统编版小学三年级语文（上）第二单元>7 *《听听，秋的声音 》 练习题（Word版含答案）

小学三年级语文（ 上）《秋的声音》练习题
看拼音，写词语。
xī shuài zhèn dòng gē yǐn lüè guò
liào kuò qū qū chì bàng zhàn kāi
二、给加点字选择正确的读音。
抖动（dǒu dǒng） 歌韵（yùn jùn）掠过（luè nuò） 歌吟（yín yíng）
辽阔（liào liáo） 蟋蟀（shuài lǜ） 振动（zhèn zhèng） 叮咛（níng nìng）
三、多音字组词。
sā（ ） shǎng（ ）
撒 上
sǎ ） shàng（ ）
四、比一比，组词语
杨（ ） 波（ ） 逢（ ）摇（ ) 倍（ ）晶（ )
扬（ ） 菠（ ） 峰( ) 遥（ ） 陪（ ）品（ ）
五、写近、反义词。
1、近义词。 告别—（ ） 勿勿—（ ） 透明—（ ）
叮咛—（ ）
2、反义词。 简单——（ ） 正确—（ ） 马虎-（ ）
六、在括号里填上适当的词语
（ ）的叮咛 （ ）的歌韵 （ ）的话音
（ ）的音乐厅 （ ）的谷粒 （ ）的声音
七、选词填空。
新鲜 清新
雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。
小丽生病了，同学们给她买了许多（ ）的水果 。
辽阔 宽阔
我们走在( )平坦的大路上。
在祖国（ ）的邽上，世世代代生活着勤劳勇敢 的人民。
八、按要求写句子。
浪花跳跃。（扩句，至少 扩两处）
暴雨一来，河不犯涨。他们便上不成学了。（用加点字写句子）
修改病句。
爱迪生经过 努力，发现了电灯 。
联欢会上。同学们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
九、阅读理解。
（一）黄叶
秋风像把大扇子，扇得满地黄叶子。铺在地上像毯子，阳光一照像镜子 。
蚂蚁把它当被子，松鼠用它作掸（dàn）子，叮嘱（zhǔ）院里的小燕子，快回南方过日子、
这首儿歌把黄叶比作 、 、 、 。
对“叮嘱小燕子，快回南方 过日子”理解正确的一顶上（ ）
小燕子迷睡了，黄叶为他指明可就陪的方向。
黄叶不愿意和小燕交朋友，打发它赶快离开这个地方。
燕子是候鸟，冬天要来了，黄叶提醒 它廖去温暖的南方 过冬了。
（二）秋天在歌唱
听，秋天在歌唱。 听，秋天在歌唱。
迷人的旋律划破夏日的惆怅（chong chong） 一年的收获，
愉快的声调把绿色染成金黄， 无限的梦想，
勤劳的农民， 要歌声里，
扶着锄头， 播下了浓浓的希望。
沉醉在这丰收的乐章。
联系诗歌猜一猜，“惆怅”的意思可能是（ ）。A、欢乐 B、收获 C、快乐
下列不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”宛顺话的意思是（ ）
秋天来了，树叶变成了金黄色。
秋天来了，所有绿色的东西全都变成了金黄色。
秋天来了，庄稼 熟 了。稻子金灿灿的。
这首诗歌表现了秋天是一个（ ）的季节，A、多彩，B、收获。C、快乐
秋天的声音很多，请你展开想象，结合课文描写一种秋天的声音。
附参考答案、
一、看拼音，写词语。蟋蟀，振动，歌吟，掠过，辽阔，蛐蛐，翅膀，展开
二、选正确读音。dǒu ,yùn,luè,yín ,liào ,shuài ,zhèn ,níng ,]
三、多音字组词。撒娇。撒手。上药、上当
四、组词、杨树。飘扬，水波。菠菜 ，相逢，山峰 ，摇手，遥望，加倍，陪伴，
水晶 ，人品
五、写近反义词。1·告辞，急忙，透亮，嘱咐。 2、复杂，错误，仔细
六、填 词。妈妈，诗一般，生动，辉煌，金黄，好听
七、。选词填 空、1、清新。2、新鲜。3、宽阔。4、辽阔
八、按要求写句子。1、金色的浪花在不停要跳跃。 2、一下雨便 不能出去玩了。
3、爱迪生经过努力，发明了电灯 。
联欢会上。同学们听到了悦耳 的歌声，看到了优美的舞蹈 。
九、阅读理解。（一）1.大扉子，毯子，镜子、被子，掸子 2、C
（二）1、B， 2、B， 3、B 4、略