6.1 模型或原型的特性和作用 教案-2021-2022学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

6.1模型或原型的特性与作用
教学内容分析
本节内容是苏教版《技术与设计1》第六章第一节，是在学生完成了方案构思和设计图样绘制的学习后，进入模型或原型制作的过渡环节，起着承上启下的作用。本节课内容由任务一探寻生产生活中的模型或原型和任务二辨析不同设计阶段模型的作用两部分组成。从模型的概念入手，通过案例分析，讲授，归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性，使学生体会模型的功能及模型在不同设计阶段的作用，这里，模型不再仅仅是一个具体的模型，它还被赋予了思想方法的内涵。明确模型制作过程不仅是设计思想体现的过程，还是发展构思的创造性过程。
二、教学目标及学科核心素养
1.通过案例分析，归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性。
2.经历简易模型的制作过程，理解模型制作在产品设计的不同阶介段有不同的作用。
模型制作是产品设计过程中的一一个重要环节，包括材料的选取和工艺标准的设定等一-系列复杂的过程，蕴含着独特的思维方式和方法。模型制作是构思、分析、交流和评价设计方案的一种方法， 在社会生产和生活领域有着广泛的运用。通过本节学习，提高学生技术意识、工程思维、创新设计、物化能力。
三、教学重点、难点
1.通过案例分析，归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性。
2.经历简易模型的制作过程，理解模型制作在产品设计的不同阶介段有不同的作用。
四、学情分析
学生经历了前面的一段时间的学习，从学习内容上来看，学生了解了设计的一般过程，体验了发现、明确问题和方案构思、呈现，应当顺理成章的进入模型活原型的制作环节，但大量的理论消磨了学生的兴趣，此时的学生对通用技术的兴趣正在减弱时期，如何恢复学生对通用技术的兴趣，如何让学生从模型的学习中感悟出来影响自己其他学科学习的潜在根源，从而从根本上解决学习通用技术有没有用、重不重要等问题，需要教师的引导。
五、教学过程
【情境引入】
1.图片展示各种模型
2.各小组同学纷纷根据加工图纸开始制作模型。有的小组制作了台灯的外观模型，有的小组制作了台灯的结构模型，有的小组制作了台灯的功能模型。但是也有小组非常自信，觉得自己的台灯设计方案可以直接加工制作，根本不需要制作任何模型。
【新课教学】
任务一 探寻生产生活中的模型或原型
模型、原型概念
模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。原型可以是产品本身，也可以是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。
案例分析：“神舟三号”飞船中的“模拟人”
讨论:“神舟三号” 中的“模拟人”有什么特征 为什么要进行“模拟人”试验
2、模型在产品开发过程中的重要性
模型制作是产品设计过程中不可缺少的环节。模型制作的过程不仅是设计思想思体现的过程，也是发展构思的创造性过程。由于模型有制作成本低、便于修改等优点，设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。生产、生活、军事领域经常用到模型或原型。
模型的功能
（1）模型使设计对象具体化。模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。
（2）模型帮助分析设计的可能性。由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投人下生产出来的，因此仅凭图纸提供设计意图很难把握设计的可靠性。如果设计一 旦失败，损失将十分巨大。所以，一件较复杂的产品必须通过模型制作，才能投入生产。
马上行动
你知道哪些模型 这些模型的功能和作用是什么 请填写在下表中。
模型名称 功能和作用
手机模型 展示手机的整体外观
思维碰撞
1.在设计的哪个阶段需要制作模型
2.模型的比例大小如何确定 需要考虑哪些因素
任务二、辨析不同阶段模型在的作用
模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。通过模型可以研究技术活动的规律和特征。在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。
在产品的设计过程中，我们需要借助模型表达设计方案，并对其进行分析、调整，帮助发展构思，进行试验、改进和展示。
根据设计的要求，可先后制作草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型。
下面以榨汁机、汽车的设计过程为例，了解不同模型在不同阶段的作用。
1.草模
在产品造型设计初期阶段草模可以把设计构思用立体模型简单的表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
2.概念模型
在设计构思初步完成之后，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。
3. 结构模型
用于研究产品造型与结构的关系，表达产品的结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验。
4. 功能模型
用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。
5.展示模型
采用真实材料，按照准确的尺寸做成的与实际产品几乎一致的模型（样品）。
柑橘榨汁机的设计过程中经历了：草模 概念模型 结构模型 功能模型 展示模型，这五个模型制作的过程。注意：但并不是产品设计的过程都必须要经历了这五个模型制作的过程。
实践练习
请在实际生活中寻找案例，闸述不同模型的功能与作用。
名称 案例 功能与作用
草模 榨汁机的草模 将榨汁机的设计构思简单地表示出来
概念模型
结构模型
功能模型
展示模型
学习反思
1. 设计过程的不同阶段是否都需要制作模型
2.是否存在一种模型兼有 各种模型所具有的功能 为什么
【小结】
1、模型的概念
2、模型的重要性
3、模型具有的功能
4、辨析不同阶段模型的作用
草模 概念模型 结构模型 功能模型 展示模型
【练习】
1.风力舂米机是中国古代劳动人民在日常生活劳动中的一项发明，工作原理是通过风吹动叶轮，将叶轮的旋转运动通过偏心轮传递给春米锤，使其上下往复运动，达到春米的目的。请用桐木板( 或硬纸板、KT板)、木棒(或细竹棒、牙签)和胶水等材料，设计制作一个风力春米机结构模型，演示风力春米机的基本结构和功能。
2.阅读材料，分析开宝寺塔小样属于什么模型，在寺塔建造中起什么作用。宋代文言轶事小说《玉壶清话》记载:“将建开宝 寺塔，浙匠喻皓料一十三层，郭以所造小样末底一级折而计之，至上层余一尺五寸，杀收不得，谓皓日:‘宜审之。’皓因数夕不寐，以尺较之，果如其言。”
六、教学反思
本节课的教学过程中，采用了大量生活中的案例，利用图片、教学案例等资源，全面调动学生兴趣