2021-2022学年教科版（2017）科学三年级 上册期中测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017）科学三年级 上册期中测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 126.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-07 06:37:24 | ||
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文档简介
期中测试（试题）-2021-2022学年科学三年级上册教科版（2017）
一、选择题
1．我们经常看到街头艺人可以轻松地将手中的气球扭成不同形状，主要是因为（ ）。
A．空气没有固定的形状 B．空气很轻
C．空气是透明的 D．空气占据空间
2．固体具有的性质是（ ）。
A．有固定的形状和体积
B．没有固定的形状，有固定的体积
C．有固定的形状，没有固定的体积
3．孔明灯能升空，是因为（ ）。
A．里面空气受热变轻了 B．做孔明灯的纸变轻了 C．风将它吹上去的
4．同学们在做水结冰的实验时，为使碎冰水产生更低的温度，常采用往其中直接加（ ）的方法。
A．冰水 B．冰块 C．食盐
5．可以使杯底无法再溶解的食盐继续溶解的方法是（ ）。
A．不断搅拌 B．加水搅拌 C．加热 D．加食盐
6．在碎冰里加食盐，可以使碎冰周围的温度______。
A．变得更高 B．变得更低 C．不变
7．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（ ）
A．加入同样多的水
B．一份食盐全部溶解才能加入另一份
C．水的温度不相同
8．在比较食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验中，我们发现（ ）。
A．食盐的溶解能力强 B．小苏打的溶解能力强
C．一样强 D．不能确定。
9．把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（ ）中溶解得快。
A．冷水 B．热水 C．无法确定
10．下列几组物质中，都不能溶解在水中的一组是（ ）。
A．二氧化碳、蜡 B．食用油、面粉 C．沙、高锰酸钾
二、填空题
1．空气能够压缩是因为空气颗粒之间的________比较大。
2．将底部粘有纸团的杯子倒扣入水中，要使纸团不湿，杯子必须_______向下；如果杯子倾斜，水就会进入杯子，把纸团浸湿。
3．空气可以占据一定的（______）。空气容易被（_____）或被扩张。
4．用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积_____，大头针的体积______。（填“大”或“小”）
5．空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了________。
6．水蒸发是_______变化，折纸是_______变化。
三、判断题
1．空气是没有重量的，因此它可以在空中到处流动。（______）
2．空气不可以被压缩。（______）
3．一千克水要比一千克空气重一些。（______）
4．空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。（______）
5．在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多。（______）
6．看图判断。（判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”）
（______） （______）
（______） （______）
四、简答题
1．如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。
2．食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
五、综合题
1．阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。
1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。
那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
（1）龙卷风也是风的一种，它是由于_____________流动引起的。我还知道______________（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。
（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就______________，相对在教室里，空气流动的速度就_______________。
（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，______________（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。
（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）
①______________________________________________。
②______________________________________________。
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．C
8．A
9．B
10．B
二、填空题
1．空隙
2．竖直
3．空间 压缩
4．大 小
5．风
6．物理 物理
三、判断题
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．√ × √ ×
四、简答题
1．（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。
2．①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。
水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
五、综合题
1．空气 台风 大 小 前排 打开电扇 用扇子扇
一、选择题
1．我们经常看到街头艺人可以轻松地将手中的气球扭成不同形状，主要是因为（ ）。
A．空气没有固定的形状 B．空气很轻
C．空气是透明的 D．空气占据空间
2．固体具有的性质是（ ）。
A．有固定的形状和体积
B．没有固定的形状，有固定的体积
C．有固定的形状，没有固定的体积
3．孔明灯能升空，是因为（ ）。
A．里面空气受热变轻了 B．做孔明灯的纸变轻了 C．风将它吹上去的
4．同学们在做水结冰的实验时，为使碎冰水产生更低的温度，常采用往其中直接加（ ）的方法。
A．冰水 B．冰块 C．食盐
5．可以使杯底无法再溶解的食盐继续溶解的方法是（ ）。
A．不断搅拌 B．加水搅拌 C．加热 D．加食盐
6．在碎冰里加食盐，可以使碎冰周围的温度______。
A．变得更高 B．变得更低 C．不变
7．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（ ）
A．加入同样多的水
B．一份食盐全部溶解才能加入另一份
C．水的温度不相同
8．在比较食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验中，我们发现（ ）。
A．食盐的溶解能力强 B．小苏打的溶解能力强
C．一样强 D．不能确定。
9．把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（ ）中溶解得快。
A．冷水 B．热水 C．无法确定
10．下列几组物质中，都不能溶解在水中的一组是（ ）。
A．二氧化碳、蜡 B．食用油、面粉 C．沙、高锰酸钾
二、填空题
1．空气能够压缩是因为空气颗粒之间的________比较大。
2．将底部粘有纸团的杯子倒扣入水中，要使纸团不湿，杯子必须_______向下；如果杯子倾斜，水就会进入杯子，把纸团浸湿。
3．空气可以占据一定的（______）。空气容易被（_____）或被扩张。
4．用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积_____，大头针的体积______。（填“大”或“小”）
5．空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了________。
6．水蒸发是_______变化，折纸是_______变化。
三、判断题
1．空气是没有重量的，因此它可以在空中到处流动。（______）
2．空气不可以被压缩。（______）
3．一千克水要比一千克空气重一些。（______）
4．空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。（______）
5．在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多。（______）
6．看图判断。（判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”）
（______） （______）
（______） （______）
四、简答题
1．如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。
2．食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
五、综合题
1．阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。
1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。
那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
（1）龙卷风也是风的一种，它是由于_____________流动引起的。我还知道______________（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。
（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就______________，相对在教室里，空气流动的速度就_______________。
（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，______________（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。
（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）
①______________________________________________。
②______________________________________________。
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．C
8．A
9．B
10．B
二、填空题
1．空隙
2．竖直
3．空间 压缩
4．大 小
5．风
6．物理 物理
三、判断题
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．√ × √ ×
四、简答题
1．（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。
2．①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。
水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
五、综合题
1．空气 台风 大 小 前排 打开电扇 用扇子扇
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