第 10单元 健康地生活
第二十五章 疾病与免疫
第一节 传 染 病
常见的传染病(教材P85~P86)
1.传染病概念:由病原体大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互传播的疾病。
2.病原体种类:病毒、细菌、真菌、某些动物等。
3.传染病特点:传染性和流行性。
4.传染病的类型:
类型(按传播途径分) 举 例
呼吸道传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
消化道传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
体表传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
【微点思考】
如何区分传染病和非传染病
提示:区分传染病和非传染病的关键是看是不是由病原体大量生殖引起的,能否在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互传播,具备以上两点的便是传染病,否则就是非传染病。
【易错点拨】
病原体和传染源的区别
①病原体主要包括细菌、病毒、真菌和某些动物(如寄生虫)等。
②传染源主要包括患病的人或动物以及病原体携带者。
传染病的传播和预防(教材P87~P89)
1.传染病传播的三个基本环节:
基本环节 概念 举例
传染源 体内有病原体生长、生殖,并能将病原体排出体外的人或动物 患病的人或动物,以及病原体携带者
传播途径 病原体从传染源排出后,经过一定的传播方式进入健康人体内所经过的途径 空气传播、食物传播、水传播、接触传播等
易感人群 对某些传染病缺乏免疫能力而容易患病的自然人群 儿童是麻疹、水痘的易感人群等
2.传染病的预防措施:
(1)控制传染源:早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(2)切断传播途径。
①针对消化道传染病:加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具、注意个人卫生等。
②针对呼吸道传染病:保持室内空气新鲜、不随地吐痰等。
(3)保护易感人群:避免接触传染源、积极运动增强体质、保持良好个人卫生习惯、睡眠充足、营养合理、注射相应疫苗等。
3.艾滋病:
(1)传播途径:主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。
(2)危害:破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。
(3)治疗:目前没有特别有效的药物和治疗方法。
4.请写出【情境思考】的答案。
提示:少出门、外出戴口罩、注射疫苗等。
新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫,请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于病原体(填“病原体”或“传染源”),从传染病角度分析,图中甲、乙分别属于传染源、易感人群。
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到勤洗手、戴口罩、少聚集。接种新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群;对新冠肺炎患者进行隔离治疗属于预防传染病措施中的控制传染源。
【活学巧记】
传染病四大类,
消化道、呼吸道,
还有血液和体表;
流行传染是特点,
发病初期传染高。
【图解知识】
传染病传播的三个基本环节
【易错点拨】
传染源不一定都是传染病患者
有些没有临床症状的病原体携带者因未被发现,更容易成为疾病的传染源。传染源包括患病的人或动物,以及病原体的携带者。
【图解知识】
传染病的预防措施
【易错点拨】
如何区分预防传染病的三个措施
(1)控制传染源:针对患病的人或动物采取的措施就是控制传染源,如治疗、隔离病人。
(2)保护易感人群:针对易感者采取的措施就是保护易感人群,如接种疫苗、锻炼身体等。
(3)切断传播途径:针对传染源和易感人群之间的环境采取的措施就是切断传播途径,如餐具消毒、打扫卫生等。
常见的传染病
1.(2021·偃师质检)下列哪种疾病是消化道传染病 ( C )
A.流行性感冒 B.丝虫病
C.甲型肝炎 D.麻疹
2.(2021·咸宁学业考)传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,下列属于传染病的是 ( A )
A.病毒性结膜炎 B.夜盲症
C.白化病 D.高血压
3.传染病是由病原体引起的,下面不属于病原体的是 ( D )
A.流感病毒 B.蛔虫
C.痢疾杆菌 D.肺炎患者
4.(对比分析题)下列传染病与其病原体的配对错误的是 ( C )
A.肺结核与结核杆菌
B.蛔虫病与蛔虫
C.足癣与细菌
D.天花与天花病毒
传染病的传播和预防
5.(2021·齐齐哈尔学业考)我国提倡全民接种新冠疫苗,构筑强大的群体免疫屏障。从预防传染病的措施来看,接种疫苗属于 ( B )
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.消灭病原体
6.(2021·岳阳)下列不属于传染病传播基本环节的是 ( A )
A.病原体致病性强 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
7.(易错警示题)一般情况下,传染病传染性最强的时期是 ( B )
A.发病以前 B.发病初期
C.发病中期 D.发病后期
8.(2020·杭州学业考)2020年初以来,世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是 ( D )
A.“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病
B.勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果
C.研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径
D.对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源
9.(2018·东营学业考)狂犬病的传播途径是 ( C )
A.空气、飞沫 B.饮水和食物
C.接触 D.吸血的动物
10.流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于 ( B )
①传染源 ②病原体
③传播途径 ④易感人群
A.④③①② B.①③④②
C.①④③② D.④①③②
11.(2020·日照质检)如图为传染病的预防措施图,请据图回答问题:
(1)传染病流行的三个基本环节是 传染源 、 传播途径 、 易感人群 。
(2)①②属于预防传染病的 控制传染源 措施。
(3)③④属于预防传染病的 切断传播途径 措施。
(4)⑤属于预防传染病的 保护易感人群 措施。
12.食用一种叫毛蚶的动物,易导致感染甲肝病毒,毛蚶是 ( B )
