5.5 应用一元一次方程-“希望工程”义演 课件(共22张PPT)

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名称 5.5 应用一元一次方程-“希望工程”义演 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.5MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-12-08 12:46:23

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文档简介

(共22张PPT)
导入新课
5 应用一元一次方程
——“希望工程”义演
学习目标
1.借助表格准确分析问题中的数量关系,间接设未知数.(重点)
2.正确找出等量关系,列出方程解决实际问题.
(难点)
某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元。成人票与学生票各售出多少张?
做一做
思考:上面的问题中包含哪些等量关系?
分析题意可得此题中的等量关系有:
成人票数+      =1000张.①
      +学生票款=    .②
设所得的学生票数为x张,填写下表:
学生
成人
票数/张
票款/元
根据等量关系②,可列出方程:        .
解得    .
因此,售出成人票    张,学生票    张.
学生票数
成人票款
6950元
1000-x
x
5x
8(1000-x)
5x+8(1000-x)=6950
x=350
650
350
分析题意可得此题中的等量关系有:
成人票数+      =1000张.①
      +学生票款=    .②
设所得的学生票款为y元,填写下表:
学生
成人
票数/张
票款/元
根据等量关系①,可列出方程:        .
解得    .
因此,售出成人票    张,学生票    张.
学生票数
成人票款
6950元
y
6950-y
y=1750
650
350
+ =1000
y
5
6950-y
8
y
5
6950-y
8
(3)采用列表格的方法是一种比较有效的途径,能清楚表示出较复杂问题中的各个量之间的关系.
(1)在复杂问题中要选择恰当、灵活的设未知数的方法,利于快速解题.
(2)当遇到含有两个未知量,两个等量关系时,可以把其中一个未知量设为未知数,另一个未知量就用其中的一个等量关系表示为代数式,用另一个等量关系来列方程.
归纳
如果票价不变,那么售出 1 000 张票所得票款可能是 6 930 元吗?为什么?
想一想
解:不能.
设售出的学生票为x张,则:
8(1000-x)+5x=6930,
解得x=365
2
3
因为票数只能为整数,不能为小数或分数,
所以售出 1000 张票所得票款不可能是 6930元.
某地为了打造风光带,将一段长为360 m的河道整治任务交给甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24 m,乙工程队每天整治16 m,
求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道.
解析:等量关系:
甲工程队用时+乙工程队用时=20天,
甲工程队完成长度+乙工程队完成长度=360米.
试一试
解:设甲工程队整治了x米的河道,则乙工程队整治了(360-x)米的河道,根据题意,得
答:甲工程队整治了120米的河道,乙工程队整治了240米的河道.
解得x=120.
所以360-x=240.
x
24
360-x
16
+ =20
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
归纳
实际问题
数学问题
(一元一次方程)
实际问题的解
数学问题的解
(一元一次方程的解)
抽象
寻找等量关系
解方程
验证
解释
典例精析
例1 某地为了打造风光带,将一段长为360 m的河道整治任务交给甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24 m,乙工程队每天整治16 m,求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道.
[解析]等量关系:
甲工程队用时+乙工程队用时=20天,
甲工程队完成长度+乙工程队完成长度=360米.
解:设甲工程队整治了x米的河道,则乙工程队整治了(360-x)米的河道,根据题意,得
答:甲工程队整治了120米的河道,乙工程队整治了240米的河道.
解得x=120.
所以360-x=240.
做一做
某工厂要加工一批零件,计划每天加工240个,正好能如期完工.现通过技术革新,每天可以多加工40个零件,结果提前2天完成任务.求这批零件共有多少个.
1.电影院的门票售价:成人票每张40元,学生票每张20元.某日电影院售出门票200张,共得6400元.设学生票售出x张,依题意可列方程为(  )
A.20x+40(200-x)=6 400
B.40x+20(200-x)=6 400
C.20x-40(200-x)=6 400
D.40x-20(200-x)=6 400
A
2.笼子里有鸡、兔12只,共40条腿.设鸡有x只,根据题意可列方程为(  )
A.2(12-x)+4x=40 B.4(12-x)+2x=40
B
当堂练习
3.练习本比水性笔的单价少2元,小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元.如果设水性笔的单价为x元,那么下列方程正确的是 (  )
A.5(x-2)+3x=14
B.5(x+2)+3x=14
C.5x+3(x+2)=14
D.5x+3(x-2)=14
4.某校学生为灾区积极捐款.已知第二次捐款总数是第一次捐款总数的3倍少95元,两次共捐款3025元,则第一次捐款________元.
A
780
5.2016年里约奥运会,小李在网上预定了足球小组赛和淘汰赛两个阶段的球票共10张,总价为5800元.其中小组赛球票每张550元,淘汰赛球票每张700元,则小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?
解:设小李预定了小组赛球票x张,则淘汰赛球票(10-x)张,根据题意得
550x+700(10-x)=5800,
解得x=8,
所以10-x=2.
答:小李预定了小组赛球票8张,淘汰赛球票2张.
6.某天,一蔬菜经营户用114元从蔬菜批发市场购进黄瓜和土豆共40kg到菜市场去卖,黄瓜和土豆这天的批发价和零售价(单位:元/kg)如下表所示:
(1)他当天购进黄瓜和土豆各多少千克?
(2)如果黄瓜和土豆全部卖完,他能赚多少钱?
品名 批发价 零售价
黄瓜 2.4 4
土豆 3 5
等量关系: 1.黄瓜质量+土豆质量=总质量(40kg)
2.黄瓜总价+土豆总价=总花费(114元)
总价=单价× 数量
解(1)设黄瓜买了xkg,则土豆买了(40-x)kg,
根据题意得:
2.4x +3(40-x)=114
解得 x =10
40-10=30(kg)
(2)10(4-2.4)+30(5-3)=76(元)
答:黄瓜买了10kg,土豆买了30kg;如果黄瓜和土
豆全部卖完,他能赚76元
品名 批发价 零售价
黄瓜 2.4 4
土豆 3 5
列方程解应用题的一般步骤
实际问题
数学问题
(一元一次方程)
数学问题的解
(一元一次方程的解)
实际问题的解
抽象
寻找等量关系
解方程
验证
解释
课堂小结
谢谢
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