（名师原创连载）最新部编版六年级语文上册第七单元市统考模板测试卷(含答案)

最新部编版六年级语文上册第七单元市统考模板测试卷(持续更新中)
时间： 90 分钟 分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，
认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分 积累与运用（48分）
一.第1~7题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（27分）
1.看拼音，写词语。（10分）
pù shài pǔ xiě yōu jìng chún shú jǐn náng yù zhóu
zhào yào máo wū qín jiàn táo zuì duàn duàn xù xù
2.把下列词语补充完整,再完成练习。(填序号)(8分)
①天( )之音 ②行云( )水 ③高山( )水 ④余音( )( )
⑤巧( )天工 ⑥黄钟大( ) ⑦惟妙惟( ) ⑧( )( )如生
用来形容音乐的词语有: 。
(2)赞美一个人画技高超,可以用 ;若是书法好,可以用 。
(3) 表示精巧的人工技艺胜过天然。
3.贝多芬是 国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“ ”。(1分)
4.《京剧趣谈》一文介绍了京剧中最有代表性的道具 ,以及京剧中的一种表演动作 。(2分)
5.读了《伯牙鼓琴》一文,我知道人们把真正了解自己的人叫作“ ”,用“高山流水”比喻 。(2分)
6.《书戴嵩画牛》一文中,牧童认为“谬矣”的原因是 .
. 。这则故事对你的启示是 。(2分)
7.我知道古代著名的书法家有: 、 、 。我认为练习书法的益处有: 。(2分)
二、选择题。把正确答案找出来，在相应位置上填涂。(20分)
1.下列字音没有错误的一项是（ ）。
A．少选（shǎo） 恬静（tián） 驰骋（chéng） 汤汤(sāng)乎
B．抽搐（chù） 奴婢（nú bì） 尴尬（ɡān ɡà） 鲜xiān为人知
C.抡圆（lūn ） 处士（chǔ） 曝书画（bào） 戛然而止（gá）
D.拊掌（ｆǔ） 谬矣（miù yǐ） 入场券（quàn） 戴嵩画牛(sōnɡ)
2.下列词语书写有误的一项是( )。
A.善哉 失明 风雨不透 B.尴尬 景象 戛然而止
C.清幽 烛光 波涛汹涌 D.玉轴 矛屋 巧夺天工
3.下列文言文朗读节奏划分无误的一项是( )。
A.巍巍/乎若/太山 B.少选之间/而/志在流水
C.以为世/无足复/为鼓琴者 D.处士/笑而/然之
4.下面加点字解释有误的一项是( )。
A.伯牙鼓琴(弹) B.志在太山(心志,情志)
C.尾搐人两股间(大腿) D.今乃掉尾而斗(于是)
5.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的一项是( )。
A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑 D.(这个道理)不可改也
6.比喻知音难觅或乐曲高妙的成语是( )。
A.天籁之音 B.余音绕梁 C.高山流水 D.黄钟大吕.
7.下列说法中与戏曲无关的一项是( )。
A.跑龙套 B.唱白脸C.对台戏D.碰钉子
8.下列书法作品中，被称为“天下第-行书”的是( )。
A.《兰亭集序》 B.《丧乱帖》 C.《中秋帖》 D.《祭侄文稿》
9.将词语和与其对应的解释对号人座。
A.科班 B.捧场 C.压轴 D.对台戏
(1)泛指特意到场对别人的某种活动表示支持。( )
(2)比喻采取与对方相对的行动,以反对或搞垮对方。( )
(3)常用来泛指正规的教育或训练。( )
(4)一般是指戏曲的倒数第二个节目,现也指一场演出排在最后较为精彩的节目。( )
10.依次填人下列句子中的词语,完全正确的一项是( )。
清晨的阳光洒满校园,( )的山谷里传来清脆的鸟鸣。孩子们正坐在( )的教室里
写作业，年轻的女老师( )的脸.上写满笑意。她似乎很享受这种( )如水的日子。
A.安静 幽静 恬静 平静 B.幽静 安静 恬静 平静
C.平静 安静 幽静 恬静 D.恬静 幽静 平静 安静
11.下列句子有语病的一项是( )。
A.《月光曲》是贝多芬创作的世界名曲。
B.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。
C.京剧中的杂技成分是为了突显人物的英雄气概。
D.是否写好钢笔字是同学们学习和生活的需要。
12.下列选项中，加点字的意思不同的一项是( )。
A.破琴绝弦 绝无仅有 B.随心所欲 欲言又止
C.好书画/知之者不如好之者 D.尾搐人两股间/屠自后断其股
13.根据语句内容,填入合适的短语,其中恰当的选项是( )。
谅解是 ,能融化心灵的坚冰;谅解是 ,能洗净心头的浮尘;谅解是 ，
能打开紧锁的心门。
①一把无形的钥匙 ②一场清凉的春雨 ③一缕和煦的阳光
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①②
14.给下列句子选择破折号的正确用法。
A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示补充说明 D.表示意思的递进
(1)他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子一《月光曲》记录了下来。( )
(2)那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止一双方脸对着脸,眼睛对着
眼睛,兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!( )
(3)主人一声吩咐“酒宴摆下一”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。( )
15.下列对“耕当问奴,织当问婢”的理解有误的一项是( )。
A.办事应该向内行请教。 B.随随便便怀疑并批评别人是很不礼貌的行为。
C.不能迷信权威,要从客观事实出发。D.告诉我们要认真仔细地观察事物，不能够凭空想象。
第二部分 阅读理解(27分)
三、阅读下列材料,完成练习。(11分)
[材料一]
书法是我们的国粹，它也是一种书写艺术，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。中国书法历史悠久，在不断的演变过程中形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。篆书是大篆、小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整;隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”;楷书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直;行书是介于楷书、草书之间的一种字体，不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正;草书的特点是结构简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。
