第三节 免 疫
人体的免疫功能(教材P96~P98)
1.免疫防线的组成及功能:
(1)第一道防线:
①组成: 和黏膜等。
②功能:阻挡 侵入人体,分泌物能 活动或 。
(2)第二道防线:
①组成: 和具有 的细胞。
②功能:吞噬 ,阻止病原体在人体内传播。
(3)第三道防线:
①组成: (如胸腺、脾、扁桃体和淋巴结等)和免疫细胞(主要是 细胞)。
②功能:产生 ,清除抗原。
2.抗体与抗原:
(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激 产生的一种抵抗该 的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生 的物质(如病原体等异物)。
(3)抗体的可存留性:在抗原被消灭后,有些抗体仍然能够 地留在体内,当同样的病原体再次侵入时,存在于人体内的这些抗体就会迅速识别并消灭它们。
请思考、讨论,完成下面的表格。
非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 人体 就有的 后天获得的
特点 对 病原体具有防御作用 通常只对 的病原体或异物发挥作用
组成
包括的防线 第 道防线 第 道防线
联系 两者相互配合,共同担负着机体的防御功能
【生活中的生物学】
动物受伤之后,常用舌头去舔舐伤口,这是为什么
【易错点拨】
抗原和抗体的结合具有特异性
一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能由相应的抗原刺激后产生。
【图解知识】
抗体清除抗原的过程
【活学巧记】
人体三道防线与免疫类型
一二防线防守全,
生来就有非特异;
第三防线很专一,
出生以后是特异。
计划免疫(教材P98~P100)
1.概念:有计划进行的 。
2.“四苗免疫”:对1岁以内儿童接种 、脊髓灰质炎活疫苗、 、麻疹活疫苗。
3.意义:可以提高人体对相关传染病的 ,是预防、 和消灭传染病最经济、最有效的措施。
4.请写出【情境思考】的答案。
【微点思考】
疫苗在免疫的角度,属于抗原,还是属于抗体
人体的免疫功能
1.(2021·齐齐哈尔学业考)大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果,其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的 ( )
A.第一道防线 B.第二道防线
C.第三道防线 D.第四道防线
2.(2021·绥化学业考)人体保卫自身的三道防线中,属于第二道防线的是 ( )
A.体液中的杀菌物质和具有吞噬能力的细胞
B.免疫器官
C.皮肤和黏膜
D.淋巴细胞
3.(2021·赣州学业考)下列不属于人体免疫器官的是 ( )
A.胸腺 B.脾
C.淋巴结 D.胰
4.(2020·天水学业考)近年来,越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有传染性,发病后死亡率几乎为100%,专家提醒,如被宠物狗、猫等咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广,情况严重,则应同时注射一剂狂犬病抗病毒血清,才能得到有效防治。请根据材料回答问题:
(1)狂犬病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞内。从寄主细胞角度看,狂犬病毒属于 。从传染病的角度看,狂犬病毒属于 。
(2)从免疫学角度分析,狂犬病疫苗属于 ,它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的 ,从而获得特异性免疫。
(3)将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋,这在传染病的预防措施中属于 。
计划免疫
5.(2019·深圳学业考改编)下列属于计划免疫的是 ( )
A.计划锻炼运动 B.接种水痘疫苗
C.静脉注射青霉素 D.注射胰岛素
6.(2021·洛阳质检)有计划进行的预防接种就是计划免疫,计划免疫的实施提高了人体抵御疾病的能力。下列有关说法正确的是 ( )
A.进行计划免疫可以预防一切传染病
B.计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施
C.接种疫苗产生的免疫作用是非特异性免疫
D.社区给18周岁及以上居民接种新冠疫苗是为了切断传播途径
7.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 ( )
A.能直接杀灭病原体
B.能促使人体产生相应抗体
C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原
D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力
8.注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是 ( )
A.乙肝疫苗相当于抗原
B.机体可产生乙肝病毒抗体
C.能够引发特异性免疫反应
D.同时可以预防甲型肝炎
9.每年4月25日是全国儿童预防接种宣传日,预防接种关系到下一代的健康成长,涉及千家万户。下列有关免疫的叙述正确的是 ( )
A.皮肤和黏膜的屏障作用构成了保护人体的一道免疫防线
B.杀菌物质和具有吞噬能力的细胞构成人体的特异性免疫
C.人体的免疫器官主要有扁桃体、胸腺、小肠和淋巴结等
D.特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能
10.下列关于抗原和抗体的叙述,正确的是 ( )
A.一种抗体可以和多种抗原结合
B.抗原消失后,抗体便不再存在
