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4.2电磁场与电磁波
教学设计
课题 电磁场与电磁波 单元 4 学科 物理 年级 高二
学习目标 1．了解发现电磁波的历史背景，了解麦克斯韦电磁场理论的主要观点。2．知道电磁波的概念，通过电磁波体会电磁场的物质性。3．体验赫兹证明电磁波存在的实验过程及实验方法，领会实验对物理学发展的意义。
重点 麦克斯韦电磁场理论的基本内容。
难点 电磁波的特点以及赫兹实验。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由上一节任何电磁振荡电路中，总存在能量损耗，一是电路有电阻，产生的内能，也就是焦耳热。另外，还会有一部分能量以电磁波的形式辐射出去，那么，这些电磁波是怎样产生的？ 回忆上一节电磁振荡电路中的能量损耗 温故而知新，引入本节课题
讲授新课 一、电磁场视频：在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流。麦克斯韦认为：电路里能产生感应电流，是因为变化的磁场产生了电场，电场促使导体中的自由电荷做定向运动。他将这种用场描述电磁感应现象的观点，推广到不存在闭合电路的情形。1.麦克斯韦假设的观点（1）变化的磁场产生电场 这是一个普遍规律，跟闭合电路是否存在无关。①均匀变化的磁场产生稳定的电场。②非均匀变化的磁场产生变化的电场。静止的电荷→产生静电场电荷从静止到运动→产生变化的电场那么，变化的电场是否也能产生磁场？（2）变化的电场产生磁场这个假设没有直接的实验做基础，它出于对自然规律的洞察力，是很大胆的，但却更具有创造性。注意：恒定的电场不产生磁场。变化的电场周围产生磁场。在电容器充、放电的过程中在电容器两极板间周期性变化的电场也产生同频率的周期性变化磁场。2.对麦克斯韦电磁场理论的理解（1）周期性变化的电场产生同周期性变化的磁场；均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场；（2）周期性变化磁场产生同周期性变化的电场；均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场；注意：恒定的电场不产生磁场；恒定的磁场不产生电场。3.电磁场根据麦克斯韦的上述两个观点可知，变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分割的统一的电磁场。5.电磁波的形成变化的电场和磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成电磁波。视频：电磁波的形成二、电磁波1.电磁波的特点（1）电磁波则不需要任何介质，在真空中也能传播。电磁波的传播，靠的是电和磁的相互“感应”，而不是靠介质的机械传递。（2）电磁波的速度电磁波在真空中的传播速度等于光速c，由此，麦克斯韦预言了光是电磁波。（3）电磁波是横波根据麦克斯韦的电磁场理论，电磁场中的电场强度和磁感应强度互相垂直，而且二者均与波的传播方向垂直，因此电磁波是横波。沿z轴传播的电磁波2. 赫兹证实电磁波的存在实验（1）实验器材抛光的金属小球、感应圈、弯成环状的导线赫兹自制的实验装置（2）实验步骤①仪器中有一对抛光的金属小球，两球之间有很小的空气间隙。将两个球连接到产生高电压的感应圈的两端时，观察发生的实验现象。实验现象：两球之间就出现了火花放电。②把导线弯成环状，导线两端安装两个金属小球，小球之间有空隙的导线环放在距感应圈不太远的位置时，观察发生的实验现象。实验现象：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环两个小球间也跳过了火花。（3）视频：赫兹实验电磁波从发射器到达了接收器。思考讨论：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环两个小球间也跳过了火花，这个过程是怎样发生的呢？参考答案：当与感应圈相连的两个金属球间产生电火花时，周围空间出现了迅速变化的电磁场。这种变化的电磁场以电磁波的形式在空间传播。当电磁波到达导线环时，它在导线环中激发出感应电动势，使得导线环的空隙中也产生了火花，说明这个导线环接收到了电磁波。3.赫兹的实验成就赫兹在以后的一系列实验中：（1）赫兹观察到了电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。（2）测得电磁波在真空中的速度等于光速c，证明了电磁波与光的统一性，赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论。（3）赫兹的实验为无线电技术的发展开拓了道路。4. 