1.2.1 生物与环境的关系（第1课时)课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第二章第一节生物与环境的关系第1课时　　
生物圈：
地球上所有生物与其环境的总和
环境影响生物生存和分布的因素
生物能影响和改变环境吗
生物怎样适应环境
1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？
2.这些地区的环境有哪些适合大熊猫生活的特点？
影响某种生物生活的其他生物。
生态
因素
非生物因素：
生物因素：
一、环境的含义
①指生物的生存空间；
②指存在于生物周围的各种影响因素。
二、环境中的生态因素
1.定义：
环境中影响生物生存和分布的因素
2.种类：
光、温度、水、空气等；
探究新知
1.影响小麦的生存的生物因素和非生物有哪些
2.小麦正常生长需要怎样的环境条件
适宜温度、充足水分和阳光等
阳光　温度
水分　土壤
老鼠　蚯蚓
七星瓢虫
蚜虫　杂草
非生物因素
生物
因素
有害动物和杂草的清除
【观察与思考】
二、环境中的生态因素
探究新知
1.光
阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，日照长短影响着植物的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。
绿藻
褐藻
红藻
三、非生物因素对生物的影响
探究新知
影响植物分布
鱼背面颜色深，腹面颜色浅
菊花在秋季开放
三、非生物因素对生物的影响
1.光
猫头鹰昼伏夜出
阔叶林
针叶林
2.温度
温度直接影响生物体的新陈代谢，还影响植物的分布、动物的形态及其生活习性。
三、非生物因素对生物的影响
不宜在热带地区栽种
不宜在寒冷地区栽种
不毛之地-沙漠
三、非生物因素对生物的影响
2.温度
温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖。
极地狐
沙漠狐
动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊的冬眠。
三、非生物因素对生物的影响
2.温度
沙漠：仅少数动植物生存
热带雨林：森林茂密，动植物种类多
森林植被
沙漠植被
3.水
三、非生物因素对生物的影响
4.风
三、非生物因素对生物的影响
风影响松树形态
大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。
5.空气
四、生物因素对生物的影响
1.捕食关系：生物之间由于吃与被吃形成的关系
探究新知
2.竞争关系：同种或不同种生物之间为争夺食物、
资源、生存空间等而发生的关系。
四、生物因素对生物的影响
3.合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系
四、生物因素对生物的影响
4.寄生关系
两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。
被菟丝子寄生的植物
四、生物因素对生物的影响
适应
适应
适应
影响
影响
五、生物对环境的适应和影响
探究新知
动物的保护色、警戒色
动物的拟态
生物与环境的关系
1.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。
（2）分类
2.生态因素
（1）概念：环境中影响生物的生活和分布的因素
非生物因素
生物因素
3.生物与环境之间的关系
生物适应环境
生物影响和改变环境
环境影响生物
光、温度、水等
探究实验
课堂小结
1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰 当的解释是（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）
A.阳光、温度 B.空气、温度
C.水分、土壤 D.花粉、病毒
D
D
课堂练习
3.下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ）
A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草
D
4.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )
A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
C
5.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.海拔高度
B
6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争
7.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( )
A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系
C
C
8.下列属于生物间合作关系的是 ( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫
B
10. 生物与环境的关系是 ( )
A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的
C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系
C
9. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明 ( )
A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境
C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物
B
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