甘肃省部分地区2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编：文言文阅读专题（含答案）

甘肃省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
文言文阅读专题
甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读
阅读文言文，完成各题。
裴漼，绛州闻喜著姓。父琰之，永徽中为同州司户参军，不主曹务，刺史李崇义始轻之，语之曰：“同，三辅，吏事繁，子盍求便官？毋留此！”琰之唯唯。属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”乃命吏连纸进笔为省决，一日毕，既与夺当理，而笔词劲妙。崇义惊曰：“子何自晦，成吾过耶？”由是名动一州，号“霹雳手”。后为永年令，有惠政，吏刻石颂美。以仓部郎中病废。漼侍疾十余年，不肯仕。琰之没，始擢明经，调陈留主簿，迁监察御史。时崔湜、郑愔典吏部，坐奸赃，为李尚隐所劾，诏漼按讯，而安乐公主、上官昭容为阿右，漼执正其罪，天下称之。累进中书舍人。睿宗造金仙、玉真二观，时旱甚，役不止，漼上言：“春夏毋聚大众，起大役，不可兴土功，妨农事。若役使乖度，则有疾疫水旱之灾，此天人常应也。今自冬徂春，雨不时降，人心憔然，莫知所出，而土木方兴，时旱之孽，职为此发。今东作云始，丁壮就功，妨多益少，饥寒有渐。《春秋》庄公三十一年冬，不雨，是时岁三筑台；僖公二十一年夏，大旱，是时作南门。陛下以四方为念，宜下明制，令二京营作和市木石，一切停止。有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？”上不报。迁兵部侍郎。以铨总劳，特授一子官。开元五年，为吏部侍郎，甄拔士为多。拜御史大夫。漼雅与张说善说方为宰相数荐之漼长于敷奏天子亦重焉擢吏部尚书世俭素而晚节嗜酒为奢侈事议者以为缺 改太子宾客。卒，赠礼部尚书，谥曰懿。
（节选自《新唐书·裴漼传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
B. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
C. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
D. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 明经是古时选举官员的科目，被推举的人须通晓经学，唐代科举以诗赋取士谓之进士， 以经义取士谓之明经。
B. 中书舍人是中书省的属官，历代名称和职务不尽相同，唐时掌管诏令、侍从、宣旨和接纳上奏文表等事。
C. 《春秋》是我国现存的第一部编年体史书，儒家经典之一，与《论语》《孟子》《中庸》合称为“四书”。
D. 二京是指汉代的东京和西京，即西汉都城长安和东汉都城洛阳，张衡《二京赋》中的“二京”也是指长安与洛阳。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 裴漼侍父多年，不求仕进。裴漼父亲既有才华又施政惠民，任仓部郎中时患病辞官，裴漼为父侍疾十多年，直至父亲去世后才肯出来为官。
B. 裴漼不畏权贵，秉公处事。崔湜、郑愔因贪赃被弹劾，安乐公主、上官昭容偏袒他们，裴漼不徇私情，引经据典，公正地处置他们的罪过。
C. 裴漼进言劝谏，毋妨农事。睿宗建造金仙、玉真二观时旱灾严重，裴漼引用《春秋》的记载劝谏天子春夏不可役使过度，应该停止一切土木工程。
D. 裴漼量才选人，多士被选。任兵部侍郎时选才有功，天子奖励其子为官，开元五年裴漼转任吏部侍郎，选拔了很多士人。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”
（2）有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？
甘肃省靖远县部分学校2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
建武十五年，帝以天下垦田多不以实自占，又户口、年纪互有增减，乃诏下州郡检覆。于是刺史、太守多为诈巧，苟以度田为名，聚民田中，并度庐屋、里落，民遮道啼呼；或优饶豪右，侵刻羸弱。时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之云：“颖川、弘农可问，河南、南阳不可问。”帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言：“于长寿街上得之。”帝怒。时东海公刘阳年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，当欲以垦回相方耳。”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河南帝城，多近臣；南阳帝乡，多近亲；田宅逾制，不可为准。”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如东海公对。上由是益奇爱阳。建武二十七年，五月，丁丑，诏司徒、司空并去“大”名。改大司马为太尉。骠骑大将军行大司马刘隆即日罢，以太仆赵憙为太尉，大司农冯勤为司徒。北匈奴遣使诣武威求和亲，帝召公卿廷议，不决。皇太子言曰：“南单于新附，北虏惧于见伐，故倾耳而听，争欲归义耳。今未能出兵而反交通北虏，臣恐南单于将有二心，北虏降者且不复来矣。”帝然之，告武威太守勿受其使。上问赵憙以久长之计，憙请遣诸王就国。冬，上始遣鲁王刘兴、齐王刘石就国。是岁，帝舅寿张恭侯樊宏薨。宏为人，谦柔畏慎，每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自书写，毁削草本；公朝访逮，不敢众对。宗族染其化，未尝犯法。帝甚重之。及病困遗令薄葬一无所用以为棺柩一藏不宜复见如有腐败伤孝子之心使与夫人同坟异藏燕帝善其令，以书示百官，因曰：“今不顺寿张侯意，无以彰其德；且吾万岁之后，欲以为式。”
（节选自《资治通鉴·汉纪三十五》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜/复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人/同坟异藏/
B. 及病困/遗令薄葬一无所用/以为棺柩一藏/不宜/复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/
C. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/
D. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人/同坟异藏/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 户口，住户人口的总称，计家为户，计人为口，汉朝实行全民户口登记的制度，以便对其进行管理。
B. 太尉，中国古代掌管军事的最高官员，执掌天下军政事务，东汉时期，与司徒、司空，并称为“三公”。
C. 就国，中国古代当一个人受到君主分封土地后，前往该地进行管理统治，从此在该处定居的行为。
D. 万岁，有永远存在的意思，本为臣下对君主的祝词或对皇帝的专称，此处指臣下对皇帝死亡的讳称。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 皇帝看了陈留官吏公文上的文字，责问官吏其中的意思。官吏不肯说，当时才十二岁的东海公刘阳道出了实情。
B. 皇帝下诏把大司空、大司徒、骠骑大将军中的“大”字都去掉，于是，一些官员被免职，一些官员称谓发生变化。
C. 北匈奴想要和汉朝和亲，皇太子分析形势后得出南单于将有二心、北虏降者也不会再来的结论，皇上听取了他的意见。
D. 寿张侯樊宏是皇帝的舅舅，一生谦虚谨慎，带动整个宗族恪守法律，皇帝十分赏识他，并表示身殁后想要效仿樊宏的做法。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟以度田为名，聚民田中，并度庐屋、里落，民遮道啼呼。
（2）帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如东海公对。上由是益奇爱阳。
甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放喜从滑稽饮酒者游旬朔之间把卷无几日故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩③时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