电磁场的物质性电磁场的转换就是电场能量和磁场能量的转换，因而电磁波的发射过程就是辐射能量的过程，传播过程就是能量传播的过程。5.物质存在的两种形式当麦克斯韦提出电磁场理论并被赫兹的实验证实以后，电磁场就像光一样真实了。①一种是由原子和分子构成的实物，②另一种则是以电磁场为代表的场。科学漫步 麦克斯韦电磁场理论的建立麦克斯韦首先从类比研究入手，借用适当的数学工具表述法拉第的“力线”；后来，为了进一步说明“力线”的分布和性质，他转而建立新的模型并提出位移电流与电磁波的概念；最后，他把电磁场作为客体放在核心位置，总结出麦克斯韦方程组，建立了完整的电磁场理论。课堂练习1.下列关于电磁波的正确认识有（ ）A．在真空中电磁波的传播速度跟光速相等B．赫兹预言了电磁波的存在，20多年后麦克斯韦用实验证实C．电磁波不会产生污染D．只要空间某个区域存在电场和磁场，就能产生电磁波【答案】A2.建立完整的电磁场理论，揭示电、磁、光现象本质上统一的科学家是（ ）A．安培 B．麦克斯韦 C．奥斯特 D．赫兹【答案】B3. 2021年6月28日，海南省地质地理学会承办“天然电磁波在地质勘探领域的应用”学术交流会。关于电磁波，下列说法中正确的是（ ）A．电磁波在任何介质中的传撟速度都相同B．电磁波由真空进入某种介质传播时，频率将变大C．只要空间某处的电场或磁场发生变化，就会在其周围产生电磁波D．实验中电磁打点计时器工作时周围必有磁场和电场【答案】D4.关于电磁场理论，下列说法正确的是（ ）A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场B．麦克斯韦预言了电磁波的存在并且实验证实了电磁波的存在C．和声波一样，电磁波也需要通过介质来传播D．电磁波是由变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地传播出去【答案】D5.以下关于机械波与电磁波的说法中，错误的是（ ）A．机械波与电磁波本质上是一致的B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速，不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关C．机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波D．它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象【答案】A 观看视频学生看图理解变化的磁场产生电场的不同情况学生理解麦克斯韦电磁场理论阅读课文掌握电磁场和电磁波的形成阅读课文总结电磁波的特点了解赫兹实验的实验器材和实验步骤，并观察实验现象学生思考讨论阅读课文了解赫兹的实验成就学生练习 了解在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流，由此推广引出麦克斯韦假设的观点了解均匀变化的磁场产生稳定的电场；非均匀变化的磁场产生变化的电场帮助学生进一步理解麦克斯韦电磁场理论锻炼学生的自主学习能力锻炼学生的自主学习能力和归纳总结能力锻炼学生的观察能力和语言表达能力，理解赫兹证实电磁波的存在的实验帮助学生理解这一过程是如何发生，进一步理解赫兹实验锻炼学生的自主学习能力巩固本节的知识
课堂小结 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书 一、电磁场1.麦克斯韦假设的观点（1）变化的磁场产生电场（2）变化的电场产生磁场2.电磁场变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分割的统一的电磁场3.变化的电场和磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成电磁波。二、电磁波电磁波的特点（1）电磁波则不需要任何介质。（2）电磁波在真空中的传播速度等于光速c。（3）电磁波是横波。（4）电磁波能产生反射、 折射、衍射、干涉、偏振等现象。
电磁场与电磁波
电磁场
变化的磁场产生电场
变化的电场产生磁场
变化的电场和磁场交替产生电磁波向周围空间传播。
电磁波是横波
基本特点
电磁波
电磁波的传播不需要介质
电磁波具有波的共性
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4.2电磁场与电磁波
1. 根据麦克新书电磁场理论，下列说法中正确的是（ ）
A．变化的磁场一定产生变化的电场
B．均匀变化的磁场一定产生均匀变化的电场
C．稳定的电场一定产生稳定的磁场
D．并不是只要空间有变化的电场或磁场，就一定能够产生电磁波