A.传染源 B.传播途径
C.易感者 D.以上都是
13.(2019·贵港学业考)下列有关艾滋病的说法,不正确的是 ( C )
A.艾滋病是一种传染病
B.艾滋病是一种免疫缺陷病
C.蚊虫叮咬会通过血液传播艾滋病
D.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成
14.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是 ( D )
甲乙
A.a包括细菌、病毒和寄生虫等
B.甲为传染源,乙为易感人群
C.切断丙能防止乙变成甲
D.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等
15.(2019·菏泽学业考)某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法,正确的是 ( A )
A.痢疾杆菌是病原体
B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C.患细菌性痢疾的人是易感人群
D.该传染病的传播途径主要是空气
16.材料分析: 新型冠状病毒是新发现的在人类中传播的病毒株系。人感染了新冠病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
新型肺炎的传播途径有三种,直接传播、气溶胶传播、接触传播。直接传播:患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体,近距离接触直接吸入,导致感染;气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播:飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
请分析上面的资料,完成下面的问题:
(1)新型冠状病毒能够寄生在人体中,引起新冠肺炎,那么新冠肺炎的病原体是 新型冠状病毒 ,其基本结构是由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。
(2)由材料分析,新冠肺炎传染病在传染病的类型上属于 呼吸道传染病 。
(3)在新冠肺炎疫情期间,对已感染病毒的患者进行了隔离治疗,这一举措在传染病的预防措施中属于 控制传染源 。
(4)疫情期间,关于从室外进入家门内,以下行为不正确的是 D 。
A.将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.摘下口罩后,扔进垃圾桶,不随意放置
C.处理完口罩和衣物后,进行洗手消毒
D.关闭窗户,不让外界空气进入
“新冠肺炎”可防可治
接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。目前,新冠肺炎没有特效药治疗,人群对新冠肺炎病毒普遍易感,建议所有人都接种。我们国家提倡“应种尽种”,实行全民免费接种,如果接种率达到75%以上,就能够形成有效的保护屏障,可以阻断病毒传播。
人感染了新型冠状病毒后的常见症状:发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前,对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此可以根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可使治疗更加有效。
做好自我保护包括:出门戴有效的防护口罩;保持基本的手部和呼吸道卫生;坚持安全饮食习惯;尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触;及时接种疫苗。
开动大脑思考:
(1)在新冠肺炎的流行期间,病原体、传染源、传播途径各是什么
提示:新冠肺炎的病原体为新型冠状病毒;传染源为新型冠状病毒携带者和新冠肺炎患者;传播途径为空气、飞沫和接触传播。
(2)预防新冠肺炎的主要途径有哪些
提示:出门戴有效的防护口罩;保持基本的手部和呼吸道卫生;坚持安全饮食习惯;尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触;及时接种疫苗。
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第二十五章 疾病与免疫
第一节 传 染 病
常见的传染病(教材P85~P86)
1.传染病概念:由 大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及 之间相互传播的疾病。
2.病原体种类:病毒、细菌、 、某些动物等。
3.传染病特点: 和流行性。
4.传染病的类型:
类型(按传播途径分) 举 例
传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
【微点思考】
如何区分传染病和非传染病
【易错点拨】
病原体和传染源的区别
①病原体主要包括细菌、病毒、真菌和某些动物(如寄生虫)等。
②传染源主要包括患病的人或动物以及病原体携带者。
传染病的传播和预防(教材P87~P89)
1.传染病传播的三个基本环节:
基本环节 概念 举例
传染源 体内有 ,并能将病原体排出体外的人或动物 患病的人或动物,以及
传播途径 病原体从 排出后,经过一定的 进入健康人体内所经过的途径 传播、食物传播、水传播、 传播等
易感人群 对某些传染病缺乏 而容易患病的自然人群 儿童是麻疹、水痘的易感人群等
2.传染病的预防措施:
(1)控制传染源:早发现、 、早隔离、早治疗。
(2)切断传播途径。
①针对消化道传染病:加强食品卫生管理、 、消毒餐具、注意 等。
②针对呼吸道传染病:保持室内 、不随地吐痰等。
(3)保护易感人群:避免接触 、积极运动 、保持良好个人卫生习惯、睡眠充足、营养合理、注射 等。
3.艾滋病:
(1)传播途径:主要通过性行为、 和母婴等途径传播。
(2)危害:破坏人体的 ,降低人体 的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。
(3)治疗:目前没有特别有效的药物和治疗方法。
4.请写出【情境思考】的答案。
新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫,请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于 (填“病原体”或“传染源”),从传染病角度分析,图中甲、乙分别属于 、 。
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到 。接种新冠疫苗属于预防传染病措施中的 ;对新冠肺炎患者进行隔离治疗属于预防传染病措施中的 。
【活学巧记】
传染病四大类,
消化道、呼吸道,
还有血液和体表;
流行传染是特点,
发病初期传染高。
【图解知识】
传染病传播的三个基本环节
【易错点拨】
传染源不一定都是传染病患者
有些没有临床症状的病原体携带者因未被发现,更容易成为疾病的传染源。传染源包括患病的人或动物,以及病原体的携带者。