（有删改）
【注】①暗疏：默写。②惩艾（yì）：惩治，惩戒。③曩（nǎng）：从前。④寻绎数终：从头到尾翻寻数次。
10. 选出与例句中“之”字意义和用法相同的一项（ ）
例句：故虽有强记之力
A. 乃记之而去（《小石潭记》）
B. 故时有物外之趣（《童趣》）
C. 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D. 何陋之有（《陋室铭》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 然负此自放喜/从滑稽饮酒者/游旬朔之间/把卷无几日/
B. 然负此自放喜/从滑稽饮酒者游/旬朔之间/把卷无几日/
C. 然负此自放/喜从滑稽饮酒者/游旬朔之间/把卷无几日/
D. 然负此自放/喜从滑稽饮酒者游/旬朔之间/把卷无几日/
12. 下列对本文作者及文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 秦观，字少游，一字太虚，北宋婉约派重要词人，“苏门四学士”之一。
B. 滑稽，既可形容人圆滑谄媚，又可形容人巧言善辩、言辞流利。文中指后者。
C. 旬朔，十五天为一旬，月末为朔，“旬朔”指半月或一月，亦泛指时日。
D. 经传，儒家典籍经与传的合称。经，指儒家的重要典籍；传，指解释经书的著作。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。
（2）我精骑三千，足敌君赢卒数万。
14. “败吾业者，常此二物也”的“二物”指什么？秦观的经历给了你哪些启示？
甘肃省天水市甘谷县四中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、文言文阅读22分
阅读下面的文言文，完成各题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣”。嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。
四年知杭州。西湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。
（节选自《宋史 苏轼传》，有删改）
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。
B. 轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。
C. 轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。
D. 轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “字”是古时对一个人的称呼，一般是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。
B. “冠”又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁，古代男子成年时举行加冠的礼仪，后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“弱冠”等说法。
C. 《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部纪传体史书，它与《论语》《孟子》《诗经》《礼记》合称“五经”，是儒家经典之一。
D. 居士是对在家信道之人的泛称，也指有德才而隐居不仕或未仕的人，还是文人雅士的自称，如李白自称青莲居士，李清照自称易安居士。
11. 下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 苏轼自幼聪慧，十岁时，曾随父亲苏洵游学四方，后由母亲程氏亲自教授读书，到二十岁的时候就通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言。
B. 苏轼为官有法。在徐州时黄河在曹村决口，汇集于徐州城下，城墙将要被浸坏，富人争着出城避水，苏轼为安定人心又把富人重新赶进城去。
C. 苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。
D. 苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为积蓄、排泄湖水的枢纽。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
甘肃省武威市七中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、文言文阅读(共19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。常从，沛公击章邯军濮阳，攻城先登，斩首二十三级，赐爵列大夫。复常从，从攻城阳，先登。下户牖，破李由军，斩首十六级，赐上闻爵。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。明日，项羽入屠咸阳，立沛公为汉王。汉王赐哙爵为列侯，号临武侯。迁为郎中，从入汉中。从攻项籍，屠煮枣。击破王武、程处军于外黄。哙还至荥阳，益食平阴二千户，以将军守广武。一岁项羽引而东从高祖击项籍下阳夏虏楚周将军卒四千人围项籍于陈大破之屠胡陵项籍既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。从高帝攻反燕王臧荼，虏荼，定燕地。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列候，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳，号为舞阳侯，除前所食。以将军从高祖攻反韩王信于代。从，斩首百七十六级，虏二百八十八人。别，破军七，下城五，定郡六，县五十二，得丞相一人，将军十二人，二千石已下至三百石十一人。
(节选自《史记·樊哙传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 一岁/项羽引而东/从高祖击项籍/下阳夏虏楚/周将军卒四千人围项籍/于陈大破之/屠胡陵
B. 一岁/项羽引而东从高祖/击项籍/下阳夏/虏楚周将军/卒四千人/围项籍于陈/大破之/屠胡陵
C. 一岁/项羽引而东从高祖/击项籍下阳/夏虏楚周将军/卒四千人围项籍/于陈大破之/屠胡陵
D. 一岁/项羽引而东/从高祖击项籍/下阳夏/虏楚周将军卒四千人/围项籍于陈/大破之/屠胡陵
11. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 沛公从百余骑 从：跟从。
B. 项羽既飨军士 飨：犒劳。
C. 项伯常屏蔽之 蔽：遮挡。
D. 与沛公有隙 隙：隔阂。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 樊哙出身寒微，官至封侯。他曾隐居乡间以杀狗卖肉为职业，后追随高祖南征北战，建功立业，食邑封地，晋为列侯，世代承袭。
B. 樊哙临机果断，勇气可嘉。高祖身处鸿门宴的危险境地时，他带剑拥盾，直闯军帐，慷慨陈词，项羽无言以对，高祖化险为夷。
C. 樊哙忠心不二，屡平叛乱。他跟随高祖打下西汉基业，并追随高祖征讨叛军，攻打燕王臧荼，平燕地；又攻打韩王韩信，平楚地。
D. 樊哙骁勇善战，军功卓著。他跟随高祖攻打秦军时，身先士卒登上敌人城池；他曾独自带兵打垮七支敌军，攻下五座城池，平定了六个郡，五十二个县。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
(2)是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。
甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈德，字至善，濠人。世农家，有勇力。从太祖于定远，以万夫长从战皆有功，为帐前都先锋。同诸将取宁、徽、衢、婺诸城，擢元帅。李伯升寇长兴，德往援，击走之。从援南昌，大战鄱阳湖，擒水寨姚平章。太祖舟胶浅，德力战，身被九矢，不退。从平武昌。大败张士诚兵于旧馆，擢天策卫亲军指挥使。吴平，进佥大都督府事。从大将军北取中原，克元汴梁。立河南行都督府，以德署府事，讨平群盗。征山西，破泽州磨盘寨，获参政喻仁，遂会大军克平阳、太原、大同。渡河取奉元、凤翔，至秦州。元守将吕国公遁，追擒之。徐达围张良臣于庆阳，良臣恃其兄思道为外援，间使往来，德悉擒获，庆阳遂下。又大破扩廓于古城，降其卒八万。
