1.2.2 生物与环境组成生态系统（第1课时）课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
吃草籽鸟
吃虫鸟
老鹰
兔子
蝗虫
为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了。这是什么原因呢？
这个实例说明了什么道理？
第二章第二节 生物与环境组成生态系统第1课时
什么是生态系统？
生态系统的组成是怎样的？
什么是食物链和食物网？
为什么说生态系统具有一定
自动调节能力？
一、什么是生态系统
在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
一片森林
一块农田
一个池塘
探究新知
判断哪个才是生态系统？
草原上一群羊
一片森林中所有生物
一块草地
一个池塘中所有鱼
一、什么是生态系统
啄木鸟在
树干上找虫吃
腐烂的树干上
长出许多真菌
生产者、消费者、分解者
吃与被吃的关系（捕食关系）
会，树干中的有机物会被真菌、
细菌分解成无机物
（水、二氧化碳、无机盐）
二、生态系统的组成—生物成分
1.树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间有
怎样的关系？
2.腐烂的树桩最终会消失吗？
3.植物、动物和真菌分别扮演什么角色？
【资料分析】
探究新知
职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。
植物
角色：生产者
地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。
二、生态系统的组成—生物成分
职能：
不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。促进生态系统物质循环。
动物
角色：消费者
地位：消费者是生态系统中必不可少的成分。
二、生态系统的组成—生物成分
职能：
能够把动植物的遗体和排泄物中有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。
细菌
地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。
真菌
角色：分解者
二、生态系统的组成—生物成分
消费者
消费者
分解者
生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？
食物链
生产者
被取食
被捕食
被分解
被分解
被分解
分解后的产物被吸收
相互依存、相互制约
你会分析生产者、消费者、分解者、之间的关系吗？
被分解
非生物部分（环境）
物质：空气、水分、土壤(无机盐)等
能量：阳光、温度等
作用：主要为生产者提供能量及CO2和水等原料,为生物提供生存空间
二、生态系统的组成—非生物成分
分解者
（细菌、真菌等）
消费者
（动物等）
生 产 者
（绿色植物等）
非
生
物
部
分
生态系统四种成分的相互关系
—相互依存、相互制约
探究新知
生态系统的组成
生物部分
非生物部分
——阳光、空气、水、温度、矿物质等
生产者
消费者
分解者
——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）
——动物（直接或间接以植物为食）
——细菌、真菌等微生物（将动植物遗体及排泄物中的有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。
课堂小结
1.下列各项中，属于生产者的是（ ）
A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草
2.下列可称为生态系统的是（ ）
A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B、烧杯中的取自池塘的水、泥和浮游生物
C、一个池塘中的所有水蚤和分解者
D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草
D
B
课堂练习
3.生产者与消费者之间的关系主要是( )
A.相互利用 B.吃与被吃
C.相互竞争 D.互惠互利
B
4.反映消费者与生产者之间关系的是( )
A.羊吃草 B.羊饮水
C.蛇吃鼠 D.狐吃兔
A
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