2021--2022学年人教版生物七年级上册 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物课件(共23张PPT )

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名称 2021--2022学年人教版生物七年级上册 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物课件(共23张PPT )
格式 pptx
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-12-08 09:07:19

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文档简介

(共23张PPT)
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
水中有许多藻类植物,春天气温上升,水中的植物开始大量繁殖。
【西湖春色归,春水绿如染】
衣藻
(单细胞)
淡水藻类
水绵
(多细胞)
淡水藻类




藻类植物的分类
生活环境
淡水藻类
海洋藻类
细胞的多少
单细胞
藻类
多细胞
藻类
多细胞的藻类怎样完成生命活动呢?
多细胞藻类整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用,但没有专门的吸收和运输养料以及光合作用的器官。
水绵
(多细胞)
藻类植物的形态结构:
结构简单,没有根、茎、叶的分化。
藻类植物与人类的关系
藻类植物
鱼类饵料
释放氧气
可食用
碘酒、
褐藻胶
琼脂
可供药用
藻类植物越多越好吗?
水华
赤潮
“弊”
树上的植物与藻类植物相同吗?
苔藓植物
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境
葫芦藓
孢蒴
(内有孢子)
植株矮小


假根
苔藓植物的形态结构:
植株矮小,有茎、叶的分化,无输导组织,有假根。
苔藓植物与人类的关系
苔藓植物
监测空气污染程度的指示植物
想一想:如果你生活的地方污染比较严重,恐怕很难见到苔藓植物了,你知道这是为什么吗?
你知道图片中属于什么植物吗?
蕨类植物
满江红
卷柏
与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,结构也复杂得多。大多生活在潮湿的陆地环境。



蕨类植物的形态结构:
有根、茎、叶的分化,有输导组织。
想一想:为什么说与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力越强?
食用
蕨菜
药用消炎止血卷柏
蕨类与人类的关系
 a.观赏 b.医药 c.食用 d.古代的蕨类植物形成煤
观赏
肾 蕨
蕨类植物的遗体形成煤
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
这些植物不结种子,怎样繁殖后代呢?
繁殖方式:孢子生殖
藻类植物 苔藓植物
蕨类植物
生活环境
形态特征
对生物圈的作用和与人类的关系
水中,少数生活在阴湿处
阴湿的陆地上
阴湿的陆地上,少数生活在水中
①有单细胞的,有多细胞的;
②没有根、茎、叶的分化
①植株矮小,具有类似茎、叶的分化,没有输导组织;②有假根
①有根、茎、叶的分化;
②有输导组织
①释放氧;
②可做鱼类饵料;
③可供食用;
④可供药用
①可用做监测空气污染程度的指示植物;
②有一定的保持水土作用
①可食用;
②可供药用;
③可做绿肥和饲料;
④有些古代的蕨类植物是成碳植物
1.下列植物中,有输导组织的是(  )
A.水绵 B.海带 C.苔藓 D.菜蕨
  
2.与苔藓植物相比,蕨类更适于在陆地上生活的原因是(  )
A.受精过程不需要水
B.根茎叶里面有输导组织
C.孢子繁殖
D.可以食用
  
D
B