洪武三年，封临江侯，食禄一千五百石，予世券。明年，从颍川侯傅友德伐蜀，分道入绵州，破龙德，大败吴友仁之众，乘胜拔汉州。向大亨、戴寿等走成都，追败之，遂与友德围成都。蜀平，赐白金彩币，复还汴。五年为左副将军，与冯胜征漠北，破敌于别笃山，俘斩万计。克甘肃，取亦集乃路，留兵扼关而还。明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出战于答剌海口斩首六百级获其同佥忻都等五十四人凡三战三捷七年练兵北平。十年还凤阳。十一年卒。追封杞国公，谥定襄。
二十三年，追坐德胡惟庸党，诏书言其征西时有过被镌责，遂与惟庸通谋。爵除。
（《明史 陈德传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 明年复总兵/出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/
B. 明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/
C. 明年复/总兵出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级/获其同佥忻都等/五十四人凡三战三捷/
D. 明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级/获其同佥忻都等五十四人/凡三战三捷/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 擢，提拔、选拔，义同拔、升、加、加封等，古代用于提升官职。
B. 世券，又称铁券。始于明代，使其世代终身享有免除罪责的特权凭证。
C. 漠北，又称岭北，指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，蒙古族活动区域。
D. 谥，即谥号，谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 陈德出身农家，勇力过人。陈德跟随太祖征定远，因功擢帐前都先锋，同诸将夺取多座城池，擢升为元帅。
B. 陈德随军南征，屡建奇功。陈德随军援救南昌，大战鄱阳湖，平定武昌、吴地，晋升为佥大都督府事。
C. 陈德北伐元朝，屡战屡胜。陈德跟随傅友德征讨，三战三捷，对元朝及北元打击作出了贡献。
D. 陈德战绩显著，多次受赏。陈德在洪武三年，被封临江侯。平定蜀地，被赐给白金彩币。死后追封为杞国公。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子生非异也，善假于物也。
(2)彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
14. 陈德为什么最后被削除了爵位？请简要说明。
甘肃省武威市民勤县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷
（一）《琵琶行》一二段阅读（10—13小题，19分）
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
……轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
10.对第一节诗句赏析不恰当的一项是(　　) （3分）
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B.第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D.第五、六句写出了白居易与朋友分别时的恋恋不舍之情。
11.下列对诗句的理解不恰当的一项是(　　) （3分）
A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱、耳不暇接的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一优美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
12.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀
C．暮去朝来颜色故 D．凄凄不似向前声
13.翻译下列诗句。（每个句子 5分，共10 分）
（1）别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
（2）曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
甘肃省部分地区
2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编
文言文阅读专题
甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读
阅读文言文，完成各题。
裴漼，绛州闻喜著姓。父琰之，永徽中为同州司户参军，不主曹务，刺史李崇义始轻之，语之曰：“同，三辅，吏事繁，子盍求便官？毋留此！”琰之唯唯。属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”乃命吏连纸进笔为省决，一日毕，既与夺当理，而笔词劲妙。崇义惊曰：“子何自晦，成吾过耶？”由是名动一州，号“霹雳手”。后为永年令，有惠政，吏刻石颂美。以仓部郎中病废。漼侍疾十余年，不肯仕。琰之没，始擢明经，调陈留主簿，迁监察御史。时崔湜、郑愔典吏部，坐奸赃，为李尚隐所劾，诏漼按讯，而安乐公主、上官昭容为阿右，漼执正其罪，天下称之。累进中书舍人。睿宗造金仙、玉真二观，时旱甚，役不止，漼上言：“春夏毋聚大众，起大役，不可兴土功，妨农事。若役使乖度，则有疾疫水旱之灾，此天人常应也。今自冬徂春，雨不时降，人心憔然，莫知所出，而土木方兴，时旱之孽，职为此发。今东作云始，丁壮就功，妨多益少，饥寒有渐。《春秋》庄公三十一年冬，不雨，是时岁三筑台；僖公二十一年夏，大旱，是时作南门。陛下以四方为念，宜下明制，令二京营作和市木石，一切停止。有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？”上不报。迁兵部侍郎。以铨总劳，特授一子官。开元五年，为吏部侍郎，甄拔士为多。拜御史大夫。漼雅与张说善说方为宰相数荐之漼长于敷奏天子亦重焉擢吏部尚书世俭素而晚节嗜酒为奢侈事议者以为缺 改太子宾客。卒，赠礼部尚书，谥曰懿。
（节选自《新唐书·裴漼传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
B. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
C. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷奏/天子亦重焉/擢吏部尚书/世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
D. 漼雅与张说善/说方为宰相/数荐之/漼长于敷/奏天子亦重焉/擢吏部/尚书世俭素/而晚节嗜酒/为奢侈事/议者以为缺/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 明经是古时选举官员的科目，被推举的人须通晓经学，唐代科举以诗赋取士谓之进士， 以经义取士谓之明经。
B. 中书舍人是中书省的属官，历代名称和职务不尽相同，唐时掌管诏令、侍从、宣旨和接纳上奏文表等事。
C. 《春秋》是我国现存的第一部编年体史书，儒家经典之一，与《论语》《孟子》《中庸》合称为“四书”。
D. 二京是指汉代的东京和西京，即西汉都城长安和东汉都城洛阳，张衡《二京赋》中的“二京”也是指长安与洛阳。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 裴漼侍父多年，不求仕进。裴漼父亲既有才华又施政惠民，任仓部郎中时患病辞官，裴漼为父侍疾十多年，直至父亲去世后才肯出来为官。
B. 裴漼不畏权贵，秉公处事。崔湜、郑愔因贪赃被弹劾，安乐公主、上官昭容偏袒他们，裴漼不徇私情，引经据典，公正地处置他们的罪过。
C. 裴漼进言劝谏，毋妨农事。睿宗建造金仙、玉真二观时旱灾严重，裴漼引用《春秋》的记载劝谏天子春夏不可役使过度，应该停止一切土木工程。