2. 电信网、广播电视网和互联网逐步整合成为统一的信息通信网络，这些信息都是通过电磁波来传递的。下列关于麦克斯韦的电磁场理论说法正确的是（ ）
A．变化的磁场产生的电场一定是变化的
B．不均匀变化的电场产生均匀变化的磁场，均匀变化的磁场产生不均匀变化的电场
C．稳定的磁场产生不稳定的电场
D．振荡的磁场在周围空间产生的电场是振荡的
3. 关于电磁波，下列说法中正确的是（ ）
A．变化的电场一定在周围空间产生变化的磁场
B．麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，赫兹最先用实验证实了电磁波的存在
C．电磁波的传播速度等于光速C
D．各种频率的电磁波在真空中以不同的速度来传播
4.下列关于电磁波的说法，正确的是（ ）
A．只要有电场和磁场就能产生电磁波
B．电场随时间变化时一定能产生电磁波
C．要想产生持续的电磁波，变化的电场（或磁场）产生的磁场（或电场）必须是均匀变化的
D．振荡电流能在空间中产生电磁波
5．(多选)如图所示是我国500m口径球面射电望远镜（FAST）它可以通过接收来自宇宙深处的电磁波，探索宇宙。截止到去年11月，它已经发现的脉冲星超过240颗，我国也因此成为世上发现脉冲星数量最多的国家。下列关于电磁波的说法正确的是（ ）
A．频率越高的电磁波，波长越短
B．电磁波在任何介质中传播速度均为3×108m/s
C．赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论
D．均匀变化的电场激发变化的磁场，空间将产生电磁波
6．麦克斯韦是从牛顿到爱因斯坦这一阶段中最伟大的理论物理学家，他的科学思想和科学方法的重要意义直到20世纪科学革命来临时才充分体现出来，下列关于麦克斯韦的理论，正确的是（ ）
A．均匀变化的电场周围产生均匀变化的磁场
B．光是以波动形式传播的一种电磁振动
C．水波、声波和电磁波都能在真空中传播
D．当电场和磁场同时存在空间某一区域时，就会形成电磁波
7．类比是一种有效的学习方法，通过类比，能较牢固地掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（ ）
A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C．机械波的传播依赖介质，而电磁波可以不依赖介质在真空中传播
D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
8．有四个电路，其中的电场随时间变化的图像分别对应图中的一个，其中能发射电磁波的是（ ）
A． B．
C． D．
9. 2021年6月23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京航天飞行控制中心，同正在天和核心舱执行任务的神舟十二号航天员聂海胜刘伯明、汤洪波亲切通话。相距万里的通话是利用了电磁波的传输。关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波在同种介质中只能沿直线传播
B．电磁场由发生区域向远处的传播就形成电磁波
C．电场或磁场随时间变化时一定会产生电磁波
D．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在
10.如图所示为手机无线充电的原理示意图。当充电基座上的送电线圈通入正弦式交变电流后，就会在受电线圈中感应出电流为手机电池充电。在充电过程中（ ）
A．手机和基座无需导线连接，这样传递能量没有损失
B．送电线圈和受电线圈通过互感现象实现能量传递
C．受电线圈中感应电流的大小不变
D．受电线圈中感应电流的方向不变
11. 电磁波的特点：
（1）电磁波在空间传播不需要_________；
（2）电磁波是_________：电磁波中的电场强度与磁感应强度互相_________，而且二者均与波的传播方向_________，因此电磁波是_________。
（3）电磁波的波长、频率、波速的关系：v=________，在真空中，电磁波的速度c=_________ m/s。
（4）电磁波能产生反射、_________、干涉、偏振和_________等现象。
12. 电磁波的产生:周期性变化的____周围会产生周期性变化的电场,周期性变化的____周围也会产生周期性变化的磁场。变化的电场和变化的磁场相互联系在一起,就会在空间形成一个统一的、不可分割的____,这种在空间交替变化的电磁场传播出去就形成了_______。
13. 如图所示的实验装置，当接在高压感应圈上的两金属球间有电火花时，导线环上两小球间也会产生电火花，这是为什么？这个实验证实了什么问题？
14.声波和电磁波在产生、传播以及特性等方面存在着哪些异同点？
