(共16张PPT)
第1课时 观察物体(1)
观察物体(二)
2
义务教育人教版四年级下册
情境导入
同一幅画,为什么他们观察到的结果不同呢?
苦恼
开心
是的,今天我们来学习观察物体。
因为观察的角度不同。
探究新知
摆一摆,看一看,连一连。
小华
小组探究:
(1)用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。
(2)说一说你从前面、上面、左面看到的图形。
(3)把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。
摆一摆,看一看,连一连。
小华
前面
上面
左面
摆一摆,看一看,连一连。
小华
前面
摆一摆,看一看,连一连。
小华
上面
摆一摆,看一看,连一连。
小华
左面
小华
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
(教材P13 做一做)
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
巩固运用
1.连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
(教材P15 T1)
2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
(教材P15 T2)
3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。
从前面看
从上面看
从左面看
(教材P15 T3)
拓展运用
( )
( )
( )
√
用小正方体搭建一个立体图形,从正面看到的是
,从上面看到的是 ,从左面看到的
是 。哪个立体图形符合要求?在( )里
画“√”。
通过这节课的学习,你有什么收获
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业
谢谢!