D. 裴漼量才选人，多士被选。任兵部侍郎时选才有功，天子奖励其子为官，开元五年裴漼转任吏部侍郎，选拔了很多士人。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）属吏白积案数百，崇义让使趣断，琰之曰：“何至逼人？”
（2）有如农桑失时，户口流散，虽寺观营立，能救饥寒敝哉？
【答案】10. C 11. C 12. B
13. （1）属吏禀告说堆积的案子有几百件，李崇义责备裴琰之叫（他）迅速处理，裴琰之说：“何至于如此逼迫人？
（2）如果农桑误时，百姓流离失所，即使寺观建立，能解救人们饥寒的危害吗？
【解析】
【10题详解】
此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中，“敷奏”是“陈述奏事”的意思，作“长于”的宾语；不要断开；“天子”作后句的主语，前面断开；“吏部尚书”官职名，不要断开。故选C。
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中C项，“与《论语》《孟子》《中庸》合称为‘四书’”错误，“四书”不包括《春秋》，《春秋》是“五经”之一。故选C。
【12题详解】
此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别，题中B项，“不徇私情，引经据典”错误，原文“时崔湜、郑愔典吏部，坐奸赃，为李尚隐所劾，诏漼按讯，而安乐公主、上官昭容为阿右，漼执正其罪，天下称之”，没有“不徇私情，引经据典”的信息，选项无中生有。故选B。
【13题详解】
此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点词句，第（1）句，白：禀告；让：责备；趣：迅速；何至：何至于。第（2）句，有如：如果；失时：误时；户口：百姓；虽：即使；敝：危害。
【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
参考译文：
裴漼，出自绛州闻喜望族。父名琰之，永徽年间任同州司户参军，年纪很轻，不重视府署中的事务，刺史李崇义瞧不起他，劝戒他说：“同州是三辅之地，政事繁多，你何不找个轻松的官职？不要留在这里！”裴琰之恭敬地答应。属吏禀告说堆积的案牍（案卷）有几百件，李崇义责备他让他迅速处理，裴琰之说：“何至于如此逼迫人？”就命小吏准备好纸笔从速处理，一天就将堆积的案牍办理完毕，决定既合情理，而且文词准确精妙。李崇义惊讶地说：“你为什么要埋没自己，造成我的过错呢？”从此名震一州，号称“霹雳手”。后来任永年令，施政惠民，属吏立碑赞美他。任仓部郎中时患病而辞官。裴漼服侍父病十多年，不肯出任外官。裴琰之去世后，才考中明经科，调任监察御史。当时崔湜、郑愔掌管吏部选举，因贪赃而被治罪，受到李商隐的弹劾，下诏命裴漼追查审问，但安乐公主、上官昭容偏袒他们，裴漼坚持治他们的罪，受到天下人的称赞。多次升任为中书舍人。睿宗营建金仙、玉真两座道观，当时旱情严重，而役使民夫不止。裴漼上书说：“春夏之交不该聚集民众展开大规模工役，不可以兴建土木工程，妨害农事。如果役使超出限度，那么就会有疫病水旱之灾，这是天与人之间定会发生的感应啊。现在从冬到春，雨水不按时令而降，人心忧愁，不知道怎么办是好，却仍大兴土木，旱灾正是由此而生。如今春耕刚刚开始，丁壮从事工役害多利少，这是饥寒的苗头。《春秋》上记载说庄公三十一年冬，无雨，当时一年中三次筑台；僖公二十一年夏大旱，当时正修建南门。陛下以天下为怀，应公开下制书，命二京工程和购买木石全部停止。如果农桑误时，百姓流离失所，即使寺观建立，能补救人们饥寒的危害吗！”没有得到答复。迁任兵部侍郎。因主持铨选有功，特授一子做官。开元五年，裴漼任吏部侍郎，选拔的士人很多。拜授御史大夫。裴漼一向与张说友善，张说当时正任宰相，多次举荐他。裴漼擅长陈述奏事，天子也很看重他，升任吏部尚书。其家世代俭朴，但晚年慢慢养了很多妾，追求奢侈，议论者认为这是他的不足。改任太子宾客。去世，追赠礼部尚书，谥号懿。
甘肃省靖远县部分学校2021-2022学年高一上学期期中联考语文试题
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
建武十五年，帝以天下垦田多不以实自占，又户口、年纪互有增减，乃诏下州郡检覆。于是刺史、太守多为诈巧，苟以度田为名，聚民田中，并度庐屋、里落，民遮道啼呼；或优饶豪右，侵刻羸弱。时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之云：“颖川、弘农可问，河南、南阳不可问。”帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言：“于长寿街上得之。”帝怒。时东海公刘阳年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，当欲以垦回相方耳。”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河南帝城，多近臣；南阳帝乡，多近亲；田宅逾制，不可为准。”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如东海公对。上由是益奇爱阳。建武二十七年，五月，丁丑，诏司徒、司空并去“大”名。改大司马为太尉。骠骑大将军行大司马刘隆即日罢，以太仆赵憙为太尉，大司农冯勤为司徒。北匈奴遣使诣武威求和亲，帝召公卿廷议，不决。皇太子言曰：“南单于新附，北虏惧于见伐，故倾耳而听，争欲归义耳。今未能出兵而反交通北虏，臣恐南单于将有二心，北虏降者且不复来矣。”帝然之，告武威太守勿受其使。上问赵憙以久长之计，憙请遣诸王就国。冬，上始遣鲁王刘兴、齐王刘石就国。是岁，帝舅寿张恭侯樊宏薨。宏为人，谦柔畏慎，每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事；所上便宜，手自书写，毁削草本；公朝访逮，不敢众对。宗族染其化，未尝犯法。帝甚重之。及病困遗令薄葬一无所用以为棺柩一藏不宜复见如有腐败伤孝子之心使与夫人同坟异藏燕帝善其令，以书示百官，因曰：“今不顺寿张侯意，无以彰其德；且吾万岁之后，欲以为式。”
（节选自《资治通鉴·汉纪三十五》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜/复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人/同坟异藏/
B. 及病困/遗令薄葬一无所用/以为棺柩一藏/不宜/复见如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/
C. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人同坟异藏/
D. 及病困/遗令薄葬/一无所用/以为棺柩一藏/不宜复见/如有腐败/伤孝子之心/使与夫人/同坟异藏/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 户口，住户人口的总称，计家为户，计人为口，汉朝实行全民户口登记的制度，以便对其进行管理。
B. 太尉，中国古代掌管军事的最高官员，执掌天下军政事务，东汉时期，与司徒、司空，并称为“三公”。
C. 就国，中国古代当一个人受到君主分封土地后，前往该地进行管理统治，从此在该处定居的行为。
D. 万岁，有永远存在的意思，本为臣下对君主的祝词或对皇帝的专称，此处指臣下对皇帝死亡的讳称。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 皇帝看了陈留官吏公文上的文字，责问官吏其中的意思。官吏不肯说，当时才十二岁的东海公刘阳道出了实情。
B. 皇帝下诏把大司空、大司徒、骠骑大将军中的“大”字都去掉，于是，一些官员被免职，一些官员称谓发生变化。
C. 北匈奴想要和汉朝和亲，皇太子分析形势后得出南单于将有二心、北虏降者也不会再来的结论，皇上听取了他的意见。
D. 寿张侯樊宏是皇帝的舅舅，一生谦虚谨慎，带动整个宗族恪守法律，皇帝十分赏识他，并表示身殁后想要效仿樊宏的做法。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟以度田为名，聚民田中，并度庐屋、里落，民遮道啼呼。
（2）帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如东海公对。上由是益奇爱阳。
【答案】10. C 11. D 12. B
13. （1）随便把丈量田地作为名义，将百姓聚集在田里，连同屋舍、村落一并丈量，老百姓拦路哭喊。