[材料二]
中国古代有许多著名书法家，例如王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頻
等。晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书，而行书的最高典范是他的《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。其行书平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀;唐代的欧阳询以楷书见长，既平整端庄，又险劲生动，代表作有《九成宫醴lǐ泉铭》;唐代的颜真卿书法精妙，擅长行、楷，创“颜体”楷书，特点是端庄雄伟，行书则气势道劲，雄强豪放，富于创新。他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”;唐代的柳公权以楷书著称于世，与颜真卿并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”，其书法以骨力劲健见长，代表作《玄秘塔碑》。
[材料三]
王羲之被称为“书圣”，传说他曾经在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，天长日久，一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法，他向父亲讨求练字的秘诀，王羲之要他
用院中的十八口大水缸中的水磨墨，直到水全部用完了为止。王献之夜以继日地舀水研墨苦练，
终于 练得一手好字，直到后来成就竞与父亲齐名，在书法史，上并称“二王”。
(1)本学期，我们学习了一个新的阅读策略，即根据 选择合适的阅读材料。（1分）
(2)根据材料，选出下面说法错误的一项是 。（2分）
A.《兰亭集序》和《祭侄季明文稿》都是行书的代表作。
B.书法都是用毛笔写的。
C.《兰亭集序》中的兰亭是个地名，在浙江省的绍兴市。
D.书法史上的“二王”指王羲之和王献之，“颜柳”指颜真卿和柳公权。
(3)下列古诗词中化用了材料三中王羲之“临池学书”典故的一项是 。（2分）
A.王冕的《墨梅》 B.王安石的《梅花》 C.陆游的《卜算子·咏梅》 D.卢梅坡的《雪梅》
(4)结合材料一，我能把下面的书法作品与相关书体连线。（2.5分）
楷书 草书 行书 篆书 隶书
(5)你从材料三中受到什么启发 （1.5分）
. .
(6)根据材料二，请你判断下列两幅作品中， 是王羲之的作品， 是颜真卿的作品。（2分）
四、课内阅读。(7分)
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
(1)选段出自先秦杂家代表著作《 》。(1分)
(2)“足”的意思是 ，“鼓”的意思是 ，“复”的意思是 。(3分)
(3)从这个句子中可感受伯牙当时的心情是 (用成语概括),请你从某一个角度概括选段的意义: 。(2分)
(4)下列朗读停顿,正确的一项是( )(2分)
A.以为/世/无足/复为鼓琴者 B.以/为世无足/复为/鼓琴者
五、阅读下面文章,回答问题。(9分)
寻找幸运花瓣
那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。
放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。( 2分)
（1）因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。______________.
（2）形容兴趣正浓，兴致很高的样子。________________.
2．在文中画出“这赏花的姿势”。(1分)
3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思？如果把“奔向”
改为“走向”可不可以？为什么？ (2分)
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4．“我”为能找到五瓣丁香，可谓“贪黑起早”，从文中找出体会这个词的两句话。(2分)
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5．读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是（ ）。(2分)
A．幸运就是通过努力把希望变成现实。 B．幸运就是一种快乐的心灵感受。
C．幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。
第三部分习作(25分)
六、题目:我真的很棒
提示:现代社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你用具体事例告诉大家你“棒”在何处。要求:内容要具体，语句要通顺，要能突出“棒”,不少于450字。
参考答案
一、
1.曝晒 谱写 幽静 纯熟 锦囊玉轴 照耀 茅屋 琴键 陶醉 断断续续
2.籁 流 流 绕 梁 夺 吕 肖 栩 栩
(1)①③④⑥ (2)⑦⑧ ② (3)⑤
3.德 乐圣
4.马鞭 亮相
5.知音 知音难觅或乐曲高妙
6.错在把斗牛的尾巴画成翘起来(摇摆)，斗牛的尾巴应夹在两腿中间
请教问题，要找对这些知识熟悉的人
7.王羲之、 颜真卿 、柳公权 可以修身养性，陶冶情操
1.D 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.BDAC 10.B 11.B 12.A
B 14.ACB 15.B
三、
(1)阅读目的和阅读任务;
(2)B;
(3)A;
(4)从左到右几幅字体依次为:篆书、隶书、楷书、行书、草书。
(5)要想有所成就，必须不怕吃苦，下苦功夫。
(6)图2 图1
四、
(1)《吕氏春秋》
(2) 值得 弹奏 再
(3) 悲恸欲绝 知音难求
(4)A
五、
1.(1) 乐此不疲 (2) 兴致勃勃
2.侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
3.直接的意思。不可以，“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣J香的急切心情。
4.夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。
5.A