教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元单元运动和力达标测试卷（含答案）

第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.赛车的车身重心低是为了（ ）。
A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。
A.用力 B.不用力
3.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A.越快 B.越慢 C.不一定
4.鞋底的花纹是为了（　　）。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.美观
5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（ ）。
A.拉力的大小 B.运动的速度 C.小车轻重
二.填空题
1.要使静止的小车运动起来，必须要有（ ）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（ ）的作用。
2.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（ ）释放。
3.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。
4.轮子可以看作移动的（ ）。 人类发现可以用（ ）的方式前进是了不起的创举。
5.弹簧测力计是测量（ ）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（ ）限度。
三.判断题
1.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（ ）
2.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（ ）
3.力可以使运动的物体静止下来。（ ）
4.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（ ）
5.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（ ）
四.连线题
1.连线题。

机器上添加机油 鞋底花纹 旱冰鞋 轮胎上绑上链条 滚珠轴

减小摩擦力 增大摩擦力
五.简答题
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
六.综合题
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
（2）使用前，先检查指针是不是指在（ ）的位置。
（3）读数时，视线与指针（ ）。
（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
2.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作（ ）。
2.它最大可以测量（ ）牛的力。
3.图中的物体的重力为（ ）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（ ）。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。 （ ）
②气球小车会向右滑行。 （ ）
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。 （ ）
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 （ ）
（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.力；力
2.同一位置
3.弹力
4.滚木；滚动
5.力的大小；弹性
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
六.综合题
1.牛顿；牛；N；0；相平；最大
2.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B
3.反冲力；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。