（2）皇帝命令虎贲中郎将质问官吏，官吏才从实认罪，像东海公所回答的那样。皇上从此更加器重宠爱刘阳。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
本题中，“遗令薄葬”，“薄葬”是“令”的内容，作宾语，其后断开，排除B；
“不宜复见”，“复见”作“宜”宾语，其后断开，排除A。
“使与夫人同坟异藏”，“同坟异藏”是本句的宾语，不可断开，排除D。
本句译为：等到他病危时，留下遗嘱要薄葬，不要用什么东西。认为棺杦是一个藏身的器具，不应再看到，如有腐烂败坏。会使孝子伤心，就命和夫人同坟异棺。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。
D.“此处指臣下对皇帝死亡的讳称”错误。不是臣下对皇帝死亡的讳称，是皇帝对自己死亡的讳称。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生对原文有关内容的概述能力。
B.“皇帝下诏把大司空、大司徒、骠骑大将军中‘大’字都去掉”错误。原文“建武二十七年，五月，丁丑，诏司徒、司空并去‘大’名”，没有去掉骠骑大将军中的“大”字。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）“度”，丈量，测量；“遮道”，遮挡道路，拦路。
（2）“诘问”，质问，责问；“首服”，自首，认罪；“对”，回答。
参考译文：
建武十五年，皇帝认为天下的垦田，大多是自己丈量而不确实，而且户口、年龄互有出入，就下诏让州郡检查核实。于是，刺史、太守有很多采取欺骗巧诈的手段，随便把丈量田地作为名义，将百姓聚集在田里，连同屋舍、村落一并丈量，老百姓拦路哭喊。有的官吏优待富家豪族，侵占剥夺贫弱人家。这时，众郡分别派遣使者向朝廷报告，皇帝看到陈留郡的公文上有字，看上面写的是：“颍川郡、弘农郡可以问，河南郡、南阳郡不可问。”皇帝责问官吏这公文是从哪里来的？用意是什么？官吏不肯招认，抵赖说：“在长寿街捡到的。”皇帝很生气。这时，东海公刘阳十二岁，在帐后说：“官吏受到郡府敕令，要他探听其他郡丈量耕地的情况，进行比较。”皇帝说：“假使如此，为什么要说河南郡、南阳郡不可问？”回答说：“河南郡，是帝王之城，有很多皇帝亲近的臣子；南阳郡，是皇帝的故乡，有很多皇亲国戚。这些地方的田地住宅都超过规定，不能作为标准。”皇帝命令虎贲中郎将质问官吏，官吏才从实认罪，像东海公所回答的那样。皇上从此更加器重宠爱刘阳。建武二十七年，五月，丁丑日，光武帝诏令司徒、司空都将“大”字去掉，改称大司马为太尉。骠骑大将军兼大司马刘隆当天去职，派太仆赵憙做太尉，大司农冯勤做司徒。北匈奴派遣使者到武威郡请求结亲，皇帝召见公卿当廷商议，没有结果。皇太子进言说：“南单于刚归附，北敌害怕被攻伐，所以虚心听从，争着想归顺。如今不能出兵征伐，反而和北敌交往，我害怕南单于将有叛乱之心，北敌投降的也不会再来。”皇帝认为很对，告诉武威郡太守不要接受使者的要求。皇上问赵憙长远的计谋，赵憙请求送众王回到自己的封国。冬，皇上开始遣送鲁王刘兴、齐王刘石回自己的封国。这年，皇帝的舅舅寿张恭侯樊宏去世。樊宏的为人，谦虚柔和，小心谨慎，每当朝会时，总是预期先到，俯身等事；所奏权宜措施，亲手书写，然后毁弃草稿；朝会上皇帝问到他，不敢当众回答。宗族受到他的感染，不曾有人犯法。皇帝很敬重他。等到他病危时，留下遗嘱要薄葬，不要用什么东西。认为棺杦是一个藏身的器具，不应再看到，如有腐烂败坏。会使孝子伤心，就命和夫人同坟异棺。皇帝认为他的遗命很好，就将他的遗书给百官看，于是说：“如今不顺从寿张侯的意思，就没有办法彰显他的美德；并且我死后，也按这个办法去做。”
甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放喜从滑稽饮酒者游旬朔之间把卷无几日故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩③时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
（有删改）
【注】①暗疏：默写。②惩艾（yì）：惩治，惩戒。③曩（nǎng）：从前。④寻绎数终：从头到尾翻寻数次。
10. 选出与例句中“之”字意义和用法相同的一项（ ）
例句：故虽有强记之力
A. 乃记之而去（《小石潭记》）
B. 故时有物外之趣（《童趣》）
C. 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D. 何陋之有（《陋室铭》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 然负此自放喜/从滑稽饮酒者/游旬朔之间/把卷无几日/
B. 然负此自放喜/从滑稽饮酒者游/旬朔之间/把卷无几日/
C. 然负此自放/喜从滑稽饮酒者/游旬朔之间/把卷无几日/
D. 然负此自放/喜从滑稽饮酒者游/旬朔之间/把卷无几日/
12. 下列对本文作者及文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 秦观，字少游，一字太虚，北宋婉约派重要词人，“苏门四学士”之一。
B. 滑稽，既可形容人圆滑谄媚，又可形容人巧言善辩、言辞流利。文中指后者。
C. 旬朔，十五天为一旬，月末为朔，“旬朔”指半月或一月，亦泛指时日。
D. 经传，儒家典籍经与传的合称。经，指儒家的重要典籍；传，指解释经书的著作。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。
（2）我精骑三千，足敌君赢卒数万。
14. “败吾业者，常此二物也”的“二物”指什么？秦观的经历给了你哪些启示？
【答案】10. B 11. D 12. C
13. （1）所以我虽然有较强的记忆力，但是学业往往因为不勤奋荒废了。
（2）我用三千精锐的骑兵，足以抵挡你几万疲困的士兵。
14. “二物”指“不勤”和“善忘”。
启示：①不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。②要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人的智慧提升自我。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
例句：结构助词，“”。
A.代词，代指小石潭的风景。
B.结构助词，“的”。
C.动词，“到、去”。
D.助词，宾语前置的标志，不译。
故选B。
【11题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
“自”做“放”的宾语，宾语前置，所以“放”后断句，排除选项AB；
“从滑稽饮酒者”是“游”对象，关系紧密，中间不应断开，排除选项C。
故选D。
句子翻译：但是我却依恃这样的本领而放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往。十天或一月之内，捧着书读的日子没有几天。
【12题详解】
本题考查学生理解古代文化常识的能力。
C.“十五天为一旬，月末为朔，‘旬朔’指半月”错误。十天为一旬，每月初一曰朔，“旬朔”指十天或一个月，亦泛指时日。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
赋分点：（1）“强记之力”，较强的记忆力。“故虽有强记之力”，省略句，应为“故（我）虽有强记之力”。
（2）“精骑三千”，定语后置句，应为“三千精骑”。“敌”，抵挡，对抗。“赢”，疲困。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容和阅读启示的能力。
由原文“故虽有强记之力，而常废于不勤”和“故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘”可知，“败吾业者，常此二物也”的“二物”指“不勤”和“善忘”。
由文中“故虽有强记之力，而常废于不勤”可以看出其优点之一是不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；“比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为”可以看出他发现问题及时解决；从他读《齐史》中可得出要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我的优点。
翻译：
我年少的时候读书，看一遍就能够背诵。默写文章，也没有大的差错。但是我却依恃这样的本领而放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往。十天或一月之内，捧着书读的日子没有几天。所以虽然我有较强的记忆力，但是学业往往因为不勤奋而荒废了。
