2021-2022学年教科版（2017秋）科学四年级上册第二单元 呼吸和消化 单元测试卷（含答案）

第二单元 呼吸和消化 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（ ）。
A.谷薯类 B.水果类 C.油脂类
2.（ ）是人体能量的主要来源。
A.糖类和蛋白质 B.脂肪和糖类 C.糖类和维生素
3.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（ ）
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统
4.吸收营养的最主要的消化器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠
5.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
二.填空题
1.鼻腔、口腔（ ）、肺等器官共同参与呼吸活动。
2.不（ ）、不（ ）才能够从食物中获取均衡的营养。
3.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（ ）、（ ）和（ ）。
4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（ ）、（ ）、维生素、无机盐和水。
5.食物中的营养通常分为（ ）、（ ）、（ ）、维生素、（ ）和（ ）。
三.判断题
1.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（ ）
2.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（ ）
3.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（ ）
4.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（ ）
5.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（ ）
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
2.科学的膳食原则是什么？
六.综合题
1.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。
（1）写出下列字母所代表的结构名称:
A.（ ） B.（ ）
C.（ ） D.（ ）
（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（ ）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（ ）过程。
2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？
3.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质
C.使食物破碎，并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.气管
2.偏食；挑食
3.门齿；犬齿；臼齿
4.糖类；脂肪
5.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。
六.综合题
1.气管；肺；胸腔；膈肌；呼气；吸气
2.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。
3.如下：