人教版一年级数学上册 5.3 10的认识课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
6～10的认识和加减法
10的认识
一年级上册数学
的 认 识
0
1
9个同学和1个老师合起来是10个人。
图中还有10只鸽子。
广场上有9个同学。
1. 广场上有几个同学？
2. 有几个老师？
有1个老师。
3. 9个同学和1个老师合起来是几个人？
4. 图上还能找到“10”吗？
你能动手摆出10根小棒吗？
边摆边数
不管什么事物，只要它们的数量是10，就可以用10来表示。
10
10个
10只
10根
10占一个田字格，左半格写“1”，右半格写“0”，
要占满格。
2.谁排在第10只？同桌互相说一说。
从右边数，狮子排在第10只。
1.一共有（ ）只动物在排队。
4.把从左边数的第10只动物圈起来。
10
从左边数，小兔排在第10只。
3.圈出10只动物。
（ ）
一起按从小到大的顺序读一读吧！
9
10
＜
＞
9
10
再按从大到小的顺序读一读吧！
10根小棒分成两份，有几种分法？
按顺序分
先用小棒摆一摆，再填数。
分得一种
就写一种
10
10
10
10
10
10
10
10
10
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
有没有发现9种分法里，谁和谁很相似？
10
9
10
1
10
10
8
2
7
3
6
4
一起来挑战吧！
（2）把从左边数的第10只小鸡圈起来。
（1）一共有( )只小鸡在吃米。
一.
10
二.在 里填上“＞”、“＜”或“ ﹦”。
0 10 10 10 10 9 8 9
＜
=
＜
＞
三. 连一连。
全课总结
再见