15．下列是一些磁场的磁感应强度B随时间t变化的图像、哪个（些）能在磁场周围产生稳定的电场？并说明理由。
参考答案
1.【答案】D
【详解】
AB．变化的磁场一定产生电场，但均匀变化的磁场产生恒定的磁场，AB错误；
C．稳定的电场不能产生磁场，变化的电场产生磁场，C错误；
D．均匀变化的电场周围产生恒定的磁场,恒定的磁场周围不会产生电场,不能产生电磁波，D正确。
故选D。
2.【答案】D
【详解】
A．根据麦克斯韦的电磁场理论可知，变化的磁场周围能产生电场，均匀变化的磁场周围产生稳定的电场，故A错误；
B．不均匀变化的电场产生变化的磁场，磁场有可能不是均匀变化的；均匀变化的磁场周围产生稳定的电场，故B错误；
C．稳定的磁场其周围不产生电场，故C错误；
D．振荡的磁场在周围空间产生的电场是振荡的，振荡的电场在周围空间产生的磁场是也振荡的，故D正确。
故选D。
3.【答案】B
【详解】
A．变化的电场一定在周围空间产生磁场，周期性变化的电场才会在周围空间产生变化的磁场，A错误；
B．麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，赫兹最先用实验证实了电磁波的存在，B正确；
C．电磁波在真空中传播速度等于光速C，C错误；
D．各种频率的电磁波在真空中传播的速度相同等于光速，D错误。
故选B。
4.【答案】D
【详解】
ABC．要想产生持续的电磁波,变化的电场(或磁场)产生的磁场(或电场) 必须是非均匀变化的，故ABC错误；
D．振荡电流能在空间产生周期性变化的电场和磁场，则能产生电磁波，故D正确。
故选D。
5.【答案】AC
【详解】
A．根据公式可知，频率越高的电磁波，波长越短。故A正确；
B．电磁波在真空中传播速度为3×108m/s。故B错误；
C．赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论。故C正确；
D．均匀变化的电场激发稳定的磁场，空间不会产生电磁波。故D错误。
故选AC。
6.【答案】B
【详解】
A．均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，故A错误；
B．光是以波动形式传播的一种电磁振动，故B正确；
C．水波、声波属于机械波，不能在真空中传播；电磁波能在真空中传播，故C错误；
D．电磁波是由变化的电场和磁场，从发生区域由近及远传播形成的，故D错误。
故选B。
7.【答案】D
【详解】
A．波长、波速、频率的关系对任何波都是成立的，对电磁波当然成立，故A正确，不符合题意；
B．干涉和衍射是波的特性，机械波、电磁波都是波，这些特性都具有，故B正确，不符合题意；
C．机械波是机械振动在介质中传播形成的，所以机械波的传播需要介质而电磁波是交替变化的电场和磁场由近及远的传播形成的，所以电磁波传播不需要介质，故C正确，不符合题意；
D．机械波既有横波又有纵波，但是电磁波只能是横波，其证据就是电磁波能够发生偏振现象，而偏振现象是横波才有的，故D错误，符合题意。
故选D。
8.【答案】D
【详解】
根据麦克斯韦的电磁场理论，周期性变化的电场可以在空间引起周期性变化的磁场，这个变化的磁场又引起新的变化的电场，变化的电场和磁场交替产生，由近及远地向周围传播，从而形成电磁波。而恒定不变的磁场和随时间均匀变化的电场都不能发射电磁波。
故选D。
9.【答案】B
【详解】
A．电磁波只有在同一均匀介质中才沿直线传播，故A错误；
B．电磁场由发生区域向远处的传播就形成电磁波，故B正确；
C．均匀变化的电（磁）场变化时产生恒定的磁（电）场，恒定的磁（电）场不会产生电电（磁）场，也就不会产生电磁波，故C错误；
D．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，故D错误。
故选B。
10.【答案】B
【详解】
A．无线充电器的优点之一是不用传统的充电线连接到需要充电的终端设备上的充电器，但充电过程中仍有电能量损失，A错误；
B．无线充电利用的是电磁感应原理，所以送电线圈和受电线圈通过互感现象实现能量传递，B正确；
CD．周期性变化的磁场产生周期性变化的电场，所以受电线圈中感应电流仍是正弦交流电，产生的磁场也是周期性变化的，CD错误。
故选B。
11.【答案】介质 横波 垂直 垂直 横波 λf 3.0×108 折射 衍射
12.【答案】磁场 电场 电磁场 电磁波
【详解】
[1][2][3][4]电磁波的产生:周期性变化的磁场周围会产生周期性变化的电场,周期性变化的电场周围也会产生周期性变化的磁场。变化的电场和变化的磁场相互联系在一起,就会在空间形成一个统一的、不可分割的电磁振动，这种在空间交替变化的电磁场传播出去就形成了电磁波。
