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学科 数学 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版
课题名称 第五章会计算6和7的加减法
难点名称 理解6和7的加减法
难点分析 从知识角度分析为什么难 6和7的加减法属于一年级刚刚开始的计算,需要有较强的运算及理解能力。
从学生角度分析为什么难 学生刚刚接触数学运算,所以理解起来比较难,
难点教学方法 1、通过直观的实例使学生容易理解所写知识;2、以举例说明的方法讲解相关知识。
教学环节 教学过程
导入 看图说说图的意思图中有几只螃蟹,如何计算?2+3=5
知识讲解(难点突破) 这节课我们将学习的内容是6和7的加减法下面我们看看6和7可以分为:6=1+56=2+46=3+36=4+27=2+57=3+4上面图中,左边有()只兔子,右边有()只兔子,一共有()只兔子4+2=6(只)7-2=5(只)求总数用加法,求部分数用减法。
课堂练习(难点巩固) 4+2= 6-2=2+4= 6-4=5+2= 7-2=2+5= 7-5=
小结 通过图解使学生更容易理解6和7的加减法,同时,通过具体的例子加深学生的印象。
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