19 夜宿山寺 (教案)(表格式)

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名称 19 夜宿山寺 (教案)(表格式)
格式 docx
文件大小 18.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-08 21:23:48

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文档简介

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 二年级(上) 教材版本 部编版
课题名称 第七单元 18 《夜宿山寺》
难点名称 通过借助图文对照,想象画面等,大致理解诗句的意思,感受山寺高耸入云的非凡气势。
难点分析 从知识角度分析为什么难 借助图文对照,通过理解诗句,想象画面,展开想象,将凝固的语言转化为可感的画面,具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 这首诗中,图文对照,想象画面并体会诗的意境,学生较难体会,因为这高于二年级学生的认知水平。
难点教学方法 1.通过诵读、图文对照及大胆想象,感悟山寺高耸入云的非凡气势。 2.通过大胆想象,激发学生学习古诗的兴趣。
教学环节 教学过程
导入 1.同学们,你们知道诗仙是谁吗?了解诗人李白。 2. 有一天,他登上了一座高山(课件),山顶上有一座寺庙(课件)。夜深了,李白站在寺庙内高高的楼台上,仰望满天繁星,展开美妙的想象,写下了一首著名的古诗———《夜宿山寺》。(板书课题) 3. 读准课题,读懂课题。
知识讲解 (难点突破) 1.出示古诗,学生练读。 第一遍读,听清要求:看清字形,借助拼音,读准字音。课文中出现的生字,可以多读几遍,自由地读。生:自由读诗。 师:现在,我们来一起合作。注意,我们读的时候要读准生字,记清字形。 巩固字词复沓读: 危楼高百尺,危危危,楼楼楼 危楼高百尺 手可摘星辰。摘摘摘,辰辰辰 手可摘星辰。 不敢高声语,敢敢敢,语语语 不敢高声语, 恐惊天上人。恐恐恐,惊惊惊 恐惊天上人。 2. 指导读出古诗的韵律和节奏。 读古诗不仅要读准字音,还要关注停顿和节奏,这样才能读出古诗的韵味来。古诗分为五言诗和七言诗,每行五个字的叫做五言诗,七个字的就叫做七言诗。数数看,这首诗属于几言呢?通常情况下,读五言诗的时候,前两个字后面要停一停,这样读才好听。(自由朗诵、指名读,师生配合读) 一、读:读出画面 1.(出示课文插图)这就是那座建在高山之上的寺庙。仔细看图,再想一想刚刚我们读的古诗,你们觉得这座楼怎么样?用一个字告诉我(板书:高)。你们和李白有着同样的感受。那么,古诗是怎么来写楼高的呢? 2. 学习“危楼高百尺”。 (1)这座楼有多高啊?(高百尺)在唐代,百尺大约有30米,相当于现在的10层楼那么高。但是这里并不是真的有百尺,意思就是告诉我们这座楼很高很高,这么高的楼,诗人称之为“危楼”。 ③拓展诗句,以助理解。我们在《赠汪伦》当中有一句诗也用到了“尺”———“桃花潭水深千尺”,表示潭水很深,李白还有一首非常著名的诗叫《望庐山瀑布》,诗描写了庐山瀑布非常壮观。当中有这样一句诗———“飞流直下三千尺”,你知道这里的三千尺是表示什么吗?是呀,说明瀑布很长很长。 (2)教学生字“危”。范写生字。字理识字:上面是个人,下面是高山,人站在高山上,高不高啊?所以,在古代,危就是高的意思。 (3)高耸入云,直插云霄。让诗人不由得感叹(生读:危楼高百尺) 指导朗读。(点评:高耸入云的山寺;真是雄伟壮丽,气势磅礴;还不够高,再加把劲;还差那么一点点就触到云朵了……) 3. 学习“手可摘星辰”。 (1)李白站在高楼上,仿佛一伸手就能摘到星星,这就叫———(生读:手可摘星辰)谁能给这行诗配个动作?(学生做摘的动作)。 (2)点评:感觉你们摘得很轻松哦!谁能把这种轻松的感觉读出来。(指导朗读) (3)齐读出这样的感觉。你们为什么会如此轻松呢?(体会山寺之高)。抬起头,仰望这座高耸入云的寺庙,仿佛伸出手来就能触碰到蓝天和星辰。闭上眼睛,想象着这样的情景,齐诵一、二两句。你们看到什么了?(学生想象) 4. 学习“不敢高声语,恐惊天上人”。 (1)站在这么美妙的地方,李白本该跟你们一样,闭上眼睛高声吟诵一番,可是他却———(生读:不敢高声语)你们知道什么意思吗? (2)这是为什么呢?根据学生的回答出示:恐惊天上人。 (3)天上住的都是谁呀?(神仙)站在楼上说话都会惊扰到天上的神仙,你们说这楼怎么样啊?(高)夜已经很深很深了,天上的神仙们都进入了梦乡,怎么读这两句才不会惊扰到他们呢?(轻轻地读) (4)指导朗读。 5. 齐读古诗。小朋友们,回忆一下,刚才,我们跟着诗仙李白一步一步地登上了高山,登上了山顶寺庙的这座高楼,让我们一起站在高楼之上齐读这首著名的古诗(生读) 6. 教师范读。听了你们的朗读,老师也想来试一试了。(配乐范读)老师边想象着诗所描绘的画面,边朗诵这首古诗。你们也能学着老师的样子试一试吗?(指导背诵)
课堂练习 (难点巩固) 同学们,我们一起来玩填诗背诵的游戏吧!(课件出示) 同学们,天上真的有神仙吗?(没有)真的一伸手就可以摘到星星吗?(没有) 这就是诗人李白大胆的想象。 3、一个普通的夜晚,一座普通的高楼,在诗仙李白的笔下,变得那么巧妙而生动,这就是想象的魅力,最后让我们再次想象这首诗的画面配乐一起朗读这首古诗吧! 配乐朗读。
小结 在《夜宿山寺》这首诗中,李白通过站在高楼之上之所见,借助大胆的想象,把一座高百尺的宏伟建筑展现在我们的面前,给人身临其境的感觉,形象的写出了山寺楼阁的雄伟。