流程的设计

流程的设计
一、教材分析
教材从理论上说流程设计的一般步骤是：确定目标，明确任务；分析基本因素；明确主要事项（步骤）；确定时序，划分环节；画出流程图；判断优化。但重点应放在前三项，这是流程设计的基础。更要使学生知道“一个流程要经过精心设计和反复修改，才能达到比较理想的效果”。
本节教材的重点是要学生知道流程设计需要考虑的基本问题及学会流程设计和表达。
二、教学目标
（1）、通过合成氨的工艺流程及神舟七号的发射流程等案例，能分析出流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。
（2）、了解流程设计的基本步骤。
（3）、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。
三、教材重难点
重点：流程设计应考虑的基本因素；流程设计的步骤
难点：流程设计考虑的基本因素分析。
四、教学过程
1.情趣导入
（1） 复习流程的含义、流程的表达、流程的意义。
（2） 由多媒体向学生展示一些美丽舒适的房子装修图，让学生对未来装修自己的房子充满憧憬，让学生对装修房子引起兴趣，进而顺利过渡到本节课的内容
2.新课教学
（1）流程设计的目标
老师：在我们生活中我们经常看到在街道上的马路经常有拆了修，修了拆的这种现象，他浪费了我们的资源，所以我们在在设计的时候要有合理的规划。那大家想想我们在设计的时候都需要考虑哪些因数呢，如果给你一个房子，让你去装修，你又会如何规划流程，要实现什么样的目标呢？
学生回答：有从钱方便考虑，安全方便考虑 ，装修的顺序，如何节省资源等。
老师总结：流程设计过程需要实现的目标有：提高效率，节省资源，安全生产，提高经济效益，提高管理水平等。
（2）流程设计需要考虑的因素
老师：在刚才的讨论中我们了解了流程设计要实现的目标，那么我们在实现这些目标的时候就会遇到很多的因素，这些因素很可能会影响到我们能否实现最终的目标。比如:我们请不同的工程师师傅来装修我们的房子，但是他们的技术水平不同，可能也会影响到我们最终的装修效果。下面大家想想在我的设计过程中还要考虑哪些因素呢？
学生讨论发言：
老师总结：在设计流程时需要考虑的基本因素有
人员和资金：人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期；
材料：不同材料有不同的加工处理方法；
设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平；
环境：生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用，是流程设计设应该
不同行业的流程有不同的特点,所以流程设计中该考虑的基本因素也各有差异。
（3） 流程设计的步骤
老师：举例子让大家回想平时所做的物理化学实验步骤，
要明确实验的目的和要求（点到设计流程要明确目标，任务等）
要分析需要用什么什么材料等（点到设计流程需要考虑的基本因素）
规划实验步骤（点到设计流程的时序与环节的划分）
画出实验图（点到设计流程的流程图）
做实验并记录实验数据（点到设计流程能否达到预定目标）
对实验如果不满意要进行优化修改（结束）

（4） 小结
由老师带领大家一起回顾本节课所学内容。