2021-2022学年北师大版八年级生物下册22.1 生物的分类 课件(30张PPT)

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名称 2021-2022学年北师大版八年级生物下册22.1 生物的分类 课件(30张PPT)
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文件大小 13.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-12-06 23:58:55

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文档简介

(共30张PPT)
生物的分类
把无规律的事物分为有规律的,按照不同的特点划分事物,使事物更有规律
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你能尝试分类吗?
近代分类学诞生于18世纪,它的奠基人是瑞典植物学者林奈。林奈为分类学解决了两个关键问题,①是确立了生物分类阶层系统。②是建立了双名法,每一物种都给以一个学名。
生物分类方法
根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近将其分门别类,这就是生物的分类。(P29)
分类等级:有界、门、纲、目、科、属、种。
下面我们来看看,马是怎么被列入不同等级的分类单位的。
每一匹马都是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种。
斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属——马属。
驴是另外一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾都已退化。它们被划分为同一个科——马科。
犀牛不属于马科,它们的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。
马、羊、虎、兔等动物之间差别更大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。
这些动物都有脊柱。它们同属于脊索动物门。
动物界
可以看出,马这个物种,在分类上隶属于马属—马科—奇蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界。
马在生物分类上的位置就一目了然了。
同样,植物的每一个物种,也可以用同样的方法,归属于相应的属,科,目,纲,门,界之中。
例如,桃在分类上隶属于梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—被子植物亚门—种子植物门—植物界。
动物界
哺乳纲
脊索动物门
食肉目

犬属
犬科
1.分类等级 ,包含的生物种类 ,
各生物间共同特征 ,亲缘关系______。
越多
越高
越少
越远
2.分类等级 ,包含的生物种类 ,
各生物间共同特征 ,亲缘关系______。
越少
越低
越多
越近
注意
1.在下列分类单位中,包含生物共同特征最多的是( ),包含生物种类最多的是( )
A.纲 B.目 C.科 D.属
2.在生物分类中,分类的基本单位是( )
A.属 B.纲 C.种 D.科
D
A
C
做一做
哺乳纲
灵长目
猩猩科
猩猩属
人科
人属
脊索动物门
动物界
生物可以分为五大类群
生物分界 主要生物类群 结构特点
原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原
体、蓝藻等。 都是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核。
原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等。
少数是单细胞生物,多数是多细胞生物,细胞有真正的细胞核。
植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等。
动物界 无脊椎动物和脊椎动物。
生物检索表
把生物类群的性状特征进行比较,相同的归在一项,不同的归在另一项,在相同的项下又以不同点分开,依此下去,直到把生物类群区分出来为止。
演示二
检索表功能:区分生物类群,鉴定生物种类
检索表编排特点:以对比方式编排
检索表
1.能开花结果,用种子繁殖…………种子植物
2.叶脉平行,须根系………………单子叶植物
2.叶脉网状,直根系………………双子叶植物
1.不开花结果,用孢子繁殖…………孢子植物
2.植物体具有根……………………蕨类植物
2.植物体具有假根…………………苔藓植物
动手自己编写检索表
看书P32页的动物,根据书上的提示尝试自己编制检索表
1.身体内无脊椎·········蟹、蝎子
1.身体内有脊椎···········蛙、马、河豚、蝙蝠、企鹅、燕
2.水生…………………………蟹
2.陆生…………………………..蝎子
1.身体内有脊椎···········蛙、马、河豚、蝙蝠、企鹅、燕
2.皮肤裸露……………………蛙
2.皮肤不裸露···················马、河豚、蝙蝠、企鹅、燕
3.用鳃呼吸…………………河豚
3.用肺呼吸··························马、蝙蝠、企鹅、燕
4.胎生哺乳···································马、蝙蝠
5.善于奔跑………………马
5.善于飞行………………蝙蝠
4.卵生·······································企鹅、燕
5.善于飞行………………家燕
5.善于游泳………………企鹅
山芋
番薯
红苕
地瓜
红薯
同物异名
生物的命名
山药
同名异物
第二个词为种名(首字母小写)。
双名法
双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,
第一个词为属名(首字母大写),
为了避免生物命名的混乱,瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。
例如:小家鼠的学名:Mus musculus Linne
属名
种名
命名人
学名
属名
种名
=
+
有时命名者的姓名可省略
+
命名人名
双名法
1.下列各组动物中,都属于猫科动物的是( )
A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮
C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐
A
退出
随堂测试
2. 植物的分类单位由小到大依次是 (   )
A.门、纲、目、种、属、科
B.种、属、科、门、纲、目
C.种、属、科、目、纲、门
D.科、种、属、目、纲、门
3.如图是分类等级示意图,以下理解正确的是 (   )
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
C
C
4.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 (   )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
5.双名法是哪位科学家创立的 (   )
A.林奈 B.达尔文 C.巴斯德 D.牛顿
D
A
小明找到了8只甲虫,请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。
1、触角线形
2、足光滑
3、背部椭圆形
4、背部有色斑……………………C
4、背部无色班……………………A
3、背部圆形…………………………F
2、足粗糙………………………………B
1、触角非线形
2、触角棒状
3、足光滑
4、背部椭圆形……………………D
4.背部园形·····································G
3、足粗糙…………………………E
2、触角羽状……………………H
作业一
1、森林古猿是如何进化成人类与现代类人猿最早的祖先的?
2、人猿分界的重要标志是什么?人类的发展经过了哪些阶段?
作业二
1、生物分类阶层系统包含哪些分类单位?其中最基本的分类单位是什么?
2、生物分类单位的等级与生物间有怎样的关系?