统编版六年级语文下册4古诗歌三首 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
4 古代诗歌三首
识记这三首诗的相关文学常识，背诵并默写这三首诗。
结合注释，理解诗句的意思，体会诗歌所描绘的画面和作者所表达的思想感情。
感受诗歌的韵律之美，了解诗歌涉及的传统节日习俗或传说，感受中国传统文化的魅力。
学习目标
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
作品简介
《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统(501—531)主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。《古诗十九首》语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》的第十首。
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
朗读诗歌
解读诗歌
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
迢(tiáo)迢:遥远。 皎(jiǎo)皎:形容很白很亮。河汉女:指织女星。河汉，银河。
纤纤:形容手指细长。 擢(zhuó):伸出。
素:白皙。 札(zhá)札:织机发出的响声。
机杼(zhù):织机。杼，梭子。
【大意】看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。(织女)伸出细长白皙的手，摆弄着织机，（织机）发出札札的响声。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
章:花纹。 涕:眼泪。 零:掉落。
去:距离。 盈盈:清澈的样子。
间(jiàn):隔。 脉(mò)脉:相视无言的样子。
【大意】织女一整天也没织出花纹，哭得泪如雨下。银河看起来又清又浅，两岸相隔又能有多远呢。虽然只隔着一条清澈的银河，他们却只能相顾无言。
问题探究
诗中运用了很多叠音词，这些叠音词在表达上有什么作用？
这首诗十句中有六句用叠音词开头，“迢迢”写距离之远，“皎皎”写星光之亮，“纤纤”写手的细长，“札札”写织机的声音，“盈盈”形容河的清澈，“脉脉”表现人的神态。这些叠音词或细致地描绘了诗中的种种情景，或巧妙地抒发了人物内心真挚的感情，与全诗缠绵哀怨的感情基调相协调，使诗歌的形象鲜明生动。同时，这些叠音词都在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
天上双星
遥相呼应
迢迢：距离远
皎皎：星光亮
相思之情
别离之苦
课堂小结
迢迢牵牛星
织女手巧
无心织布
纤纤：手纤美
札札：机杼响
泣涕：不成章
盈盈：河清澈
脉脉：人含情
一水相隔
相视无言
本诗借神话传说中牛郎织女因有银河阻隔而难以相会的故事，表达了游子、思妇的相思之情、别离之苦。
主旨归纳
写作特点
大量运用叠音词。
叠音词的运用增强了诗歌的形象性和音乐性。例如，诗中运用“迢迢”“纤纤”“札札”等叠音词，或描绘景物，或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神，使这首诗质朴、清丽，并且情趣盎然。叠音词的运用还使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
寒 食
韩翃
作者简介
韩翃(hóng)，生卒年不详，字君平，南阳(今属河南)人，唐代诗人，“大历十才子”之一。其诗多酬赠送别之作。有《韩君平诗集》。
寒 食
韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
朗读诗歌
解读诗歌
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
【大意】春天的京城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节春风吹拂着皇城里的柳树。
【赏析】这两句描绘了寒食节时京城长安的白日景象。“无处不”运用双重否定，表现了整个长安柳絮飞舞、落红无数的景象。“飞”与“斜”，明写花、柳而暗写风，与“东风”相呼应。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
【大意】日落时分皇宫里传赐新火，新火升起的轻烟飘进了权贵豪门之家。
【赏析】这两句运用白描手法写夜晚景象，生动地描绘了一幅夜晚传烛图。寒食节禁火是习俗，宫中却忙着传赐新火。诗人以汉喻唐，表达了对权贵豪门特权现象的不满和讽刺。
白日景象
春城飞花
皇城柳斜
以汉喻唐
流露不满
课堂小结
寒食
宫中传烛
烟入侯家
夜晚景象
本诗前两句描绘了寒食时节京城处处飞花、春风拂柳的景象，后两句写宫中夜晚传烛的景象，诗人以汉喻唐，表达了对权贵豪门特权现象的不满和讽刺。
主旨归纳
写作特点
思绪绵密，结构严谨。
诗歌仅四句，但有多重转折。从内容上看，由写景物转入咏礼俗；从空间上看，由京城转入皇城，由皇宫转入权贵豪门；从时间上看，由白天转入夜晚。这多重转折，使得本诗在短短的篇幅中跌宕起伏，耐人寻味。
十五夜望月
王建
作品简介
王建(约767—约830)，字仲初，许州(今河南许昌)人，唐代诗人。擅长乐府诗，与张籍齐名，世称“张王”。其以田家、蚕妇、织女、水夫等为题材的诗篇，对时政弊端及民生疾苦有所反映。有《王司马集》。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
朗读诗歌
解读诗歌
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
【大意】月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜,树上栖息着乌鸦，清冷的露水无声地打湿了桂花。
【赏析】首句写中庭月色。“地白”二字给人以澄净素洁之感。第二句暗写诗人望月。“桂花”不仅照应题目中的“十五夜”，而且使人联想到月中的桂树，使诗歌的意境更加悠远。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
【大意】明月当空,世间人人都在仰望欣赏,不知这秋日情思会落在谁家。
【赏析】第三句明确点出望月,诗人推己及人,营造出一种深远、阔大的意境。末句用委婉的语气，将诗人望月怀远的情思表现得蕴藉深沉；一个“落”字,新颖贴切,既给人一种动感,又将无尽情思化作有形之物，韵味无穷。
问题探究
诗评家认为《十五夜望月》之妙，妙在后两句，请从艺术技巧上简要分析。
“人尽望”三个字，写诗人推己及人，由自己望月想到天下人皆望月，由自己的孤独想到天下人的孤独，由自己的怀人之情想到天下人的怀人之情，营造出一种深远、阔大的意境。“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问，明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，将诗人望月怀远的情思表现得蕴藉深沉。。
写景
地白、栖鸦
冷露、桂花
望月怀远
课堂小结
十五夜望月
望月
秋思
抒情
清冷幽静
蕴藉深沉
本诗中诗人用形象的语言、丰富的想象，展现了一幅清冷幽静的中秋月夜图，表达了诗人望月怀远的情思。
主旨归纳
写作特点
情景交融，意境悠远。
诗歌前两句写景，营造出清冷幽静之境，为抒情蓄势；后两句抒情，诗人由自己的怀人之情想到天下人的怀人之情，营造出一种深远、阔大的意境。全诗情景交融，意境悠远，令人回味无穷。
知识梳理
词类活用
冷露无声湿桂花（形容词用作动词，打湿）
古今异义
终日不成章（古义：花纹。今义：歌曲诗文的段落；条目。）
相去复几许 [古义：距离。今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)。]
课堂小练
1.理解性默写。
（1）《迢迢牵牛星》中运用比喻的修辞手法表现女子思念之苦的句子是： ， 。
（2）《寒食》中“ ， ”两句诗表达了诗人对权贵豪门特权现象的不满和讽刺。
（3）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的诗句是： ，
。
终日不成章
泣涕零如雨
日暮汉宫传蜡烛
轻烟散入五侯家
中庭地白树栖鸦
冷露无声湿桂花
2.请根据诗意，在下面横线上填写相应的传统节日，使诗句完整。
①燕子来时新社，梨花落后 。
②年年 风兼雨，似为屈原陈昔冤。
③爱 三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。
清明
端午
元宵
3.请写出两句描写重阳节的诗句，并指出诗句涉及的节日习俗。
诗句：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
习俗：登高、插茱萸。