人美版 美术二年级上册 第17课 动物乐园 课件(共28张PPT内嵌音视频)

(共28张PPT)
动物乐园
三个大闯关
闯关成功才能进入动物乐园哦!
有信心吗？
第一关
一人根据屏幕上提示的小动物进行表演
一人根据表演迅速猜出小动物的名字
（不许发出声音哦）
猜一猜
疯狂猜词（小动物）
同学们，刚才你们是通过什么方法让人一下就猜出小动物的名字的？
模仿动作
结论：每种小动物都有自己独特的动作特征
第二关
根据图片中动物的剪影（ ）快速猜出小动物的名字。
猜一猜
你是如何快速认出他们的
外形不同
结论：每种小动物都有自己独特的外形特征
第三关
身穿绿衣裳，露着白肚皮
青蛙
黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心
熊猫
猜一猜
猜谜语
根据( )的描述我们也能猜出小动物的名字
颜色
结论：每种小动物都有自己独特的颜色特征
恭喜闯关成功
让我们一起去揭开动物乐园的面纱！
通过游戏大闯关我们学会了每种小动物都有自己独特的：
动作特征 外形特征 颜色特征
动物园的小动物都抓住了小动物的特征
但是，它们和真实的小动物又不完全一样
老师采用了艺术手法进行加工
比一比，有什么不同？
简化
比一比，有什么不同？
夸张
比一比，有什么不同？
拟人
如何运用以上（简化、夸张、拟人）的艺术手法抓住小动物的特征进行轻黏土的制作呢？
首先，观察小猪的特征
一只小猪
可以夸张 可以拟人 可以简化
教师示范
下面请看
揉一揉
复习技法
搓一搓
捏一捏
压一压
艺术实践：
用堆塑法，捏出有特征的小动物。
要求：
1. 抓住小动物的外形、动作、颜色的特征。
2. 学会运用简化、夸张、拟人的艺术手法。
3. 运用工具时注意安全。
最具特征
展示评价
最夸张
最拟人
最简化
动物是人类的好朋友
保护环境
给它们创建一个真正的
动物乐园
爱护动物