
7
1
8的分与合
得数是8的加法
二、联系生活，探索新知
（一）看图列式，学习加法算式“1+7=8”，
+
=
1
7
8
2、认识加法算式“1+7=8”
（1）认读算式
1+7=8读作：1加7等于8
（2）算式“1+7=8”中的“1”、“7”、“8”各表示什么？
“1”表示左边有1颗三角形，
“7”表示右边有7颗三角形，
“8”表示左右两边合起来一共有8颗三角形
（二）知识延伸，学习加法算式“7+1=8”
1、看图，请生独立列算式
7+1=8
2、根据加法算式“7+1=8”举生活中的例子。
3、抄一抄算式“7+1=8”
（三）观察加法算式“1+7=8”和“7+1=8”，你发现了什么？
（1）、观察算式
1+7=8
7+1=8
+
7
=
8
7
+
1
=
8
1
（2）、发现什么？
第一个式子中的1在第二个式子的右边，第一个式子中的7在第二个式子中的左边，他们的位置互相换了，得数是几呢？（指名回答，8）
A、回答问题
B、小结（加法交换律）
三、摆一摆
要求：
1、根据加法算式“1+7=8”“7+1=8”，用小棒依次摆出图意。
2、看图说图意，并读算式
3、同桌间相互交流。
四、课堂练习，巩固新知
1、看图写算式
（1）
＋
=
(2)
＋
=
2、看图列算式
列算式：
7 + 1 = 8
五、总结
这节课，我们学习了得数是8的加法，同学们都学会了1+7=（指名回答）还有7+1=（集体回答）
谢谢