统编版六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 课件（共21张PPT）

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观看图片，说说你想到了哪个人物？
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我的拿手好戏
部编版六年级语文上册
理解课题
拿手好戏：
原指演员擅长的剧目，后泛指最擅长的本领。
读一读
01、习作内容：
02、.习作要求：
说说这次习作的内容和要求是什么
明确目标
唱歌、跳舞、画画、玩滑板、骑自车……
①列一个提纲。
②详略得当、重点突出。
习作指导
1.习作可以写哪些内容
①你的拿手好戏是怎样练成的 有哪些有趣的事
②怎样来写你的拿手好戏 哪些内容先写 哪些内容后写
说说自己的拿手好戏是什么？
我的拿手好戏：
我想介绍这些方面：
包饺子
介绍去年过年和家人一起包饺子的场景
回忆奶奶是怎样教我包饺子的
你想从哪几个方面介绍自己的拿手好戏？
如何介绍自己的拿手好戏？
学习列写提纲
试着分析一下文中的提纲
1.结构清晰
2.有详有略
3.重点突出
试着写一写提纲
根据自己写的提纲，试着写一写重点部分
根据自己写的提纲，试着写一写重点部分
范文引路
我的拿手好戏
人人都有自己的拿手好戏，如，有人会跳舞、有人会拉小提琴，而我的拿手好戏是滑冰。提起滑冰我就会想起刚学滑冰时的经历。
“去溜冰啰!”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”——摔了个四脚朝天。好不容易来到冰场一个“人烟稀少”的角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上!“哎哟，我的屁股呀!”在这里我真像一个不会走路的孩子，躺在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降低、稳住，再蹬右脚、往里收左脚，就能滑起来了。”看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。
范文引路
我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开，稳住重心，右脚用力一蹬，接着左脚一收，我成功地迈出了第一步!右脚蹬、左脚收，左脚蹬、右脚收……不断重复这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。
时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“下个星期，我还要来。”回到家，虽然全身都很酸痛，特别是屁股，但我心里美滋滋的，因为我学会了一样本领。
自由习作
自由习作
1、书写规范易辨认，文面整洁不涂改。
2、标点符号要正确，不得出现在行首。
3、省略号和书名号，一定记得占两格。
4、写完认真来检查，修改符号要规范。
习作书写要求
修改习作要求
1、格式是否符合要求
2、文面是否整洁
3、标点运用是否正确
4、有无错别字
5、有无病句
6、中心是否突出
7、条理是否清楚
8、内容是否具体实在
9、有无真情实感
10、内容有无重点
谢谢观看