C.疫苗属于抗体
D.淋巴细胞产生的可以抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体
11.下列选项符合抗体特点的是 ( )
①一种蛋白质
②能吞噬病菌
③有些种类可长时间存留在人体内
④在抗原物质侵入人体后产生的
⑤属于非特异性免疫
A.①②④ B.①②③④
C.①③④ D.②③⑤
12.(2019·陕西学业考)下列有关计划免疫的叙述,错误的是 ( )
A.有计划地进行预防接种,就是计划免疫
B.计划免疫是预防传染病简便易行的措施
C.计划免疫属于非特异性免疫
D.通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎
13.(2020·东营质检)如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是 ( )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
14.艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。艾滋病感染和传播迅速,目前还没有有效的治疗方法,因此严重威胁人类健康。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例;如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T淋巴细胞数量的变化过程。
传播途径 比例
性传播 63.9%
静脉注射吸毒传播 28.4%
输血或使用血液制品传播 6.6%
母婴传播 1.1%
总计 100%
请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
(1)从以上资料可知,艾滋病的病原体是 ,主要传播途径是 。
(2)分析如图的曲线图可知,HIV破坏的是人体的 。感染HIV后,患者如果不进行治疗,大约能生存 年。
(3)T淋巴细胞是保卫人体的第 道防线的组成部分,它们所起到的免疫作用属于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)HIV与新型冠状病毒一样,虽然都极其微小,但也属于生物,这是因为它们具有生物的特征,例如 ,这两种病毒在结构上的共同点是 。
(5)艾滋病离我们每个人并不遥远,而且目前尚无可临床使用的疫苗,为预防艾滋病,你认为我们应该怎样做 (答出一点即可) 。
15.(2021·张家界学业考)2020年5月6日,中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据这个实验研究结果简单梳理成如表,请据如表的内容回答相关问题:
实验组别 实验对象 实验过程
高剂量组 每组4只恒河猴 在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗 使用新冠病毒感染恒河猴 感染后的第7天,在恒河猴的咽部、肛门和肺部都未检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常
中剂量组 在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为3微克的灭活新冠病毒候选疫苗 感染后的第7天,在恒河猴咽部、肛门和肺部标本中能部分检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常
对照组 不注射灭活新冠病毒候选疫苗 在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都检测到了大量的病毒,恒河猴出现严重的间质性肺炎
(1)疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。注射灭活新冠病毒候选疫苗后,刺激恒河猴体内的 细胞,可以产生抗体。由此引起的免疫属于特异性免疫。从传染病的角度看,接种疫苗属于预防措施中的 。
(2)若将对照组和中剂量组看作一组对照实验,则该组实验的变量是 。
(3)在实验过程中,各组使用的恒河猴的大小、性别及健康状况等应该相同,这样做的目的是 。
(4)依据该实验结果能够得出的结论是 。
过敏反应
有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会引发鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。严重的过敏反应,还会导致死亡。引起过敏反应的物质,在医学上被称为过敏原。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应。找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
开动大脑思考:
(1)过敏原种类很多,每个人对它们都有过敏反应吗
(2)过敏原对于人体来说,属于抗原还是抗体
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人体的免疫功能(教材P96~P98)
1.免疫防线的组成及功能:
(1)第一道防线:
①组成:皮肤和黏膜等。
②功能:阻挡病原体侵入人体,分泌物能抑制病原体活动或杀死病原体。
(2)第二道防线:
①组成:杀菌物质和具有吞噬能力的细胞。
②功能:吞噬病原体,阻止病原体在人体内传播。
(3)第三道防线:
①组成:免疫器官(如胸腺、脾、扁桃体和淋巴结等)和免疫细胞(主要是淋巴细胞)。
②功能:产生抗体,清除抗原。
2.抗体与抗原:
(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