近几年来，我发奋读书来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我的聪明已经衰减，大概不如从前的十分之一二。每查阅一件事情，必定从头到尾翻寻数次，合上书卷便感到模糊不清，就又不记得了。所以现在虽然勤劳辛苦，学业却因为健忘荒废了。
唉，败坏我的学业的，常常是“不勤”和“善忘”啊。最近我读《齐史》，看到孙搴回答邢邵的话说：“我用三千精锐的骑兵，足以抵挡你几万疲困的士兵。”我心中认为他说得好，于是选取了经、传、子、史中在写文章时可以用到的事例，得到若干条，编辑成若干卷，取名为《精骑集》。
唉!(如果)小时候学习不勤勉，就没有什么方法补救了。长大后善忘，希望用这样的方法来加以弥补。
甘肃省天水市甘谷县四中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、文言文阅读22分
阅读下面的文言文，完成各题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣”。嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。
四年知杭州。西湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。
（节选自《宋史 苏轼传》，有删改）
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。
B. 轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。
C. 轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。
D. 轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “字”是古时对一个人的称呼，一般是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。
B. “冠”又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁，古代男子成年时举行加冠的礼仪，后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“弱冠”等说法。
C. 《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部纪传体史书，它与《论语》《孟子》《诗经》《礼记》合称“五经”，是儒家经典之一。
D. 居士是对在家信道之人的泛称，也指有德才而隐居不仕或未仕的人，还是文人雅士的自称，如李白自称青莲居士，李清照自称易安居士。
11. 下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 苏轼自幼聪慧，十岁时，曾随父亲苏洵游学四方，后由母亲程氏亲自教授读书，到二十岁的时候就通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言。
B. 苏轼为官有法。在徐州时黄河在曹村决口，汇集于徐州城下，城墙将要被浸坏，富人争着出城避水，苏轼为安定人心又把富人重新赶进城去。
C. 苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。
D. 苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为积蓄、排泄湖水的枢纽。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
【答案】9. C 10. C 11. A
12. （1）（欧阳修）想在众多考生中选拔（他）作第一名，又怀疑（文章）是自己的学生曾巩所作，（所以）只是把他排在第二名。
（2）苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。
【解析】
【9题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
本句意为：苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”
本题中，“轼诣武卫营”，“武卫营”作“诣”的宾语，其后断开，且“呼”的宾语是“卒长”，动宾之间不可断开，排除BD。
“河将害城事”，“城”作“害”的宾语，在其后断开；“事”作“急”的主语，在其前断开，排除A。
故选C。
【10题详解】
本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。
C．“《春秋》……纪传体史书，它与《论语》《孟子》《诗经》《礼记》合称‘五经’”错误，《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书，第一部纪传体是《史记》；五经是指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》；四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，选项将二者混淆了。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生概括分析文章内容的能力。
A.“十岁时，曾随父亲苏洵游学四方”错误，原文“生十年，父洵游学四方”是说苏轼十岁的时候，其父苏洵到外地去游学。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）“欲擢冠多士”，省略主语“欧阳修”；“擢”，提拔；“冠”，居第一位；“为”，写作；“但”，只是；“置”，安排。
（2）“庐”，居住；“轼庐于其上”，状语后置句；“使”，派遣；“堵”，城墙；“卒”，最终；“全”，保全。
参考译文：
苏轼，字子瞻，是眉州眉山县人。十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。不久读《庄子》，感叹说：“我从前有的见解，嘴里不能说出，现在看到这本书，说到我心里了。” 嘉祐二年，参加礼部考试。当时文章晦涩怪异的弊习很重，主考官欧阳修想加以改正，见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名，但怀疑是自己的门生曾巩写的，便放在了第二名；又以《春秋》经义策问取得第一。殿试中乙科。后来凭推荐信谒见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：“我应当避开此人，让他出人头地了。”听到的人开始哗然不服，时间久了就信服此语。
苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。
调任湖州，上表谢恩。因为有一些不便于民的事情不敢明说，就写诗暗示，希望对国家有所帮助。御史李定等从他的诗中挑出一些词语，断章取义牵强附会说苏轼的诗是在诽谤朝廷，把他逮捕押赴台狱，想置他于死地。案件审问了很久也没有判决。神宗非常喜欢苏轼的才学，安排他担任黄州团练副使。苏轼与黄州的田父野老，一起生活在溪旁山间，在东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。
元佑四年（1089）苏轼任杭州知州。湖水中有很多茭白根，从唐朝到吴越钱氏，每年都疏浚治理，宋朝立国后，停止了，茭白根积为田，剩下水面没有多少了。苏轼看到茅山一条河专门接受江中潮水，盐桥一条河专门接受湖水，就疏通二河来通航运。又造了坝堰闸门，用来作为积蓄和排泄湖水的枢纽，江中的潮水不再流入城市。又把茭白根堆积在湖中，筑成南北长三十里的长堤以便通行。堤筑成后，又种了木芙蓉、杨柳在堤上，看上去就像图画一样。杭州人称之为“苏公堤”。苏轼二十年中二次到杭州，对百姓有功德，家家有他画像，人们饮食时一定向他祝福。又造了生祠来报答他。
甘肃省武威市七中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