13.【答案】当A、B两金属球间产生电火花时就会产生变化的电磁场，这种变化的电磁场传播到导线环时，在导线环中激发出感应电动势，使导线环上两小球间也产生电火花。这个实验证实了电磁波的存在
14.【答案】见解析
【详解】
声波是由物体的机械振动产生的，需要在介质中传播，形成声波;声波属于机械波，不能在真空中传播，声波是纵波，可以发生干涉和衍射；
周期性变化的电场产生周期性变化的磁场，形成电磁波，电磁波可以在真空中传播，电磁波是横波，可以发生干涉和衍射。
15.【答案】乙，见解析
【详解】
由麦克斯韦电磁场理论知，变化的磁场产生电场故恒定的磁场周围不产生电场，均匀变化的磁场产生稳定的电场，非均匀变化的磁场产生变化的电场。由图知，只有乙中磁场是均匀变化的，故乙能在磁场周围产生稳定的电场。
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4.2 电磁场与电磁波
人教版 高二
新知导入
由上一节任何电磁振荡电路中，总存在能量损耗，一是电路有电阻，产生的内能，也就是焦耳热。另外，还会有一部分能量以电磁波的形式辐射出去，那么，这些电磁波是怎样产生的？
E
B
新知讲解
一、电磁场
视频：在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流。
新知讲解
麦克斯韦认为：电路里能产生感应电流，是因为变化的磁场产生了电场，电场促使导体中的自由电荷做定向运动。
他将这种用场描述电磁感应现象的观点，推广到不存在闭合电路的情形。
1.麦克斯韦假设的观点
（1）变化的磁场产生电场
这是一个普遍规律，跟闭合电路是否存在无关。
变化的磁场周围产生电场
电场
B
新知讲解
①均匀变化的磁场产生稳定的电场。
E
t
O
B
t
O
②非均匀变化的磁场产生变化的电场。
B
t
O
E
t
O
新知讲解
静止的电荷
产生
静电场
电荷从静止到运动
产生
变化的电场
产生磁场
（2）变化的电场产生磁场
这个假设没有直接的实验做基础，它出于对自然规律的洞察力，是很大胆的，但却更具有创造性。
注意：恒定的电场不产生磁场。
新知讲解
变化的电场周围产生磁场。
B
E
i
i
在电容器充、放电的过程中在电容器两极板间周期性变化的电场也产生同频率的周期性变化磁场。
新知讲解
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解
（1）周期性变化的电场产生同周期性变化的磁场；均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场；
（2）周期性变化磁场产生同周期性变化的电场；均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场；
注意：恒定的电场不产生磁场；恒定的磁场不产生电场。
新知讲解
3.电磁场
根据麦克斯韦的上述两个观点可知，变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分割的统一的电磁场。
5.电磁波的形成
变化的电场和磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成电磁波。
新知讲解
视频：电磁波的形成
新知讲解
二、电磁波
1.电磁波的特点
（1）电磁波则不需要任何介质，在真空中也能传播。
电磁波的传播，靠的是电和磁的相互“感应”，而不是靠介质的机械传递。
（2）电磁波的速度
电磁波在真空中的传播速度等于光速c，由此，麦克斯韦预言了光是电磁波。
新知讲解
（3）电磁波是横波
根据麦克斯韦的电磁场理论，电磁场中的电场强度和磁感应强度互相垂直，而且二者均与波的传播方向垂直，因此电磁波是横波。
沿z轴传播的电磁波
z
y
x
B
新知讲解
2. 赫兹证实电磁波的存在实验
（1）实验器材
抛光的金属小球、感应圈、弯成环状的导线
赫兹自制的实验装置
感应圈
发射
振子
谐振器
接
收
B
A
新知讲解
（2）实验步骤
①仪器中有一对抛光的金属小球，两球之间有很小的空气间隙。将两个球连接到产生高电压的感应圈的两端时，观察发生的实验现象。
发射
振子
B
A
感应圈
实验现象：两球之间就出现了火花放电。
新知讲解
实验现象：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环两个小球间也跳过了火花。
②把导线弯成环状，导线两端安装两个金属小球，小球之间有空隙的导线环放在距感应圈不太远的位置时，观察发生的实验现象。
感应圈
发射
振子
谐振器
接
收
B
A
新知讲解
（3）视频：赫兹实验
电磁波从发射器到达了接收器。
参考答案：当与感应圈相连的两个金属球间产生电火花时，周围空间出现了迅速变化的电磁场。这种变化的电磁场以电磁波的形式在空间传播。当电磁波到达导线环时，它在导线环中激发出感应电动势，使得导线环的空隙中也产生了火花，说明这个导线环接收到了电磁波。