(3)抗体的可存留性:在抗原被消灭后,有些抗体仍然能够较长时间地留在体内,当同样的病原体再次侵入时,存在于人体内的这些抗体就会迅速识别并消灭它们。
请思考、讨论,完成下面的表格。
非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 人体生来就有的 后天获得的
特点 对多种病原体具有防御作用 通常只对某一特定的病原体或异物发挥作用
组成 皮肤、黏膜、杀菌物质和具有吞噬能力的细胞 免疫器官和免疫细胞
包括的防线 第一、二道防线 第三道防线
联系 两者相互配合,共同担负着机体的防御功能
【生活中的生物学】
动物受伤之后,常用舌头去舔舐伤口,这是为什么
提示:在唾液中有杀菌物质,有利于伤口的愈合。
【易错点拨】
抗原和抗体的结合具有特异性
一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能由相应的抗原刺激后产生。
【图解知识】
抗体清除抗原的过程
【活学巧记】
人体三道防线与免疫类型
一二防线防守全,
生来就有非特异;
第三防线很专一,
出生以后是特异。
计划免疫(教材P98~P100)
1.概念:有计划进行的预防接种。
2.“四苗免疫”:对1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百白破三联疫苗、麻疹活疫苗。
3.意义:可以提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施。
4.请写出【情境思考】的答案。
提示:新冠病毒疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体,当新冠病毒再次侵入时,抗体能迅速识别并消灭新冠病毒。
【微点思考】
疫苗在免疫的角度,属于抗原,还是属于抗体
提示:疫苗可以刺激淋巴细胞产生抗体,所以疫苗在免疫的角度属于抗原。
人体的免疫功能
1.(2021·齐齐哈尔学业考)大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果,其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的 ( A )
A.第一道防线 B.第二道防线
C.第三道防线 D.第四道防线
2.(2021·绥化学业考)人体保卫自身的三道防线中,属于第二道防线的是 ( A )
A.体液中的杀菌物质和具有吞噬能力的细胞
B.免疫器官
C.皮肤和黏膜
D.淋巴细胞
3.(2021·赣州学业考)下列不属于人体免疫器官的是 ( D )
A.胸腺 B.脾
C.淋巴结 D.胰
4.(2020·天水学业考)近年来,越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有传染性,发病后死亡率几乎为100%,专家提醒,如被宠物狗、猫等咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广,情况严重,则应同时注射一剂狂犬病抗病毒血清,才能得到有效防治。请根据材料回答问题:
(1)狂犬病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞内。从寄主细胞角度看,狂犬病毒属于 动物病毒 。从传染病的角度看,狂犬病毒属于 病原体 。
(2)从免疫学角度分析,狂犬病疫苗属于 抗原 ,它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的 抗体 ,从而获得特异性免疫。
(3)将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋,这在传染病的预防措施中属于 控制传染源 。
计划免疫
5.(2019·深圳学业考改编)下列属于计划免疫的是 ( B )
A.计划锻炼运动 B.接种水痘疫苗
C.静脉注射青霉素 D.注射胰岛素
6.(2021·洛阳质检)有计划进行的预防接种就是计划免疫,计划免疫的实施提高了人体抵御疾病的能力。下列有关说法正确的是 ( B )
A.进行计划免疫可以预防一切传染病
B.计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施
C.接种疫苗产生的免疫作用是非特异性免疫
D.社区给18周岁及以上居民接种新冠疫苗是为了切断传播途径
7.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 ( B )
A.能直接杀灭病原体
B.能促使人体产生相应抗体
C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原
D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力
8.注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是 ( D )
A.乙肝疫苗相当于抗原
B.机体可产生乙肝病毒抗体
C.能够引发特异性免疫反应
D.同时可以预防甲型肝炎
9.每年4月25日是全国儿童预防接种宣传日,预防接种关系到下一代的健康成长,涉及千家万户。下列有关免疫的叙述正确的是 ( A )
A.皮肤和黏膜的屏障作用构成了保护人体的一道免疫防线
B.杀菌物质和具有吞噬能力的细胞构成人体的特异性免疫
C.人体的免疫器官主要有扁桃体、胸腺、小肠和淋巴结等
D.特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能
10.下列关于抗原和抗体的叙述,正确的是 ( D )
A.一种抗体可以和多种抗原结合
B.抗原消失后,抗体便不再存在
C.疫苗属于抗体
D.淋巴细胞产生的可以抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体