四、文言文阅读(共19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。常从，沛公击章邯军濮阳，攻城先登，斩首二十三级，赐爵列大夫。复常从，从攻城阳，先登。下户牖，破李由军，斩首十六级，赐上闻爵。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。明日，项羽入屠咸阳，立沛公为汉王。汉王赐哙爵为列侯，号临武侯。迁为郎中，从入汉中。从攻项籍，屠煮枣。击破王武、程处军于外黄。哙还至荥阳，益食平阴二千户，以将军守广武。一岁项羽引而东从高祖击项籍下阳夏虏楚周将军卒四千人围项籍于陈大破之屠胡陵项籍既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。从高帝攻反燕王臧荼，虏荼，定燕地。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列候，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳，号为舞阳侯，除前所食。以将军从高祖攻反韩王信于代。从，斩首百七十六级，虏二百八十八人。别，破军七，下城五，定郡六，县五十二，得丞相一人，将军十二人，二千石已下至三百石十一人。
(节选自《史记·樊哙传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 一岁/项羽引而东/从高祖击项籍/下阳夏虏楚/周将军卒四千人围项籍/于陈大破之/屠胡陵
B. 一岁/项羽引而东从高祖/击项籍/下阳夏/虏楚周将军/卒四千人/围项籍于陈/大破之/屠胡陵
C. 一岁/项羽引而东从高祖/击项籍下阳/夏虏楚周将军/卒四千人围项籍/于陈大破之/屠胡陵
D. 一岁/项羽引而东/从高祖击项籍/下阳夏/虏楚周将军卒四千人/围项籍于陈/大破之/屠胡陵
11. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 沛公从百余骑 从：跟从。
B. 项羽既飨军士 飨：犒劳。
C. 项伯常屏蔽之 蔽：遮挡。
D. 与沛公有隙 隙：隔阂。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 樊哙出身寒微，官至封侯。他曾隐居乡间以杀狗卖肉为职业，后追随高祖南征北战，建功立业，食邑封地，晋为列侯，世代承袭。
B. 樊哙临机果断，勇气可嘉。高祖身处鸿门宴的危险境地时，他带剑拥盾，直闯军帐，慷慨陈词，项羽无言以对，高祖化险为夷。
C. 樊哙忠心不二，屡平叛乱。他跟随高祖打下西汉基业，并追随高祖征讨叛军，攻打燕王臧荼，平燕地；又攻打韩王韩信，平楚地。
D. 樊哙骁勇善战，军功卓著。他跟随高祖攻打秦军时，身先士卒登上敌人城池；他曾独自带兵打垮七支敌军，攻下五座城池，平定了六个郡，五十二个县。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
(2)是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。
【答案】10. D 11. A 12. C
13. (1)沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向他说明并没有拒绝他入关的事。
(2)这一天若不是樊哙闯进大营谴责项羽，沛公就十分危险了。
【解析】
【10题详解】
本题考查文言文的断句能力。
本题是选择题，找准切入点，注意各选项间的不同之处。“项羽引而东”是一个完整的句子，后面都是讲樊哙的了，所以在它后面断开，排除B项、C项。“下阳夏”指攻取了阳夏，句意完整，在它后面断开，排除D项。“围项籍于陈”是状语后置句，是一个完整句子，中间不宜断开，在它前后断开。
画波浪线部分意思是：与楚军相持一年之后，项羽带兵东去。樊哙又跟从汉王攻打项羽，攻取了阳夏，俘虏了楚国周将军的士卒四千人。把项羽围困在陈县，大败楚军，血洗了胡陵。
故选D。
【11题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。
A项，“沛公从百余骑”中“从”是使动用法，“使……跟从”，“跟从”这个动作不是主语沛公发出的，是主语使宾语发生了这个动作，所以必须翻译成使动。
故选A。
【12题详解】
本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。
C项，“又攻打韩王韩信，平楚地”说法错误，平定楚地攻打的是楚王韩信，而非下文出现的韩王信。
故选C。
【13题详解】
本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
（1）句关键词：“从”，带领；“因”，通过；“谢”，告诉，说明。
（2）句关键词：“微”，如果没有；“谯让”，谴责；“殆”，危险。
参考译文：
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为职业，和汉高祖一起隐居。最初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。樊哙经常跟随在沛公的身边，沛公在濮阳攻打章邯的军队，攻城时他率先登城，斩敌首二十三级，被赐爵为列大夫。他跟从沛公攻打城阳，又是率先登城，还攻下了户牖，打败了秦将李由的军队，斩敌首十六级，被赐上闻爵。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营谴责项羽，沛公就十分危险了。第二天，项羽带领军队进入咸阳，大肆屠戮，立沛公为汉王。汉王也就封樊哙为列侯，号为临武侯。后又升任郎中，跟随汉王进入汉中。跟从汉王进攻项羽，血洗了煮枣城。在外黄，击败了王武、程处所带领的部队。樊哙回军到荥阳，汉王又给他增加了平阴两千户作为他的食邑，以将军之职守卫广武。与楚军相持一年之后，项羽带兵东去。樊哙又跟从汉王攻打项羽，攻取了阳夏，俘虏了楚国周将军的士卒四千人。把项羽围困在陈县，大败楚军，血洗了胡陵。项羽死后，汉王做了皇帝，因樊哙坚守城池和出击作战有功，又加封食邑八百户。跟随高祖攻打反叛的燕王臧荼，并俘虏了他，平定了燕地。楚王韩信发动叛乱，樊哙随从高祖到陈县，逮捕了韩信，平定了楚地。高祖改赐列候的爵位，与其他诸侯一起受封，爵位世代相传不绝。把舞阳作为他的食邑，号为舞阳候，废除以前的封邑。又以将军名义跟随高祖前往代地讨伐了反叛的韩王韩信。樊哙跟从高祖征战，共计斩敌人首级一百七十六个，俘虏敌兵一百八十八人。他自己单独带兵打仗，打垮过七支敌军，攻下过五座城池，平定了六个郡，五十二个县，并俘虏过敌人丞相一人，将军十二人，二千石以下到三百石的官员十一人。
甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈德，字至善，濠人。世农家，有勇力。从太祖于定远，以万夫长从战皆有功，为帐前都先锋。同诸将取宁、徽、衢、婺诸城，擢元帅。李伯升寇长兴，德往援，击走之。从援南昌，大战鄱阳湖，擒水寨姚平章。太祖舟胶浅，德力战，身被九矢，不退。从平武昌。大败张士诚兵于旧馆，擢天策卫亲军指挥使。吴平，进佥大都督府事。从大将军北取中原，克元汴梁。立河南行都督府，以德署府事，讨平群盗。征山西，破泽州磨盘寨，获参政喻仁，遂会大军克平阳、太原、大同。渡河取奉元、凤翔，至秦州。元守将吕国公遁，追擒之。徐达围张良臣于庆阳，良臣恃其兄思道为外援，间使往来，德悉擒获，庆阳遂下。又大破扩廓于古城，降其卒八万。
洪武三年，封临江侯，食禄一千五百石，予世券。明年，从颍川侯傅友德伐蜀，分道入绵州，破龙德，大败吴友仁之众，乘胜拔汉州。向大亨、戴寿等走成都，追败之，遂与友德围成都。蜀平，赐白金彩币，复还汴。五年为左副将军，与冯胜征漠北，破敌于别笃山，俘斩万计。克甘肃，取亦集乃路，留兵扼关而还。明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出战于答剌海口斩首六百级获其同佥忻都等五十四人凡三战三捷七年练兵北平。十年还凤阳。十一年卒。追封杞国公，谥定襄。
二十三年，追坐德胡惟庸党，诏书言其征西时有过被镌责，遂与惟庸通谋。爵除。
（《明史 陈德传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 明年复总兵/出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/
B. 明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/
C. 明年复/总兵出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级/获其同佥忻都等/五十四人凡三战三捷/
D. 明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百级/获其同佥忻都等五十四人/凡三战三捷/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 擢，提拔、选拔，义同拔、升、加、加封等，古代用于提升官职。