【图解知识】
传染病的预防措施
【易错点拨】
如何区分预防传染病的三个措施
(1)控制传染源:针对患病的人或动物采取的措施就是控制传染源,如治疗、隔离病人。
(2)保护易感人群:针对易感者采取的措施就是保护易感人群,如接种疫苗、锻炼身体等。
(3)切断传播途径:针对传染源和易感人群之间的环境采取的措施就是切断传播途径,如餐具消毒、打扫卫生等。
常见的传染病
1.(2021·偃师质检)下列哪种疾病是消化道传染病 ( )
A.流行性感冒 B.丝虫病
C.甲型肝炎 D.麻疹
2.(2021·咸宁学业考)传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,下列属于传染病的是 ( )
A.病毒性结膜炎 B.夜盲症
C.白化病 D.高血压
3.传染病是由病原体引起的,下面不属于病原体的是 ( )
A.流感病毒 B.蛔虫
C.痢疾杆菌 D.肺炎患者
4.(对比分析题)下列传染病与其病原体的配对错误的是 ( )
A.肺结核与结核杆菌
B.蛔虫病与蛔虫
C.足癣与细菌
D.天花与天花病毒
传染病的传播和预防
5.(2021·齐齐哈尔学业考)我国提倡全民接种新冠疫苗,构筑强大的群体免疫屏障。从预防传染病的措施来看,接种疫苗属于 ( )
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.消灭病原体
6.(2021·岳阳)下列不属于传染病传播基本环节的是 ( )
A.病原体致病性强 B.传染源
C.传播途径 D.易感人群
7.(易错警示题)一般情况下,传染病传染性最强的时期是 ( )
A.发病以前 B.发病初期
C.发病中期 D.发病后期
8.(2020·杭州学业考)2020年初以来,世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是 ( )
A.“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病
B.勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果
C.研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径
D.对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源
9.(2018·东营学业考)狂犬病的传播途径是 ( )
A.空气、飞沫 B.饮水和食物
C.接触 D.吸血的动物
10.流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于 ( )
①传染源 ②病原体
③传播途径 ④易感人群
A.④③①② B.①③④②
C.①④③② D.④①③②
11.(2020·日照质检)如图为传染病的预防措施图,请据图回答问题:
(1)传染病流行的三个基本环节是 、 、 。
(2)①②属于预防传染病的 措施。
(3)③④属于预防传染病的 措施。
(4)⑤属于预防传染病的 措施。
12.食用一种叫毛蚶的动物,易导致感染甲肝病毒,毛蚶是 ( )
A.传染源 B.传播途径
C.易感者 D.以上都是
13.(2019·贵港学业考)下列有关艾滋病的说法,不正确的是 ( )
A.艾滋病是一种传染病
B.艾滋病是一种免疫缺陷病
C.蚊虫叮咬会通过血液传播艾滋病
D.艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成
14.图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是 ( )
甲乙
A.a包括细菌、病毒和寄生虫等
B.甲为传染源,乙为易感人群
C.切断丙能防止乙变成甲
D.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等
15.(2019·菏泽学业考)某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法,正确的是 ( )
A.痢疾杆菌是病原体
B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C.患细菌性痢疾的人是易感人群
D.该传染病的传播途径主要是空气
16.材料分析: 新型冠状病毒是新发现的在人类中传播的病毒株系。人感染了新冠病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
新型肺炎的传播途径有三种,直接传播、气溶胶传播、接触传播。直接传播:患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体,近距离接触直接吸入,导致感染;气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播:飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
请分析上面的资料,完成下面的问题:
(1)新型冠状病毒能够寄生在人体中,引起新冠肺炎,那么新冠肺炎的病原体是 ,其基本结构是由蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)由材料分析,新冠肺炎传染病在传染病的类型上属于 。
(3)在新冠肺炎疫情期间,对已感染病毒的患者进行了隔离治疗,这一举措在传染病的预防措施中属于 。
(4)疫情期间,关于从室外进入家门内,以下行为不正确的是 。
A.将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.摘下口罩后,扔进垃圾桶,不随意放置
C.处理完口罩和衣物后,进行洗手消毒
D.关闭窗户,不让外界空气进入
“新冠肺炎”可防可治
接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。目前,新冠肺炎没有特效药治疗,人群对新冠肺炎病毒普遍易感,建议所有人都接种。我们国家提倡“应种尽种”,实行全民免费接种,如果接种率达到75%以上,就能够形成有效的保护屏障,可以阻断病毒传播。
人感染了新型冠状病毒后的常见症状:发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前,对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的,因此可以根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可使治疗更加有效。
做好自我保护包括:出门戴有效的防护口罩;保持基本的手部和呼吸道卫生;坚持安全饮食习惯;尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触;及时接种疫苗。
开动大脑思考:
(1)在新冠肺炎的流行期间,病原体、传染源、传播途径各是什么
(2)预防新冠肺炎的主要途径有哪些
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