11.下列选项符合抗体特点的是 ( C )
①一种蛋白质
②能吞噬病菌
③有些种类可长时间存留在人体内
④在抗原物质侵入人体后产生的
⑤属于非特异性免疫
A.①②④ B.①②③④
C.①③④ D.②③⑤
12.(2019·陕西学业考)下列有关计划免疫的叙述,错误的是 ( C )
A.有计划地进行预防接种,就是计划免疫
B.计划免疫是预防传染病简便易行的措施
C.计划免疫属于非特异性免疫
D.通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎
13.(2020·东营质检)如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是 ( C )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
14.艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。艾滋病感染和传播迅速,目前还没有有效的治疗方法,因此严重威胁人类健康。下表是某年我国的艾滋病传播途径及比例;如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T淋巴细胞数量的变化过程。
传播途径 比例
性传播 63.9%
静脉注射吸毒传播 28.4%
输血或使用血液制品传播 6.6%
母婴传播 1.1%
总计 100%
请分析以上资料,结合所学知识回答问题:
(1)从以上资料可知,艾滋病的病原体是 人类免疫缺陷病毒(或“HIV”) ,主要传播途径是 性传播(或“性传播和静脉注射吸毒传播”) 。
(2)分析如图的曲线图可知,HIV破坏的是人体的 免疫系统(或“免疫能力”“免疫功能”“T淋巴细胞”“淋巴细胞”) 。感染HIV后,患者如果不进行治疗,大约能生存 10(或9~10) 年。
(3)T淋巴细胞是保卫人体的第 三 道防线的组成部分,它们所起到的免疫作用属于 特异性 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)HIV与新型冠状病毒一样,虽然都极其微小,但也属于生物,这是因为它们具有生物的特征,例如 能繁殖(或“具有遗传和变异的特性”) ,这两种病毒在结构上的共同点是 没有细胞结构 。
(5)艾滋病离我们每个人并不遥远,而且目前尚无可临床使用的疫苗,为预防艾滋病,你认为我们应该怎样做 (答出一点即可) 避免不安全的性行为;杜绝性滥交;不以任何方式吸毒;不用未消毒的器械穿耳、文眉,不文身;有选择地使用干净卫生和消毒严格的理发店、美发店和公共卫生间;需要接受输血治疗时,一定要使用经检验合格的血液;不与他人共用剃须刀、个人卫生用品和未经消毒的任何医疗器械;积极宣传预防艾滋病的知识 。
15.(2021·张家界学业考)2020年5月6日,中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据这个实验研究结果简单梳理成如表,请据如表的内容回答相关问题:
实验组别 实验对象 实验过程
高剂量组 每组4只恒河猴 在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗 使用新冠病毒感染恒河猴 感染后的第7天,在恒河猴的咽部、肛门和肺部都未检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常
中剂量组 在第0天、第7天、第14天给恒河猴接种剂量为3微克的灭活新冠病毒候选疫苗 感染后的第7天,在恒河猴咽部、肛门和肺部标本中能部分检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常
对照组 不注射灭活新冠病毒候选疫苗 在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都检测到了大量的病毒,恒河猴出现严重的间质性肺炎
(1)疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。注射灭活新冠病毒候选疫苗后,刺激恒河猴体内的 淋巴 细胞,可以产生抗体。由此引起的免疫属于特异性免疫。从传染病的角度看,接种疫苗属于预防措施中的 保护易感人群 。
(2)若将对照组和中剂量组看作一组对照实验,则该组实验的变量是 是否接种灭活新冠病毒候选疫苗 。
(3)在实验过程中,各组使用的恒河猴的大小、性别及健康状况等应该相同,这样做的目的是 控制单一变量 。
(4)依据该实验结果能够得出的结论是 剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗对恒河猴有完全保护作用 。
过敏反应
有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会引发鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。严重的过敏反应,还会导致死亡。引起过敏反应的物质,在医学上被称为过敏原。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应。找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
开动大脑思考:
(1)过敏原种类很多,每个人对它们都有过敏反应吗
提示:因为个体免疫功能强弱有差异,不是每个人对某一过敏原都有过敏反应。
(2)过敏原对于人体来说,属于抗原还是抗体
提示:过敏原属于外来的物质,属于抗原,引发人体过敏反应(抗原—抗体反应)。
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