第18课 美国的独立 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第18课
美国的独立
第一篇章 为梦想而远航
“我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一个民众自治团体......对这个殖民地全体人民都最适合、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职，我们都保证遵守和服从。”
——《五月花号公约》，1620年11月11日
1620年，英国一群政治避难者，乘 “五月花”号在北美马萨诸塞登陆，建立普利茅斯城。
这份公约蕴含了什么精神？
契约、法律、自治、平等
北美殖民地的经济发展
北部：资本主义工商业比较发达
中部：农业规模较大，有谷仓之称
南部：盛行的是种植园经济，使用黑人奴隶劳动
英属北美殖民地
欧洲移民
非洲黑人
印第安人
木材、造船、冶 铁
小 麦
烟草、蓝 靛
费城
波士顿
纽约
威尔明顿
萨凡纳
木材、造船、冶铁
小麦
烟草、蓝靛
美利坚民族的形成
材料3：18世纪60年代开始，美洲殖民地经历了一个文化转变的过程，美利坚民族意识逐渐形成，开始了从英国人到美洲人的文化认同。
材料1： “由于人们经常从（北美）一个地区流动到另一个地区，美国的语言比英国的语言更为一致”。而这种语言的同一性对于美利坚民族的形成发挥了关键性作用。 ——钱乘旦主编《英帝国史》
材料2： 在美利坚人的性格中，热爱自由是其全体一个突出的特征。在热爱自由和追求权利的基础上，北美居民形成了共同的价值观念。
共同的价值观，英语逐渐成为通用语言，统一的美利坚民族开始形成
材料：英国政府于1660年颁布《列举商品法》，规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。……1763 年10月，英国殖民当局下令禁止北美人民到阿帕拉契亚山以西开荒。这一法令引起了渴望获得土地的小农的不满，也损害了土地投机家和南方种植园主的利益。
——刘宗绪主编《世界近代史》
英国殖民统治者对北美的态度？
咖啡很苦涩，为什么不放多点糖呢？
糖贵，要交税
想毕业就快交钱！
什么？毕业证书也要征税？
压制
目的
英国殖民统治者：
希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场
压迫
美利坚民族：
阻碍
发展北美资本主义经济
美国独立战争爆发的根本原因： 阻碍了
的发展。
英国的殖民统治
北美资本主义经济
经济矛盾
民族矛盾
波士顿倾茶事件
美国独立战争导火线
材料：《茶叶法》和东印度公司的做法遭到北美居民的强烈抵制。纽约、费城等地相继通过抵制茶税的决议……1773年12月16日夜晚，波士顿人民在塞穆尔 亚当斯的率领下装扮成印第安人，将总价值9000英镑的342箱茶叶倾倒在海中，制造了著名的“波士顿倾茶事件”
——梁霄羽著《极简美国史》
第二篇章 为自由而奋战
1775
4月
开始
独立战争的过程
5月
建军
1776
7月
建国
来克星顿的枪声
第二届大陆会议的召开
托马斯·杰斐逊
《独立宣言》的发表
《独立宣言》的发表
材料一：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料二：杰斐逊《独立宣言》之初稿谴责奴隶交易，后因南方奴隶主反对而删去。
——百度百科
1、材料二体现了北美人民的哪些政治诉求？
2、请根据上述材料并结合教材，简要评价《独立宣言》。
①天赋人权，要求人人平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；
②主权在民，人民革命权
评价：
局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
进步性：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”(马克思)
第二届大陆会议的召开
1775
《独立宣言》的发表
4月
来克星顿的枪声
开始
独立战争的过程
5月
建军
1776
7月
建国
1777
萨拉托加大捷
转折
柏高英向盖茨投降
1781
约克镇大捷（美法联军）
胜利
1783年9月3日，英王代表与殖民地代表于凡尔赛宫签订1783年巴黎条约，英国正式承认美利坚合众国成立。标志着美国获得完全独立，这是美国人民通过长期的民族解放战争换得的胜利成果。
《巴黎和约》
美国独立战争的结束——英国承认美国独立
项目 英国 美国
地位 老牌殖民国家 年轻国家
人口 本土六七百万，连同殖民地在共 3 000万 不到300万
军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
性质 非正义 正义
材料一：1777年决定性的萨拉托加战役中，美利坚人所使用武器的90%都来源于法国。
—《全球通史》
材料二：独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗;击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。
材料三：华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。
—华盛顿纪念塔碑文
合作探究：年轻的美国为什么能够战胜老牌殖民帝国英国呢
1.法国等国的援助；
2.北美人民的支持；
3.华盛顿正确指挥；4.大陆军的英勇善战。
5.战争的正义性；
美国独立战争的意义
①对美国：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国的资本主义发展。
②对世界：对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。
《不列颠娜与她美洲女儿的和解》
既是民族解放战争，也是资产阶级革命。
性质
材料一：合众国是一个具有独立主权的13个州组成的带有协商性质的松散的国家联盟。各州保留其主权、自由和独立，各州保留很大独立性，享有征税、征兵和发行纸币的权利……
——1777年《邦联条例》
材料二：我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态……13个主权国家你争我夺……很快就会全部崩溃；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法……才能恢复我们尊荣的地位和成果。
——华盛顿写给詹姆斯 麦迪逊的信
思考：根据教材P87和下列材料，分析独立之初的美国出现了什么问题？华盛顿认为解决当时美国问题的最好办法是什么？
松散的邦联
中央政府软弱无力
制定宪法
第三篇章 为民主而制约
1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。
1787年宪法
序言 美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦……乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
1.1 本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。
2.1 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年，总统和具有同样任期的副总统，应照下列手续选举
3.1 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
4.1 各州对其他各州的公共法案、记录和司法程序，应给予完全的信赖和尊重。国会得制定一般法律，用以规定这种法案、记录和司法程序如何证明以及具有何等效力。
——《美利坚合众国宪法》
根据宪法内容，回答问题：
1.美国的国家结构形式、主要权力以及权力的所属部分？
2.联邦制之下，中央与地方的关系？
联邦制共和国
总统和议员选举产生
三权分立（立法、行政、司法）、
中央与地方分享权力
联邦制共和国
三权分立
总统和议员由选举产生
联邦政府和
地方政府分享权力
各司其职 相互制衡
1787年宪法
原则
主权在民
分权制衡
材料一：此后许多国家以美国宪法为模范而制定本国宪法，例如1791年制定的波兰五月宪法。此外法国大革命的思想也受到了美国宪法的极大影响。
材料二：“众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数,按自由人总数加上所有其他人口（黑人奴隶）的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。
——节选自《1787宪法》
结合材料，思考如何评价1787年美国宪法？
美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
局限性：
进步性：
面对美国如今的新冠疫情和种族歧视，请结合本课所学，为美利坚民族出谋划策！
历史在回响
再见