B. 世券，又称铁券。始于明代，使其世代终身享有免除罪责的特权凭证。
C. 漠北，又称岭北，指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，蒙古族活动区域。
D. 谥，即谥号，谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 陈德出身农家，勇力过人。陈德跟随太祖征定远，因功擢帐前都先锋，同诸将夺取多座城池，擢升为元帅。
B. 陈德随军南征，屡建奇功。陈德随军援救南昌，大战鄱阳湖，平定武昌、吴地，晋升为佥大都督府事。
C. 陈德北伐元朝，屡战屡胜。陈德跟随傅友德征讨，三战三捷，对元朝及北元打击作出了贡献。
D. 陈德战绩显著，多次受赏。陈德在洪武三年，被封临江侯。平定蜀地，被赐给白金彩币。死后追封为杞国公。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子生非异也，善假于物也。
(2)彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
14. 陈德为什么最后被削除了爵位？请简要说明。
【答案】10. D 11. B 12. C
13. （1）君子的天赋（同一般人）没有差别，只是他们善于借助客观条件罢了。
（2）他和他年龄相近，修养和学问也差不多。（以）地位低（的人为师）就实在令人羞愧，（以）官位高（的人为师）就近于谄媚。
14. 二十三年，追查陈德为胡惟庸朋党而获罪，诏书上说他征西时有过失受降级责罚，于是与胡惟庸勾结合谋。所以爵位被削除。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
“明年复总兵出朔方败敌三岔山”是指第二年再次带兵出师朔方，在三岔山打败敌人，“败”是指陈德打败敌人，“敌”作“败”的宾语，所以“败敌”不能分开，应在“败”前断开，排除A、C两项。
“斩首六百级获其同佥忻都等五十四人”的意思是杀敌六百人，俘虏同佥忻都等五十四人。中“同佥”是官职名，“忻都”是人名，二者是同意复指，是一个人，故二者之间不能断开，排除B项。
原文标点为：“明年复总兵出朔方，败敌三岔山，擒其副枢失剌罕等七十余人。其秋，再出战于答剌海口，斩首六百级，获其同佥忻都等五十四人。凡三战三捷”。
断句后，疏通语意为：第二年再次带兵出师朔方，在三岔山打败敌人，活捉副枢失剌罕等七十多人。这年秋天，再次出战答剌海口，杀敌六百人，俘虏同佥忻都等五十四人。总共三战三捷。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B．“始于明代，使其世代终身享有免除罪责的特权凭证”说法错误，中国古代“丹书铁券”制度始于汉代。据史料载，汉高祖刘邦夺取政权后，为巩固统治笼络功臣，颁给元勋“丹书铁券”作为褒奖，这是使其世代享有特权的凭证。“丹书铁券”形制如瓦，其大小依官爵高低分为九等，外刻其功，中镌其过，每副各分左右，左存功臣，右藏内府，若子孙犯罪，取券勘合，折其功过予以赦减，允其世代享有优厚待遇及免死罪，也叫“免死券”。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。
C．错在“陈德跟随傅友德征讨”错。原文，“五年为左副将军，与冯胜征漠北，破敌于别笃山，俘斩万计。克甘肃，取亦集乃路，留兵扼关而还。明年复总兵出朔方，败敌三岔山，擒其副枢失剌罕等七十余人。其秋，再出战于答剌海口，斩首六百级，获其同佥忻都等五十四人。凡三战三捷”，可见，陈德洪武是跟随冯胜讨征讨漠北的。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第（1）题得分点：“生”通“性，禀性、天赋；“善”，善于；“假”，借助。
第（2）题得分点：“相若”，相近；“道”，修养和学问；“羞”，以……为羞；“谀”，谄媚。
【14题详解】
本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。
阅读并对最后一段中重要词语，如“追坐”“被镌责”“通谋”等几个词透彻理解，就能明白“爵位”被削除的原因。
“追坐德胡惟庸党，诏书言其征西时有过被镌责，遂与惟庸通谋”的句意是追查陈德为胡惟庸朋党而获罪，诏书上说他征西时有过失受降级责罚，于是与胡惟庸勾结合谋。由此可知，陈德最后被削除爵位的原因：一、他因是胡惟庸朋党而获罪；二、他征西时有过失受降级责罚；三、他与胡惟庸勾结合谋。兼于以上三个原因，陈德爵位最后被削除了。
参考译文：
陈德，字至善，濠州人。世代务农，勇敢有力气。在定远跟从太祖，以万夫长身份随从作战都立有战功，晋升为帐前都先锋。和诸将一同攻取宁、徽、衢、婺诸城，晋升为元帅。李伯升侵犯长兴，陈德前往救援，击败并赶走他。随大军支援南昌，大战鄱阳湖，擒拿水寨姚平章。太祖的船搁浅，陈德奋力交战，自己身受九箭，毫不退却。又从大军平武昌。在旧馆打败张士诚的部队，晋升为天策卫亲军指挥使。平定吴地后，晋升为佥大都督府事。跟从大将军徐达北取中原，攻克元汴梁。建立河南行都督府，任命陈德为府事，讨伐平定群盗。征讨山西，攻破泽州磨盘寨，俘虏参政喻仁，于是会同大军攻克平阳、太原、大同。渡黄河攻取奉元、凤翔，抵达秦州。元守将吕国公逃跑了，被追赶擒拿。徐达在庆阳围困张良臣，张良臣依仗他哥哥张思道做外部援军，暗中派使者往来其间，陈德（把使者）全部擒获，于是庆阳被攻下。又在古城打败扩廓，敌兵八万投降。
洪武三年(1370)，赐封为临江侯，食禄一千五百石，给予世袭的凭证。第二年，跟从颍川侯傅友德讨伐蜀地，分道进入绵州，攻破龙德，大败吴友仁的部队，乘胜攻占了汉州。向大亨、戴寿等人逃到成都，陈德率兵追击，与傅友德围攻成都。平定蜀地，被赐给白金彩币，再回到汴梁。五年担任左副将军，和冯胜征讨漠北，在别笃山打败敌兵，共杀敌、俘虏数以万计。攻克甘肃，占领亦集乃路，留下部队扼守关口后回师。第二年再次带兵出师朔方，在三岔山打败敌人，活捉副枢失剌罕等七十多人。这年秋天，再次出战答剌海口，杀敌六百人，俘虏同佥忻都等五十四人。总共三战三捷。洪武七年在北平练兵。洪武十年回到凤阳。洪武十一年去世。追封为杞国公，谥号定襄。
二十三年，追查陈德为胡惟庸朋党而获罪，诏书上说他征西时有过失受降级责罚，于是与胡惟庸勾结合谋。爵位被削除。
甘肃省武威市民勤县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷
（一）《琵琶行》一二段阅读（10—13小题，19分）
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
……轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
10.对第一节诗句赏析不恰当的一项是(　　) （3分）
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B.第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D.第五、六句写出了白居易与朋友分别时的恋恋不舍之情。
11.下列对诗句的理解不恰当的一项是(　　) （3分）
A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱、耳不暇接的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一优美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
12.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀
C．暮去朝来颜色故 D．凄凄不似向前声
13.翻译下列诗句。（每个句子 5分，共10 分）
（1）别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
（2）曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
【答案】
10.D　解析:应是写出了分别时的悲伤。
11.C　解析:并不是“化视觉形象为听觉形象”,而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。）
12.B解析　A项突出：突然出击。C项颜色：容颜。D项向前：刚才。
答案
这时候让人觉得有有一种深藏的愁绪和遗恨产生，此时静静无声的情景胜过有声的时候。
一曲终了，她收起拨子对准琴弦的中间拨划，四根弦子一起发声，好像撕裂了锦帛。