教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元物体的运动测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元物体的运动测试题（含答案） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 82.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-06 00:00:00 | ||
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文档简介
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列动物中，会跳动的是（ ）。
A.蛇 B.麻雀 C.蚯蚓
2.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（ ）。
A.甲 B.乙 C.丙
3.以下物品我们可以用（ ）来辨别方向。
A.指南针 B.流水 C.小草
4.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（ ）。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度 B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
5.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（ ）。
A.上北下南，左东右西 B.上北下南，左西右东 C.上南下北，左西右东
二.填空题
1.物体的运动方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做（ ）。
3.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡，在科学上被称为（ ）。斜面上的物体会像滑滑梯那样（ ）下去，会像石头从山顶向下滚下去一样（ ）。
4.运动相同的时间，运动的距离（ ），运动的快；运动的距离（ ），运动的（ ）。
5.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（ ）测量不同小球运动相同距离所花的（ ），并记录下来。至少测量（ ）次。
三.判断题
1.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（ ）
2.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（ ）
3.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（ ）
4.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（ ）
5.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（ ）
四.连线题
1.请把下列交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机 A、45千米
2、汽车 B、900千米
3、自行车 C、120千米
4、高速列车 D、15千米
5、轮船 E、300千米
五.简答题
1.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？
2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？
六.综合题
1.小刚研究物体在斜面上的运动情况。
1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法
2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。
A.变快 B.变慢 C.不变
2.以下是新时代小学的学校简图，请你回答下列问题。
（1）如果学校的正门朝向南边，请你描述钟楼在校园标志的位置。
（2）开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动，他现在学校正门，请你告诉他们行走的路线。
3.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。
1.他的做法中，不合理的是（ ）。
A.根据“过山车”设计要求绘制设计图
B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调
C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善
2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（ ）。
A.用更加光滑的轨道做过山车
B.增加过山车轨道起点的高度
C.降低过山车轨道起点的高度
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.移动；转动；摆动；滚动；振动
2.滚动
3.斜面；滑动；滚动
4.长；短；慢
5.秒表；时间；3
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。
2.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。
六.综合题
1.C；A
2.（1）钟楼在校园标志的正北方
（2）进入校门后往右前方（东北方）向前走，看到的建筑就是报告厅楼。
3.C；C
一.选择题
1.下列动物中，会跳动的是（ ）。
A.蛇 B.麻雀 C.蚯蚓
2.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（ ）。
A.甲 B.乙 C.丙
3.以下物品我们可以用（ ）来辨别方向。
A.指南针 B.流水 C.小草
4.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（ ）。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度 B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
5.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（ ）。
A.上北下南，左东右西 B.上北下南，左西右东 C.上南下北，左西右东
二.填空题
1.物体的运动方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做（ ）。
3.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡，在科学上被称为（ ）。斜面上的物体会像滑滑梯那样（ ）下去，会像石头从山顶向下滚下去一样（ ）。
4.运动相同的时间，运动的距离（ ），运动的快；运动的距离（ ），运动的（ ）。
5.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（ ）测量不同小球运动相同距离所花的（ ），并记录下来。至少测量（ ）次。
三.判断题
1.两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。（ ）
2.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（ ）
3.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（ ）
4.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（ ）
5.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（ ）
四.连线题
1.请把下列交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机 A、45千米
2、汽车 B、900千米
3、自行车 C、120千米
4、高速列车 D、15千米
5、轮船 E、300千米
五.简答题
1.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？
2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？
六.综合题
1.小刚研究物体在斜面上的运动情况。
1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法
2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。
A.变快 B.变慢 C.不变
2.以下是新时代小学的学校简图，请你回答下列问题。
（1）如果学校的正门朝向南边，请你描述钟楼在校园标志的位置。
（2）开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动，他现在学校正门，请你告诉他们行走的路线。
3.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。
1.他的做法中，不合理的是（ ）。
A.根据“过山车”设计要求绘制设计图
B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调
C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善
2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（ ）。
A.用更加光滑的轨道做过山车
B.增加过山车轨道起点的高度
C.降低过山车轨道起点的高度
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.移动；转动；摆动；滚动；振动
2.滚动
3.斜面；滑动；滚动
4.长；短；慢
5.秒表；时间；3
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。
2.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。
六.综合题
1.C；A
2.（1）钟楼在校园标志的正北方
（2）进入校门后往右前方（东北方）向前走，看到的建筑就是报告厅楼。
3.C；C