思考讨论：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环两个小球间也跳过了火花，这个过程是怎样发生的呢？
合作探究
新知讲解
3.赫兹的实验成就
赫兹在以后的一系列实验中：
（1）赫兹观察到了电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。
（2）测得电磁波在真空中的速度等于光速c，证明了电磁波与光的统一性，赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论。
（3）赫兹的实验为无线电技术的发展开拓了道路。
新知讲解
4. 电磁场的物质性
电磁场的转换就是电场能量和磁场能量的转换，因而电磁波的发射过程就是辐射能量的过程，传播过程就是能量传播的过程。
5.物质存在的两种形式
当麦克斯韦提出电磁场理论并被赫兹的实验证实以后，电磁场就像光一样真实了。
①一种是由原子和分子构成的实物。②另一种则是以电磁场为代表的场。
新知讲解
科学漫步 麦克斯韦电磁场理论的建立
麦克斯韦首先从类比研究入手，借用适当的数学工具表述法
拉第的“力线”；后来，为了进一步说明“力线”的分布和性质，他转而建立新的模型并提出位移电流与电磁波的概念；最后，他把电磁场作为客体放在核心位置，总结出麦克斯韦方程组，建立了完整的电磁场理论。
课堂练习
1.下列关于电磁波的正确认识有（ ）
A．在真空中电磁波的传播速度跟光速相等
B．赫兹预言了电磁波的存在，20多年后麦克斯韦用实验证实
C．电磁波不会产生污染
D．只要空间某个区域存在电场和磁场，就能产生电磁波
A
课堂练习
2.建立完整的电磁场理论，揭示电、磁、光现象本质上统一的科学家是（ ）
A．安培
B．麦克斯韦
C．奥斯特
D．赫兹
B
课堂练习
3. 2021年6月28日，海南省地质地理学会承办“天然电磁波在地质勘探领域的应用”学术交流会。关于电磁波，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁波在任何介质中的传撟速度都相同
B．电磁波由真空进入某种介质传播时，频率将变大
C．只要空间某处的电场或磁场发生变化，就会在其周围产生电磁波
D．实验中电磁打点计时器工作时周围必有磁场和电场
D
课堂练习
4.关于电磁场理论，下列说法正确的是（ ）
A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场
B．麦克斯韦预言了电磁波的存在并且实验证实了电磁波的存在
C．和声波一样，电磁波也需要通过介质来传播
D．电磁波是由变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地传播出去
D
课堂练习
5.以下关于机械波与电磁波的说法中，错误的是（ ）
A．机械波与电磁波本质上是一致的
B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速，不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关
C．机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波
D．它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
A
课堂总结
电磁场
变化的磁场产生电场
电磁波
变化的电场和磁场交替产生电磁波向周围空间传播。
基本特点
电磁场与电磁波
变化的电场产生磁场
电磁波是横波
电磁波的传播不需要介质
电磁波具有波的共性
板书设计
一、电磁场
1.麦克斯韦假设的观点
（1）变化的磁场产生电场；（2）变化的电场产生磁场。
2.电磁场
变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分割的统一的电磁场。
3.变化的电场和磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成电磁波。
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二、电磁波
电磁波的特点
（1）电磁波则不需要任何介质。
（2）电磁波在真空中的传播速度等于光速c。
（3）电磁波是横波。
（4）电磁波能产生反射、 折射、 衍射、干涉、偏振等现象。
作业布置
1.完成课后习题1.2.3.4.5题
2.做本节的同步练习册
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